大口北小学校では、環境への意識を高めるため、高学年がみどりの少年団に加入しています。その取組の一環として、「みどりの学習教室」が行われます。本日、参加する児童の抽選を行いました。積極的に参加しようとする児童の姿を頼もしく思います。

　ＰＴＡ広報委員の方に集まっていただき、ＰＴＡ新聞の作製を行いました。子どもたちの様子が伝わるよう考えて作ってくださいました。出来上がりを楽しみにしていてください。

　５年生と２年生は、８グループに分かれての交流となりました。少し緊張しながら５年生の教室に来た２年生を優しく出迎え、きらきらタイムのスタートです。最初は戸惑いながら体を動かしていましたが、最後はみんな笑顔で踊ることができました。楽しいひと時を過ごすことができましたね。

キラキラタイムでは、ハッピーラッキーグッディに合わせて踊りました。最初は緊張していましたが、何回も踊っているうちに笑顔で大きく踊るようになりました。最後には、お別れを惜しむ姿も見られました。次のキラキラタイムが楽しみですね。

　今日，２回目の「きらきらたいむ」がありました。内容は，「ハッピーラッキーグッデイ」の振り付けを覚えることでした。運営委員さんの解説を聞きながら，いっしょうけんめい覚えました。３年生も４年生もとっても可愛らしく，ノリノリで練習しました。

　２回目のきらきらタイムがありました。はじめましてから，少し時間が空いてしまいましたが，今回の交流では，いっしょにダンスをしました。ハッピーラッキーグッデイの曲に合わせて，楽しく笑顔いっぱいの時間を過ごすことができました。学年を超えたすてきな出会いに感謝しよう♪

　音楽では，「しろくまのジェンカ」のリズムに合わせて，体を動かしました。班で，振り付けを考えて，全身で表現の練習をしていました。前・後ろ・前・前・前の動きが難しく，友達に教えてもらう様子も見られました。発表会で上手に発表できるといいですね！

　国語では，「くちばし」の勉強をしています。教科書に出てきた「問い」と「答え」を真似して，いきものクイズを作るために，調べ学習をしました。図鑑を使って，生き物の特徴を見付けて，問いを作ります。
　友達が作ったクイズを解くのが楽しみですね。

　１組では，先週から，カマキリが仲間に加わり，さらに今週はバッタが仲間になりました！
　食べ物や飼育方法を調べるために，図書館で本を借りるなどして，皆で上手に飼えるように協力している姿が見られます。休み時間には，外に餌を捕まえに行き，餌を食べる様子をじっくり観察しています。１組の皆で，生き物の命を大切にしていきたいと思います。

　１年生は今マット運動に取り組んでいます。「先生！見てみてできるようになったよ！」「家でも練習したよ」など意欲的に様々な技に挑戦しています。

　２年生もタブレット学習に取り組んでいます。国語でスイミーの音読を録音してみたり、体育でボール投げのフォームを撮影してみたり、町探検でメモしきれなかったことを、Googleearthを使って調べてみたりと、まだまだ操作に慣れませんが、有効に活用しようと努力しています。

　また今週は、少しですが野菜の収穫も行いました。来週はどれだけの野菜が収穫できるかな。楽しみですね。

　総合的な学習の時間に行ってきた「大口町文化遺産マスターになろう」の授業が，今日で全クラス最終回を迎えました。最終回のテーマは，「小口城を制覇せよ」でした。３年生の時にも，見学をさせていただいた小口城。今日でまだまだ知らなかった秘密を聞くことができました。当時の小口城の周辺の絵図も，実際の大きさのものを見ることができました。そして，文化遺産マスターになるためのテストにも見事全員合格。４年生みんなが大口町の文化遺産マスターの称号ゲット！おめでとう！！

　６年生は日本の伝統について学習しています。
図画工作科では，竹櫛を利用して「カム」や，ワイヤーを使った「クランク」の仕組みを利用して，「動くもの」を製作しています。自分の思いに合った動きをする仕組みをつくり，動きの特徴やおもしろさを生かしながら，工夫して飾り付けています。個性あふれる作品が出来上がりそうです。

　暑すぎない絶好の天気の中，造形遊びを行いました。
　穴を掘ってトンネルを作ったり，型を使って城を作ったりするなど，グループで協力して，素敵な作品に仕上げることができました。

３組の作品です。

３組の作品です。

　国語科「私と本」でブックトークを行います。今日は図書室の司書の山口先生に「環境」「出会いと友情」という２つのテーマで，本の紹介をしていただきました。今までに見たことのない本，見かけたことはあるが開いたことのない本，読んだことのある本など様々な本を紹介していただき，読んでみたいという気持ちを高めました。山口先生を参考に，今度は自分たちがテーマに沿って３冊の本を紹介していきます。

　図画工作では、ねんどを使って作品を製作していました。穴を利用して、オリジナルの作品を考えていました。

作品の様子です。

グループ作品の様子です。