昨年の１１月に植えた各学年の一人一鉢の花が、寒さに負けずきれいに咲いています。西門からの校舎の南側は、一人一鉢ロードになっています。大切に世話をしてください。

　１月１２日の５時限目に体育を運動場でしている１年生です。ときどき北風が吹き、寒い中、１年生は元気にドッジボールや縄跳びをしていました。

チキンライス
牛乳
ハンバーグ
ボイルキャベツ

　チキンライスは給食センターでアルファー化米を使用し、鶏肉・たまねぎ・にんじん・マッシュルームなどを入れ、ケチャップで味をつけます。炊き込みご飯は、一釜６００人を炊き込むのでいろいろなうまみが混ざり、とてもおいしくでき、子どもたちの大好きな献立の一つです。

　４月から集めていました「使用済み切手」を、赤十字の愛知県県支部に送ります。小さなダンボール箱に７分目くらいまで集まっていました。ご協力ありがとうございました。

　１月１１日、今日の朝は冷え込みが厳しく、屋上の気温はマイナス３度５分にまでなりました。子どもたちは元気に登校しています。寒いからと、いつもよりはや足で来た通学班もありました。

ご飯
牛乳
雑煮
わかさぎのから揚げ
アーモンド和え
りんごゼリー

　お正月に雑煮を食べる習慣は、室町時代のころからありました。これは本来、年越しの夜に神様にお供えしたもちや野菜を食べることにより、神様と自分達の結びつきを、年の初めに新たにするという意味です。雑煮に入れるもちの切り方や使われる食材や味付けは地域により異なります。ご家庭ではどんな雑煮を作られましたか。給食では、たくさんの野菜と共に一口大のもちを使い、しょうゆで味をつけました。

　１月７日、体育館で始業式を行いました。最初に、校長先生と「あけまして、おめでとうございます。」とあいさつをしました。校長先生から、今年の目標を持つことやあいさつ・時間を守ること・清掃の３つの柱にしっかり取り組むことについてお話がありました。最後に、悪口を言ったり、人が嫌がることを言ったりすることについてのお話がありました。その後、校歌をみんなで歌い、式を終えました。

　始業式の朝、町のあいさつ運動がありました。寒い中、役場の方や民生児童委員の方が参加してくださいました。北っ子の元気なあいさつの声が戻ってきました。

　１月７日の校舎２階から見えた朝日です。きれいに見えました。

　１月７日。始業式の朝は冷えました。屋上は朝、マイナス１．７度を表示しました。池にも氷が張りました。登校した北っ子もすぐに気づきました。

　旧大口北小学校の解体工事が進んでいます。校舎の上の部分がなくなり、土台部分しか残っていません。メタセコイヤとセンダンの木は残っています。

　写真は、１２月上旬の解体工事の様子です。まだ、校舎の原型はありました。

　平成２３年１月１日の朝。初日の出ではありませんが、雲の間からのぞいた朝日を屋上から撮りました。今年は良い年でありますように。今年もよろしくお願いいたします。

　雪景色のつづきです。

　今年の最後の日に、雪が積もりました。北っ子のいない学校では、雪がしずかに積もっていました。

　紹介が遅くなりましたが、大口北小の玄関にクリスマスツリーが飾ってあります。子どもたちにとっては、クリスマスは冬休みのなかでの一番のお楽しみのひとつです。どの北っ子にも、幸せが訪れますように！

　２２日に第２学期終業式を行いました。校長先生から、各学年の２学期の取り組みと、あいさつ・時間・掃除の３つのめあてについてのお話がありました。そして、よい冬休みにするために、注意することについてのお話がありました。
　終業式後には、たくさんの表彰伝達がありました。税に関する習字、郷土のお祭りの絵、アイディア貯金箱、青少年国際発明大会、スポーツ少年団のタイガースとチェリーズ。たくさんの北っ子が、拍手をもらいました。
　最後に、曽我先生から、交通安全と不審者に気をつけることのお話を聞いて、終わりました。

　１年生は、２１日の２時限目に、よしみお姉さんのブラックシアターを鑑賞しました。最初は「おもちゃのチャチャチャ」の歌に合わせて、手拍子をしながら、おもちゃの動きを楽しみました。次に、歌に合わせて、地球や星の動きを楽しみ、それが最後にはクリマスツリーに変わる場面を楽しみました。

　ご飯、牛乳、豚汁、かぼちゃのそぼろ炒め、デザートセレクト

　２学期の給食も今日で終わりです。今日は子ども達が楽しみにしている、クリスマスにちなんでのデザートセレクトです。チーズケーキ・ホワイトケーキ・オレンジゼリーの三種類からセレクトを行いました。お子さんは何を選んだでしょうか。

　２０日（月）の４時限目に第４回通学班集会を行いました。今回は２学期の反省と冬休みの安全指導・生活指導が主な内容でした。集団登校の集合・出発時刻や登下校の並び方などの様子などについて振り返り、よくない所は直していくように指導をしました。また、校外での遊びや自転車の乗り方などについても振り返りました。その後、冬休みの生活について、特に地域での生活について考えました。