６年１組は，きらきらタイムに１年１組と一緒に大縄跳びの練習をしました。６年生が１年生の後ろに付き，入るタイミングを教えました。しかし，入るタイミングが分かっても，跳ぶ位置，跳ぶタイミングが合わずに，なかなか跳べない子もいました。６年生も，一生懸命教えるのですが，すぐには効果が現れません…。
　自分ができることを，相手に伝える難しさを感じたきらきらタイムとなりました。

　６年生の授業風景です。保健の授業で，保健室の先生が授業をしました。高学年になると，友達との会話でも自分の気持ちを抑えてしまうことがよくあります。今日の授業で，自分の気持ちを伝えながらも，相手に嫌な気持ちをさせない話し方を学びました。

　６年生は理科の授業で,水溶液の性質について学んでいます。今日は,金属片を塩酸などの水溶液に入れるとどうなるかを実験しました。はじめのうちのわずかな反応から,一変する終わりがけの反応には驚きの声があがっていました。
　どの子も１本の試験管に集中して観察していて,試験管を囲むように子どもたちの輪ができて,とてもよい雰囲気のまま授業が進みました。

　朝晩の冷え込みが厳しくなってきました。それと共に，落ち葉の量も日に日に多くなっています。その状況を見て，運営委員を中心として登校後すぐに落ち葉掃きをしてくれる子たちがいます。落ち葉の多い現状に気付き，自ら進んで行動できる彼らの姿は朝日よりも輝いています。

　１２月４日（木）のなわとび集会に向けて，休み時間になわとびの練習がいたる所で行われています。６年生も３学級で競って練習をしています。また，６年生は１年生の縄を回す役目も担っており，跳ぶタイミングを指導しながら縄を回す姿からは，お兄さんお姉さんの自負が感じられました。

　６年生は国語の「やまなし」の学習が進んでいます。作者の宮沢賢治はどんな思いでこの作品を書いたのか。物語中の「黄金」を手がかりに，各々が物語を解釈し，考えを共有しました。

　６年生は，体育でソフトボールの学習をしてきました。ソフトボール最後の時間にまとめとして，１組と３組で交流戦を行いました。どの試合も白熱したゲーム展開となり，これまで身に付けた技能を遺憾無く発揮していました。