今日はお別れ会をしました。最後にみんなで楽しく遊べて嬉しそうでした。
　４月からは違う学校や違うクラスになってしまう友達もいるけれど、「力を合わせがんばろう」と励まし合っていました。３年生になっても、それぞれの場所で元気にがんばってくれそうです。

　今日は、学級で最後のお楽しみ会を開きました。学級の友達と遊ぶ最後の時間には、じゃんけん列車や、フルーツバスケットをして楽しみました。また、転校した友達にも久しぶりに会えて、子どもたちはとても嬉しそうでした。それぞれの場所で、来年も一人一人が頑張り、すてきな３年生になってほしいと思います。

　今日は、教頭先生に２組で、今年度最後の授業として道徳をしていただきました。普段、みんながしているあいさつですが、あいさつのしかたは人それぞれ。でも、笑顔いっぱいで元気よくあいさつすると、自分も相手も笑顔にさせることが分かりました。とびきりの笑顔で、これからもあいさつをしてほしいです！

　来年度のに向けて、タブレットのデータなどもきれいにしました。５年生のペアのお兄さんやお姉さんが代わりに操作してくれました。最後まで助けてくれて、ありがとうございました！

　生活科の授業で、１年生から２年生までの自分を振り返ってできるようになったことや自分の成長をまとめました。そして、まとめたものをみんなの前で発表しました。また、苦手なことを練習したおかげで、できるようになった子が多いことも分かりました。３年生でも目標に向かって頑張ろうね。これからもどんどん成長していきましょう。

　今日は２年生最後のタブレット学習でした。１年間、自分の描いた絵を簡単なプログラムで動かす方法や、手書き入力で検索する方法などを教えていただきました。できることが増えましたね。３年生からの学習にも生かすことができそうです。

　６年生を送る会が終わり、新１年生を迎える会の準備をしています。新しく小学校に来た１年生に、南小学校のよさや楽しさを伝えるには、どうすればいいか子どもたちと話し合いました。出てきた案をもとに、少しずつ練習を始めています。

　国語の時間に、２年生の楽しかった思い出についてグループで発表しました。それぞれの思い出について楽しく話し合いができました。声の大きさや強弱、アイコンタクトに気をつけえて発表することができました。

　国語の授業で、２年生の楽しかった思い出を発表しました。それぞれの思い出話から、「そんなこともあったね。」「あれも楽しかったね。」と話に花が咲いて楽しそうでした。
　生活科でも１年の成長についてまとめています。また、みんなの発表を聞くのが楽しみですね。

　今日は、ペア学年の５年生と今年度最後の交流を行いました。初めは５年生に、本の読み聞かせをしてもらいました。そのあとは、外でおにごっこやボール遊びをしました。大好きなお兄さんやお姉さんに遊んでもらえて、２年生の子どもたちはとても幸せそうでした。お礼に、１年間お世話になった気持ちを手紙で伝えました。

　図画工作の授業では、『おもいでを　かたちに』に取り組みました。２年生の学校生活の中から自分が一番楽しかった思い出を粘土を使って表しました。また、学校評議員の方が授業を参観しに来られて、子どもたちを手伝って下さる場面もありました。次は、鑑賞会を行います。

　２年生が作った輪飾りを、今日６年生に届けました。６年生を送る会の間だけでなく、休み時間や下校するときにもつけてもらえて、２年生はとても嬉しそうでした。送る会で２年生は「にじ」を歌ったり、メッセージを届けたりしました。６年生に、今までの感謝の気持ちやエールを伝えられるように、頑張りました。今まで練習してきた中でも、一番素敵な演技でした！！

　見たことや、感じたことで詩を書きました。最初にどんな思いを伝えたいのかを決めてから、その思いを伝えるためにどんな書き方の工夫をすればいいのかを考えました。今日は、出来上がった詩の鑑賞会でした。「確かに！ぼくもそうだった！」「こんな気持ちを伝えたいのかな？」と、共感したり読み取ろうとしたりする子がたくさんいました。

　６年生の卒業まで、残り１か月となりました。
　送る会に向けて練習を頑張っていますが、廊下の掲示板でも６年生に感謝を伝えるために、準備をしてきました。みんなで贈りたい言葉を考えたり、飾りを作ったりして、素敵な掲示ができました。「早く６年生にも見てもらいたい！」と、自分たちで考えたことが形になって、とても嬉しそうでした。

　体育館での練習も行うようになり、声の大きさや立ち位置などを確認しています。６年生に向けて、感謝の気持ちをきちんと伝えられるように、頑張っています！

　ストローを使って、動く仕組みを作りました。仕組みに合わせて、動物の手や生き物の角や触覚、鳥の羽などを表現するなど、アイディアたくさんのいろいろな作品ができました。友達の作品を見ながら、よさや工夫を見つけることができました！

　生活科では、自分の成長を振り返り、これからの自分の成長につなげていく学習をしています。
　今日は、養護教諭による命の学習を通して、自分の誕生について考えました。おうちの方にインタビューした内容をもとに、自分がどうやって生まれてきたのか、家族やまわりの人がどんな思いだったのかを話し合いました。これからも自分の命を大切に、明るく成長していきたいという気持ちになりました。

　体育でボールけりゲームの学習をしています。
　足の近くでボールをドリブルする「なかよしドリブル」を使ってゲームをしました。
　スピードにのってドリブルをしたり、敵のいない空いている場所を見つけてドリブルをしたりして、点をとることができました。

　推薦図書をはじめ、たくさんの本を読んだ児童には多読賞として、図書委員会から特別なしおりが届けられました。これからもたくさんの本を読んでいきましょう！

　図画工作の時間に、ともだちの家づくりを行っています。小物で表した『友達』に合う家には、滑り台やプール、金のテーブルなど子どもたちが想像力を働かせすてきな家ができてきました。楽しそうな家ばかりです！