「考える子」の清書をしました。
漢字・ひらがなの大きさや文字の中心、はね、はらいなど多くのことに気を付けて書くことができました。

一年間を通して、筆遣いに気を付けながらたくさんの文字を練習しました。６年生でも集中して、お手本のような字になるようにがんばりましょう。

図画工作科の「形が動く　絵が動く」の単元で、ものを少しずつ動かしたり、形を変えたりして記録した写真を連続して見て、アニメーションを作ります。

今日は、準備してきた道具を使いながら、撮影会を行いました。
どんなアニメーションができるのか楽しみです。

５年生が中心となり、進めた「６年生を送る会」。
司会・進行、スライド、学年の出し物、代表の言葉、アーチなどさまざまな役割をもち、一生懸命取り組むことができました。

今日の姿は、来年度に向けてとても頼もしく感じられました。
５年生のみなさん、本当にありがとう。

環境委員会による「大掃除週間」のまとめとして、表彰状をいただきました。

大掃除週間で、ワックスがけのため、来年度の学年のために、教室をきれいに掃除することができました。環境委員からの賞の名前のように、「今回だから」というわけでなく、丁寧な掃除をこれからも続けていきましょう。

５年生で６年生を送る会のリハーサルを行いました。

５年生中心の大切な学校行事です。６年生に感謝の気持ちを全校で届けられるように、準備することができました。

当日に向けて、体調を整え、練習していきた成果を発揮してくれることを期待しています。

体育で、サッカーでの試合を行いました。

パスをしたり、空いているスペースに動いたりして、試合が優位に運ぶように作戦を立て、頑張っています。
まだまだボールの近くに集まってしまうことがあるので、チーム内で作戦を考えて、得点が入るように練習していきましょう。

６年生を送る会の帰りから班長・副班長が代わります。そのため、通学班担当の先生から、班長・副班長としての心構えや大切にしてほしいことの話がありました。

５年生が中心となっていくので、これから自分の役割を果たし、頑張っていってほしいです。

自分の役割ごとに活動しました。
掲示係は、どのような掲示板にするのかアイデアを出し合い、華やかな感じで完成することができました。
スライド係・司会進行係は、当日に向けて流れの確認をしました。

今週の木曜日が本番です。６年生からしっかりバトンを引き継ぎ、頑張っていきましょう。

今日は、スクラッチでクローンを活用してゲーム作りを行いました。

初めはプログラムを正しく組むことができず、苦戦する子たちが多かったです。ヒントを少しずつもらいながら、どのような指令を、どのような順番で出していくのかを考えていきました。

自分で考えてプログラムを組むことができた子もいて、とてもうれしそうにしていました。

図画工作科の「まだ見ぬ世界」の鑑賞会を行いました。

写真の外にはどんな世界が広がっているのかを想像しながら描きました。
友達の絵の塗り方や想像した絵の様子をじっくり見て、良いところを見ていくことができました。

５年生は大口町でかつて起こった災害について
歴史民俗資料館の西松さんからお話を聞きました。

江戸時代に起こった「入鹿切れ」
戦時中に起こった「東南海・三河地震」
昭和時代に起こった「伊勢湾台風」
について話を聞きました。

五条川が整備されているのは、二度と同じような
災害が起きないようにするためだという話を聞き
昔の災害の経験が今に生きていることに気付きました。

赤十字の方にお越しいただき、体育館での避難所を想定した体験を行いました。

段ボールベッドをグループで協力して作ったり、どのように寝る場所を配置するのか考えたりして、避難所での過ごし方を学びました。

社会科に関連付けて、災害に備えた取り組みを学ぶことができました。

６年生を送る会、卒業式で歌う歌の学年練習をしました。
だんだんきれいな声が出るようになり、素敵な歌声が響きわたっていました。

本番までまだ時間はあります。
さらに感動を届けられるようにこれからもがんばります！！

学年で６年生を送る会、卒業式で歌う曲の練習をしました。

声の出し方、響かせ方など、細かいところを教えてもらい、どんどん上達していきました。
ピアノの伴奏をしてくれる子も、これまでに一生懸命練習してくれて、みんなの合唱をしっかり支えてくれます。

日本赤十字社の方をお招きして
防災すごろくをしました。

授業のはじめに東日本大震災のお話を聞き
そのあとに防災すごろくをしました。
災害のときには自分の命を守ることはもちろん
みんなで支え合って乗り越えていくことが大切であると
すごろくを通して学ぶことができました。

養護教諭からけがの手当の仕方の授業がありました。

けがの種類によって、手当の仕方がさまざまあることを知りました。正しい手当の仕方を学んだので、これから自分でできることはやっていきましょう。

図書委員会から「多読賞」の表彰がありました。

一年間を通して、たくさん本を読むことができた５人です。
これからもいろいろな本を読み、楽しんでください。

今日は、走りながらパスをもらって、シュートをする練習をしました。

タイミングが合わず、空中を蹴っている子やゴールの枠から外れる子など、苦戦する子たちが多かったです。
狙ったところにシュートが打てるように、これからしっかり練習していきましょう。

理科の「電磁石の性質」の学習が終わり、おもちゃ作りをしました。

電磁石でモーターを作り、車を走らせていきました。
車が動く様子を見て、とてもうれしそうにしていました。

来週の学校公開での総合発表会に向けて、発表練習をしました。一生懸命作ってきたスライドを示しながら、相手に伝わるように話していきました。

当日、調べた職業についてたくさんの人に知ってもらえるように頑張りましょう。