２年生は東山動植物園に行ってきました。実際に動物園で働く獣医さんのお話を聞くことができました。国語の学習を思い出しながら、興味津々で聞いていました。「東山では、こんな工夫をしているんだ。」「大きい動物の治療もしているんだね。」と、教科書では分からなかったことも、知ることができましたね。

　体育の時間には、鉄棒に取り組んでいます。２年生の目標は、「のぼりぼう」ができるようになることです。それぞれのレベルに合わせて、頑張って練習中です！休み時間にも、コツコツ練習しています。

　いよいよ、どんなおもちゃ屋さんを開くか決めて、それぞれのチームで準備を始めています。おもちゃを増やしたり、飾り付けをこだわったりしています。本番まであと少し！みんなで協力して頑張りましょう。

　体育で、ボール投げゲームをしています。
「何人対何人がいい？」「ボールは何がいい？」と、もっと楽しくなるためのルールを選んでゲームをしたり、「どうしたらたくさん点がとれる？」「どうやって守るといい？」と考えたりしながらゲームをしています。
　体も頭もいっぱい使って、１時間があっという間です。

　１年生と遊ぶ、おもちゃまつりに向けてどんなおもちゃを作ろうか考えて作っているところです。それぞれ本を見て作ったり、自分で考えて作ったりといろいろな種類のおもちゃができそうです。楽しみですね。

　生活科で作ったおもちゃをみんなで遊びました。自分のおもちゃと友達のおもちゃで、ジャンプする高さや転がる速さが違うのは、「材料の大きさかな？」「ゴムの付け方かな？」と友達と見合いながら調べていました。いろいろな種類のおもちゃで遊べて、楽しかったですね！

　国語の時間には「どうぶつ園のじゅういさん」について学んでいます。なかなか薬を飲まない動物のために、えさの中に入れたり、くすりをこなにしたり、工夫しながら飲ませるじゅういさんの努力を学びました。次はどんなじゅういさんの工夫が出てくるかな。

　「やさいのおしゃべり」という絵本から、食べ物の命を大切にする気持ちを学びました。おうちの冷蔵庫で泣いている野菜はいないかな？と振り返ったり、どうしたらにこにこしてもらえるかな？と考えて手紙を書いたりしました。
　今日の給食では、苦手な野菜も頑張って食べようとする姿が見られました。

　もってきた材料で、音が鳴る道具を作りました。ビーズやドングリ、石を容器の中身に入れて振ってみたり、ゴムを弾いてみたり、それぞれ違った音が出ていました。今度、音楽の時間などで使えるといいですね！

　道徳では、友達と仲良く過ごしたいときに、大切にしたい気持ちについて考えました。いつも一緒に遊ぶ、仲の良い友達から少し範囲を広げて、クラスや学年など、たくさんの仲間と過ごすときのことを想像しました。
　それぞれが大切にしたい気持ちをもつことができていました。

　生活科の時間に、教科書にある「おもちゃ図鑑」を見ながら自分の作りたいものを作成しました。飛ぶおもちゃを作った子では、「高く飛んだ！」「全然飛ばない・・。」と結果はそれぞれでした。どうして高く飛んだり飛ばなかったりするのか、次回はみんなでおもちゃを見合って、工夫したことや改善点を話し合いながら、みんなでおもちゃをもっと進化させていきたいですね。

　先日、保健室の先生から「つめ」に関する授業をしていただき、正しい爪の切り方や爪の働きについて学びました。爪は、細かい作業ができたり指先を守ったりする大切な役目があることも知れましたね！

　国語の時間に、自分のお気に入りの本を友達に紹介しました。あらすじや自分が気に入った場面などを、本を見せながら伝えました。みんながしょうかいし終えた後には、それぞれ読みたいと思った本を読んでいました。自分では手に取らない種類の本も知れて、よかったですね。

　算数では、かさの学習をしています。長さと同じように、かさも単位を使って表したり、同じ単位同士で計算できたりすることを学びましたね。
　給食後、自分の歯磨きのコップを見て「何dL入るかな？」と友達と話している子がいました。学習する前とは、身の回りのものが違って見えているようです。