総合的な学習の時間に行ってきた「大口町文化遺産マスターになろう」の授業が，今日で全クラス最終回を迎えました。最終回のテーマは，「小口城を制覇せよ」でした。３年生の時にも，見学をさせていただいた小口城。今日でまだまだ知らなかった秘密を聞くことができました。当時の小口城の周辺の絵図も，実際の大きさのものを見ることができました。そして，文化遺産マスターになるためのテストにも見事全員合格。４年生みんなが大口町の文化遺産マスターの称号ゲット！おめでとう！！

　６年生は日本の伝統について学習しています。
図画工作科では，竹櫛を利用して「カム」や，ワイヤーを使った「クランク」の仕組みを利用して，「動くもの」を製作しています。自分の思いに合った動きをする仕組みをつくり，動きの特徴やおもしろさを生かしながら，工夫して飾り付けています。個性あふれる作品が出来上がりそうです。

　暑すぎない絶好の天気の中，造形遊びを行いました。
　穴を掘ってトンネルを作ったり，型を使って城を作ったりするなど，グループで協力して，素敵な作品に仕上げることができました。

３組の作品です。

３組の作品です。

　国語科「私と本」でブックトークを行います。今日は図書室の司書の山口先生に「環境」「出会いと友情」という２つのテーマで，本の紹介をしていただきました。今までに見たことのない本，見かけたことはあるが開いたことのない本，読んだことのある本など様々な本を紹介していただき，読んでみたいという気持ちを高めました。山口先生を参考に，今度は自分たちがテーマに沿って３冊の本を紹介していきます。

　図画工作では、ねんどを使って作品を製作していました。穴を利用して、オリジナルの作品を考えていました。

作品の様子です。

グループ作品の様子です。

　天気に恵まれ，砂場で造形あそびをしました。授業の前半は，一人一人が思い思いのものを作り，後半には，グループで協力して作品作りに取り組むことができました。穴を掘ったり，カップに盛った砂で飾り付けをしたりして，素敵な作品が出来ました。
　保護者の皆様におかれまして、，スコップや長靴等，準備物にご協力いただき，ありがとうございました。

　タブレットを使ってアサガオを観察しました。「すごく上手に撮れた！」「はっきり見えるよ！」と皆楽しそうにタブレットで撮影していました。

　５月に植えたアサガオの種も，ぐんぐん大きくなって，つるが伸び始めました。そこで，タブレットを使って，写真撮影をしながら，大きくなったアサガオの様子を観察しました。みんなうまくタブレットで撮った写真を眺めながら，観察していました。

　一年生で育てているアサガオの本葉が開き，葉も根もぐんぐん成長しています。以前観察したときと比べて，どのように成長しているか見るために，タブレットで写真を撮って，観察をしました。タブレットを触って撮った写真を拡大することで，葉脈までよく見え，以前よりも細かなところまで丁寧に観察することができました。

　今まで学習した内容を、テストで確認しています。授業で学んだことを思いだし、最後まで一生懸命取り組んでいました。

「大口町環境を守る会」の方々に教えていただき，田植えの体験を行いました。
一列に広がり、ぬかるんだ田んぼに足を取られながら、手や足を泥だらけにしてがんばって苗を植えました。環境のことを考え、自然と触れ合える、とても貴重な体験ができました。
秋には収穫を予定しています。これから、稲の成長が楽しみです。

１組の作品です。
雨が降ることもなく，涼しい中で行うことができました！

１組の作品です。

１組の作品です。

　理科の授業で、「植物の成長と日光の関わり」の学習を行い、植物は日光を使って成長に必要な養分を作っていることを学びました。５年生の学年末に植えたジャガイモは、学習の役割を終えたため、収穫しました。大きく育ったジャガイモに出会い、子どもたちの笑顔があふれていました。

　大口町のコミュニティバスの歴史や仕組みについて学びました。コミュニティバスサポート隊の方の話を聞き、町民のことを考えてバスが運行されていることを知りました。実際にバスに乗せていただき、広さを体感しました。多くの工夫があり、子どもたちは興味深く学習を進めていました。