社会科の学習で，犬山市の青塚古墳見学にいきました。見学しやすい天候でした。普段は登ることのできない古墳の上に登らせていただき，愛知県で二番目の大きさを実感しました。学芸員さんから，教科書には載っていないことを教えていただき充実した学習の機会となりました。たくさん歩いて疲れていますので，しっかりお家で休んでください。

　毛筆で「土」を書く練習を進めています。始筆や終筆もだいぶ慣れてきました。書写の時間、静かに集中して取り組むことができています。

　１年生は、体育の授業でボールけりをしています。中央に置いてあるコーンに、蹴ったボールが当たるようにグループで練習しました。「当たったー」「おしい」など、楽しく授業ができました。

　１年生はこれまで，１〜１０,０の勉強をしてきました。いくつといくつの勉強も終わり，ついにたし算の勉強が始まりました。今日は，数図ブロックを動かしながら「あわせて」「ぜんぶで」「みんなで」を考えました。
　算数の勉強が少しずつ難しくなっていくことに，子どもたちはわくわくしているようです。

　家庭科の「夏をすずしくさわやかに」で、手洗い実習をしました。汚れの程度をよく確認し、もみ洗い・つまみ洗い・ねじりしぼりを行いました。乾いてきれいになった洗たく物を見て、とても嬉しそうでした。

　社会の学習で、自分たちの町について学習しています。大口町の様子を見て、「家がたくさんある！」「道路がずっと続いている！」などと特徴を話し合っていました。

　今日は，北地域自治組織のみなさん，Ｂフォースのみなさん，江南警察署のみなさんをお招きして，自転車教室を行いました。正しいヘルメットのかぶり方や安全な自転車の乗り方を教えていただきました。教えていただいたことを生かして，体育館内に設置されたコースを走りました。「右左は見るようにしていたけど，後ろを気にしたことはなかった」「自転車は降りるまで，気をつけないといけないんだな」と言っている子が多く，自分の自転車の乗り方を振り返ることができたようです。これからは，今日学んだことを胸に，楽しく安全に自転車に乗ってくださいね。

　図画工作科「ひもひもねんど」１組の様子です。
　初めに粘土を全て細長く伸ばして，それを使って作品を作りました。細長いひもをどうやって立てるのか一生懸命考えながら作品を仕上げました。

みんなひもを組み合わせて上手に作りました。１年４組の作品です。

　図工でひもを作って，そこから形を考える「ひもひも　ねんど」の授業をしました。みんなひもを巻いて上手に作りたい作品に仕上げていました。

　本日、ＰＴＡ厚生委員の皆様、が通学路危険箇所の改善要望をまとめてくださいました。北小の安全について、真剣に話し合ってくれています。見守ってくれる方々に感謝して、登下校をしたいですね。
　集まってくださったＰＴＡの方々、お忙しい中ご協力いただき、ありがとうございました。

　英語では、数字の学習をしています。「How many?」を使って、相手に数を尋ねる練習をしました。授業の最後には、ハイテンションでゲームを行っていました。

　明日、４年生の児童が自転車教室を行います。本日の夕方、北地域自治組織や大口町役場の皆様が、準備に来てくださいました。横断歩道や信号機・踏み切りなど、実際に自転車を運転する状況を、そのまま体育館に再現していただきました。
　北地域自治組織の皆様、大口町役場の皆様、ありがとうございました。明日も、よろしくお願いします。

　家庭科の勉強で，手洗い実習をしました。自分の靴下などを，手洗いで汚れを落としました。汚れの激しいところは，洗濯機に入れる前に汚れを落としてからできるといいですね。環境に配慮して，水の量に気をつけて活動できました。

　今週の合同体育から，よっちょれの練習が始まりました。初めての練習は，隊形決めや「構え」の掛け声で準備をすることを細かく行いました。まだ覚えることだけで精一杯ですが，細かいところまで，みんなで息を合わせて，練習をしていきましょう。ピンクの法被をきて，踊ることができる日まで，頑張るぞ！

　社会では、自分たちの住んでいる町について学習しています。ワークスペースに行くと、何とそこには大口町を上から見た写真のついたじゅうたんがありました。子どもたちは、「自分の家がある！！」「ここ　行ったことある！！」と大興奮していました。とても興味深く自分たちの町を眺めていました。

　４月から学習していたひらがなを全て習い終わりました。学習するひらがなは，どんどん難しくなっていったものの，「もっと上手に書こう！」と意気込み，日を増すごとに手本のように上手に書く児童が多くなりました。
　そこで，まだひらがなを勉強していなかった頃に書いた，自分の名前の横に，改めて自分の名前を書きました。どの児童も上達しており，友達同士で，「”な”のここが上手！」「すごい！お手本みたい！」と互いに褒め合う様子がありました。
　「私はこの字が上手になったよ！」と自分の字に自信をもつ姿もたくさんあり，子どもたちの努力がしっかり感じられた時間になりました。

　体育の授業では，ボールけりゲームをしています。
　班でパス練習をしたり，的当てゲームをしたりしています。ボールを足の内側で，相手の方に向かって力強く蹴り，来たボールは斜め上からしっかり止めることを意識して練習を行います。少しずつ狙いを定められるようになったり，勢いのあるボールを蹴ることができるようになったりして嬉しそうにしている児童がたくさんいました。
　授業の終わりには，みんなで協力して片づける姿が見られ，だんだん頼もしくなっています。

今日の学年体育では、マット運動で新しい技にチャレンジしました。

側方倒立回転と、壁倒立です。
アドバイスをし合ったり、補助をしたりしながら、みんなで練習をしました。

　４年生の総合的な学習の時間，「大口文化遺産マスターになろう！」というテーマで歴史民俗資料館の先生のお話を聞いています。今日は，「近くにある川をさぐれ！」というお話でした。五条川，合瀬川，新木津用水の歴史を学習しました。五条川でプールの授業をしていた話や合瀬川や新木津用水では，船で物を運搬していた話など，興味深い話ばかりでした。船で運んでいた醤油や酒を入れるとっくりは，当時使っていた本物を見せていただきました。次回が最終回，名残惜しいです。