５年生は、自然教室で学級の出し物を行う予定です。各学級の内容が決まり、練習が始まりました。５年２組では、２時間目や昼の休み時間を利用して、踊りの練習に励んでいます。男子も女子もノリノリでがんばっています。お手本のテレビ画面を見つめる真剣な眼差しをご覧ください。

「季節風・台風・梅雨」について、テーマをを分けて調べ学習を行い、今日の社会科の授業で発表を行いました。自分が調べたことを書き込んだ黒板は、字でいっぱいになりました。他のテーマを調べた子に対して、「それってどういうこと？」とお互いつっこみを入れました。自分にも相手にも分かる調べ学習になるといいですね。

　「ドレミファソラシド♪」の音楽が体育館に鳴り響きました。20ｍシャトルランです。初めての競技に緊張気味の子もいましたが、いざ始まると真剣な表情で取り組んでいました。最後は自分との戦いで、80回以上も走り続けた子が走り終えた後には、体育館に歓声と拍手が鳴り響きました

　読書週間の催し物の一つ、メリーゴーランドさんの読み聞かせがお昼の読書タイムにありました。１冊目の「ヤギとライオン」では、ヤギの歌に大爆笑！戦わずしてライオンを撃退したヤギの賢さに感心しました。２冊目の「ないた」は、悲しいときだけでなく、いろんな場面で人は泣くことを再確認しました。メリーゴーランドさん、ありがとうございました。

　５年生は、毎年、米作りの体験を行っています。今年も６月８日に田植えを行う予定です。今、学校の北側の田んぼに苗が育てられているので、観察に出かけました。箱形の苗床に育てられている稲の苗を観察して、わかったことをメモしました。

　心地よい風が吹き、天候に恵まれた中で、体力テストを行うことができました。昨年の自分の記録からの成長を実感する子もいれば、「来年こそは！」と闘志を燃やす子もいました。６年生が行っていた２０ｍシャトルランを見学し、６年生が懸命に走る姿に全員で拍手を送る５年生でした。次は、５年生の番です。自分との戦いになるのでしょう！

　今日のきらきらタイムでは、５年生から２年生に読み聞かせを行いました。今日のために、２年生が喜ぶ本を選び、読む練習を行っている子もいました。２年生と５年生が寄り添い合って１冊の本を眺める様子は微笑ましいものでした。２学期には、２年生から５年生への読み聞かせもあるようです。どんな本を紹介してくれるのか楽しみです。

　体育でソフトボールが始まりました。野球の経験がある子が中心になって、投げ方や打ち方についてのレクチャーを行いました。テニスボールでの練習ですが、遠くまでボールを打ち上げる子もいて歓声が上りました。
　明日の体力テストに向けて、上体起こしの練習も行いました。明日、どのような結果が出るのか楽しみです。熱中症に気を付けて行っていきます。

　「消して　かいて」の作品が出来上がりました。なかなかの力作揃いです。幾何学模様を意識して制作しました。いつも図工で描いている具体物の絵と違った楽しさがありました。

　５年生、図工の新教材「消して　かいて」は、コンテで色を塗った画用紙に消しゴムを使って白く模様を描き、その上からクレヨンを使って色を塗って作品を作ります。消しゴムで白く消した部分を上手に利用するところが難しいです。最初は、手をコンテの茶色に染めて画用紙一面に色を塗りました。

　たまには、黒板の前にいつもと違った先生が立つのもいいものです。「他に意見はないですか。」「前の人につなげて話してください。」先生顔負けの声掛けができました。次は、どの子が先生になって黒板の前に立つのか楽しみです。

　おいしいお茶で　お・も・て・な・し　１組の実習の様子です。
ガスコンロに火をつけるだけでおおさわぎ。お茶が苦くておおさわぎ。
初めてようかんを食べたという人もいてびっくりしました。
後片付けまでしっかり実習しました。
　計量スプーンのはかり方もばっちり。５年生の次の実習はゆで野菜のサラダです。
自然教室の準備もかねて、ぜひおうちでも包丁の使い方を練習しておいてくださいね。

　少し汗ばむような陽気のもと、１組はリレーを行いました。昨日、ビデオカメラで振り返りを行ったこともあり、スムーズなバトンの受け渡しができていました。そして、タイムを測った結果、なんと全てのチームで今までのベストタイムが出ました。バトンパスの際の、「ハイッ」という掛け声が心地よく響きました。

　昨日に続き、今日は５年２組が実習を行いました。湯飲みになみなみとお茶を注ぎ、「苦〜い」と言いながらも飲み干していました。
　後片付けもばっちり。次回からの実習も大丈夫ですね。

　図工で絵コンテを使って絵を描きました。手を真茶色にしながらも、必死にコンテで画用紙を塗りつぶしました。消しゴムで消して書くという体験は新鮮だったようで、消す強さや、模様のつけ方を工夫して作品作りができました。

　５年生は今体育でリレーに取り組んでいます。今日、１組は自分達のリレー練習の振り返りを行いました。バトンパスはスムーズか、リードができて十分助走がつけられているかどうか、ビデオカメラの映像で確認をしました。次回のリレー最終回に向けて、個人で何に気を付けるのか、チームで何に気を付けるのかを考えました。

　５年生から始まった家庭科の授業。今日は初めての実習でした。
実習の内容は「家族との団らんのために　おいしいお茶をいれよう」です。
ガスコンロを使うのは初めてという人もいました。お湯を沸かし、少し冷まして…
同じ分量、同じ濃さのお茶を出すのは意外と難しい。
　いつもはおうちの方にいれていただいているお茶も、自分でやると意外と難しい。
ちょっぴり苦かったり、うすかったり…。でも、自分でいれたお茶はおいしく感じました。今日のお茶うけは、ひとくちようかん。
今度は家族のために、おもてなし。お家で実習です。おたのしみに。

さて、おいしくお茶をいただいた後は、計量スプーンで小さじ１杯、小さじ２分の１をきちんとはかるテストです。慣れない手つきで小麦粉をはかる姿もご覧ください…。
これからはお手伝いもばっちりです。

　５年２組では、学級生活を楽しくすることを目的とした部活動を行っています。雨の日に楽しく過ごすためのイベントや占い、紙芝居などがあります。今日は、誕生日会の開催を活動の中心としている「パラダイス部」が４、５月の誕生日会を開催しました。伝言ゲームやジャンケン大会で楽しんだあと、誕生日の子にカードがプレゼントされました。どの子もちょっと照れくさそうでしたが、うれしそうでした。放課にも熱心に今日の準備をしていたパラダイス部です。ご苦労様でした。

　自然教室まであと１か月と少しとなりました。自然教室では、炊事、ファイヤー、自然体験活動など様々な場面で班単位で行動します。今日は、その班のメンバー決めを行いました。２日間行動をともにする班が決まり、これからの活動計画を立てていくのに興奮が隠せないようでした。

　本日、５年１組では、特別ゲストの古橋先生を呼んで授業を行いました。外国人が、日本に来て驚く１０個のことを考えるクイズから授業は始まりました。日本人ほど、時間に正確な国の人はいないことに、子ども達は驚いていました。「なぜ時間を守らなければいけないのか？」「時間を守ることは得なのか、損なのか？」普段何気なく、過ぎていく時間を守ることについて、多くの子の意見を聴くことができました。