昔あるところに、おじいさんとおばあさんが・・・
６年生は今、桃太郎の物語を英語で演じています。普通に演じるのではなく、アレンジをを加え、オリジナルの物語を作っています。桃ではなく、卵から大統領が生まれるグループや、土から大金が跳び出すグループまでユーモアいっぱいです。完成に向けて練習に励んでいます。

　劇団うりんこの西尾さんをお招きあい、演劇指導を行なっていただきました。演技はだいぶ仕上がってきたように思いますが、後一歩何かが足りないと感じていた6年生です。
　距離感のとり方や立ち位置の変更、姿勢や動作を見直すことで、見え方が大きく変わりました。本番までラスト1週間、仕上げていきます！

　今日のあゆみタイムで，インタビューゲームをしました。「好きな食べ物は何ですか？」の第一質問から始まり，その回答から，さらに質問をつなげていくゲームです。質問攻めにしてどんどん深く追求している様子や会話を楽しんでいる様子など，和気あいあいとした時間が流れました。

　3学期から外国語の先生が変わりました。とっても元気いっぱいの素敵な先生です。
　授業では，3人一組になり「桃太郎」の劇の一部分の練習をしました。初めは，おばあさん役とおじいさん役と桃太郎役に分かれての台詞練習でしたが，次は，配役を自分たちで考え，アイデアを出し合って工夫したものに変えて楽しみました。

　早いもので、卒業までのカウントダウンカレンダーが始まりました。残り35日。
その日のカレンダーの担当者が「本日の主役」になります。これから学級の1人1人が主役になっていきます。帰りの会では、主役のよいところをどんどん発表していきます。褒められる子はなんだか恥ずかしそうですが、笑顔が素敵です。卒業まで1日1日を大切にしていきたいですね。

　6年生は図工の時間に、テープカッター作りを行っています。作業の過程では、電動のこぎりや彫刻刀、ニス塗り、くぎ打ちなど今までに図工の時間に練習してきた多くの技術を使います。今までで一番の出来の作品ができたらと子どもたちは奮闘しています。完成も間近です。

　北っ子発表会に向けて日々練習に励む6年生。劇中の演技はもちろんのこと、合唱でも観客にメッセージを届けたいと思います。しかし、まだまだ表現力が弱いのが現状。残り2週間、心に響くような演技・歌声に迫ります。

　6年生は体育でハードル走に取り組んでいます。今日は今までよりもハードルの高さを上げて、タイムを上げるための練習をしました。前傾姿勢、歩幅を合わせる、腕をふるなどのポイントに気を付け、仲間と走りを見合いました。お手本として走った児童のフォームの美しさには拍手が起こりました。次回は最終計測です。目指せ新記録！

　いよいよ６年生の教室で卒業式までのカウントダウンが始まりました。今日が卒業まで３６日。身が引き締まる思いです。そして、教室の後ろには、巨大な作品が・・・理科の実験教材の箱を使って、組み立てられたものでした。いろいろ楽しんでます。

　３学期になって、外国語の先生が変わりました。オーストラリア出身のカイラ先生です。オーストラリアでは、馬に乗って移動していたと聞いて、びっくり。そのため、日本に来てから、自転車に乗るようになったそうです。６年生は、今、桃太郎の英語劇を学習しています。今日は、桃太郎をアレンジした話を３人グループで考えました。ドラゴンボールから悟空が生まれたり、あんパンからアンパンマンが生まれたり、楽しいお話がたくさんありました。

　３学期初めてのイベント部によるレクリエーションがありました。久しぶりのなんでもバスケットと宝さがしです。なんでもバスケットは、とても楽しく、罰ゲームのものまねでも大爆笑。楽しい時間を過ごしました。イベント部のみなさん、お疲れ様でした。

　家庭や信号機、イルミネーションにも利用されているＬＥＤ。理科の実験で用いる豆電球。この大きな違いは何でしょうか？6年生は実験用キットっを用いてこの違いを確かめました。
　「明るさが違う！」「ＬＥＤは回し方によって付かない！」「電流が関係ある？」
　自ら発電することで、その違いに気付くことができました。次回はコンデンサーの学習です。