１１月６日に、あいさつ運動がありました。民生児童委員とＰＴＡ生活委員の方々と本校の職員が校門の前など校区５か所に立ちました。子どもたちの元気なあいさつの声が返ってくるのが、とても気持ちのよいものでした。

　５年生は、１１月５日に稲刈りをしました。大口環境を守る会の方々に教えていただきました。いろいろ、準備していただいたために、手際よく脱穀まで行うことができました。本当にありがとうございました。

　工事の様子です。上写真は、以前の中学校校舎の耐震補強工事の外観です。中写真は、その校舎の内部の改装の様子です。下写真は、北側からの離れた場所からの写真です。

　５年生は、電動糸のこぎりで板を切りぬいて、作品づくりをしています。電動糸のこぎりの使い方がとても上手になりました。写真は完成人の作品です。立てると輪投げ、片付けるとジグソーパズルという作品です。

　先週から、グリーンウオッチング・メモリアル週間に入っています。１１月５日の朝は、飼育園芸委員会の主催でグリーンウオッチング集会を行いました。問題用紙に書かれた樹木を、縦割り班で運動場の中からさがす活動をしました。来年４月からは、この運動場の樹木を毎日見ることはできません。最後の記念として、しっかり樹木をさがすことができました。

　これまで、インフルエンザやおたふくかぜなどの出席停止となる疾病につきまして、治ってからの児童の登校に際して、医師による治癒証明書の提出をお願いしてきました。しかし、文部科学省から「治癒証明書の提出の必要性はなし」という通知がありました。そこで、今後は学校の対応を以下のように変えますので、お願いいたします。

（１）　出席停止の診断があった場合は、学校へ連絡をしてください。　（２）　疾病が完治しましたら、連絡帳や電話等で学校へ連絡ください。
　なお、ご家庭からの完治したという連絡がない場合は、「完治届け」をお願いする場合がありますので、よろしくお願いいたします。

　１０月３０日は学年閉鎖を行った５年生を除いた学校公開日でした。北っ子のいろいろなよい表情を見ていただけたことと思います。何か気づかれたことがございましたら、アンケート用紙に限らず、連絡帳などで感想やご意見をくださるようお願いします。もちろん、直接お話しいただいて結構です。なお、５年生の学校公開は１１月２７日(金）の午後です。よろしくお願いいたします。

　持ち寄り資源回収で、エコキャップがたくさん集まりました。写真の箱の中には、千個と書いてない箱にも、数え切れてませんが入っています。今までの回収分と合わせて、おおよそ１万個はあります。８００個で１人分の小児マヒなどのワクチンが購入できます。数を数えたら、扱ってもらえる工場へ持って行く予定です。

　ＰＴＡ共催の第２回持ち寄り資源回収を、学校公開の日に実施しました。児童の登校に合わせて、ＰＴＡの役員・常任委員さんにもお手伝いをいただき、自分で資源を分けて入れていきました。学校まで持ってくるのは少し重かったけれど、自分たちの活動が学校ばかりでなく、社会に役立つことを意識できる活動になりました。ご協力いただいた保護者会員の皆様、ありがとうございました。

　１０月２８日に、２年１組で研究授業を行いました。音楽の「あそびうためぐり」という単元で、この時間は「こいぬのビンゴ」の特徴を感じ取って、歌い方をグループごとに考え発表するというものでした。手拍子でのリズム打ちを、いろいろ工夫して取り組みました。

　今週，１年生は，『お誕生日おめでとう』というグループで協力して間違い探しをするグループワークトレーニングを実施しました。
　「○○さんがいっぱい見つけてくれました。」，「初めてだったのにみんなで協力してたくさん見つけることができたのでうれしかったです。」など振り返りから，協力して一つのことを達成する喜びを味わうことができたことがうかがえました。

　２年生の国際理解・英語活動です。ラファ先生が吸血鬼のコスチュームを用意して、ハロウィーンのお話しをしました。「トリック・オア・トリート」と言って、小さなプレゼントを渡してくださいました。子どもたちは楽しんで活動していました。

　３年生が、総合の学習で、花苗を移植してくれました。たくさんのプランターや鉢に苗が植えられました。水やりをしっかりやって、大切に育てていきたいですね。

　９月より、２年生を対象に“おはなしメリーゴーランドさん”による絵本の読み聞かせがスタートしました。読書タイムに、各クラスにて読み聞かせを行なっていただくというもので、子どもたちのきらきら輝く顔を見ることができます。
本の楽しさを知ってもらいながら、聞く姿勢も身につけてもらえたらと思います。

　１０月より、図書委員も後期の児童へとバトンタッチしました。11月９日から始まる読書週間に向けて、様々な案を出しあっています。
多くの児童が、図書館に足を運んでくれるように、充実した読書週間にしたいですね。

　１０月２８日（水）、４年生を対象に“おはなしメリーゴーランドさん”による入鹿池公演が行なわれました。
すべてが手作りのぺープサート「入鹿池を造る」や○×クイズなど、楽しく学習させていただきました。子どもたちは、ふるさとの歴史について、更に関心を深めてくれたことと思います。

　紹介が遅くなりましたが、５年生の英語活動です。この日は、英語での自己紹介を、英語ノートを使って学習し、発表もしました。ジュリオス先生のていねいな指導で、子どもたちはのびのびと学習しています。

　６年生は、１０／２８に総合の時間を使って、藍染めを行いました。４・５組が栽培してくれた藍の葉を乾燥させたものを、なべで煮立てて煮汁を作ります。そこへ、模様を描き、糸でなみ縫いしてしぼったハンカチを入れます。染めた後、水で洗ってから、糸をほどく時は、緊張の時です。はたして、上手く模様ができたかどうか・・・。みんな、楽しそうに活動していました。

　１０／２８に、４年生は読み聞かせグループ「メリーゴーランド」の皆さんから、『入鹿池物』の公演をしていただきました。入鹿池が多くの苦労の末に完成し、たくさんの新田がつくられた歴史を、ペープサートや楽器を使って、分かりやすくお話ししていただきました。子どもたちは、興味深く聞き入っていました。

　「ねえ，これ見てみて！でっかいどんぐり。」，「この葉っぱきれいだよ！」など，白山ふれあいの森では，仲良く友達と秋見つけをすることができました。今度は，集めた秋の物で絵をかきます。授業参観の日にその授業を実施しますので楽しみにしていてください。