友達に弾き方を教えてもらったり，リズムを確認しながら合わせたりして，練習に励んでいます。友達と協力して作り上げていく過程を楽しんでいる様子がうかがえました。

　音楽の時間は，合奏の練習をしています。
　今は，パートごとに分かれて，練習中。
　残り時間は少ないですが，頑張っています。素敵な合奏を期待しています。

　今日のきらきらタイムの感謝の気持ちを伝える会の様子です。

　運営委員会の子どもたちが中心となって、会を進行しました。

　毎朝早くから、雨の日も、寒い日も交通安全を見守ってくださっている地域の方へ、感謝の気持ちをこめて、お礼の手紙を渡したり、合唱したりしました。

　子どもたちの気持ちが少しでも、地域の方々へ届いているとうれしいです。

　今日は２年生が教室に来て送る会に向けてペンダントをプレゼントしてくれました。手作りのペンダントには、同じ通学班の在校生からのたくさんのメッセージが書かれていました。ぎっしり書かれた言葉を読み、感動している様子でした。いよいよ自分たちが卒業するという実感がわいてきたようです。

　感謝の会を運営してくれた子たちです。

　周りは低学年。高音パートです。

　彼らは高学年。低音パートです。

　高音につられることなく，歌いきっていました。

　何より，周りに低学年しかいないのに，これほどまでに一生懸命に歌える。

　周りの目を気にしない。

　感謝の思いを届けたい真っ直ぐな気持ち。

　素晴らしい姿でした。

　「磁石ははなれている鉄を引きつけるのか」

　この問いに，全員が「引きつける」と答えました。

　自信満々だったので，「じゃあ，実験で実証してみて」と一言。

　自分たちで実験を考え，実験結果から，予想を実証しました。

　考える力がついています。

　理科の時間にはコンデンサーを使ったおもちゃ作りを行っています。一人一人が作りたいものを考えて設計図を書き、材料集めまで行いました。モーターを使った観覧車や物を運べる電動カー、コーヒーカップのように回るおもちゃ、ロボットなどバリエーション豊富で個性豊かなおもちゃが出来上がりました。細かく回路を組み合わせて複雑なおもちゃを考えている子もいました。未来の天才エンジニアが生まれるかもしれませんね。

　今、６年生の理科は、電気のモーターやコンデンサーを使ったおもちゃ作りを行っています。いろいろな材料を付け加えて、光ったり動いたりするおもちゃを作っています。周りの子の作ったおもちゃも参考にしながら、真剣に作業に取り組んでいました。世界で一つだけのおもちゃです。

　卒業式まで残り２週間を切りました。当日に向け、合唱練習や証書の授与練習を行っています。慣れない証書の授与ですが、待つ姿勢や歩き方にも気を付けて各学級練習に取り組んでいます。呼名では、体育館に響き渡るくらいの大きさを目指していきます。卒業に向けて慌ただしい日々が続きますが、最高学年にふさわしい生活態度で最高の思い出作りをしていきます。

　昼休みに，手品を披露するグループがありました。

　どんな手品なのか。

　どんなタネがあるのか。

　全員が夢中になって，繰り広げられるマジックショーを見ていました。

　３年生の合唱練習の様子です。

　はっきりと２パートに分かれた合唱曲です。

　初めてのハモリは，なかなかきれいに響きません。

　それでも，４年生へ飛躍するために挑戦しています。

　教室の油ぶきを行っています。翌日の朝、からぶきで磨き上げると、光ってきます。きれいな床になるように、交代で磨き上げました。力を入れて磨いたので、手が痛くなるほどでした。

　昨日が、小学校生活最後の外国語活動でした。将来なりたい職業やなりたい理由を尋ね合う授業でした。歌で楽しく質問の仕方や答え方を覚えた後、女子３人、男子３人に職業を聞いて回りました。授業が終わってからは、カイラ先生とお話したり、腕相撲をしたり、楽しい放課になりました。

　とうとう、昨日が最後の会食会のグループでした。３回目ともなると、リラックスした雰囲気で、楽しそうに食べていました。でも、昨日のメニューは、救急カレー。レトルトパックに入ったカレーです。教室に帰ってくると、「パックの口を開ける時、失敗しないように、すごく緊張した！」と言っていました。校長先生の前で、失礼があってはならないと、がんばっていたようです。