外国語活動で活躍しているジャック先生。
いつも自転車で登場します。

すぐに子どもたちが集合。
あいさつ＆じゃんけんが始まりました。

勝つのはどっちだ！？

　６年生の子どもたちに、劇『夢から醒めた夢』の好きなセリフを尋ねました。

『てめぇのことばっかし考えやがって！』

　ちょっとかっこいいし、なんだかそう言われると、自分のことばかり考えてしまう時のことを思い出してしまうくらい印象に残ったから。



『みんなが幸せになれたらいいなぁ』

　自分だけでなく、他人のことを考えていて、深いセリフだから。



『ここで勇気を出して、本当のことを言わなかったら、僕は一生後悔する！』

　悩んでいることがあるのなら、秘密にしたりせず、みんなに相談すればいいと思ったから。



『私…、できない。』

　触れてしまえば、マコが死んでしまう。かといって、触れなかったら、自分自身が死んでしまう。そんな命に関わる大事な場面だから。



『たとえ、どんなに怖くて不安でも、きっと行く先には幸福もあり、光に出会うかもしれない…。夢は、人生と同じだ！』
　
　いつまでもガラスの心臓のままではいけない。鉄の心臓になって進め！と言われているような気がするから。



　どんなに短いセリフにも、子どもたちの想いがぎゅっとつまっています。
　あらためて、子どもたちに教えられました。

『みんなの心　ふれあえば　すてきなことが　花ひらく』

　みんなで協力すれば、どんなことも乗り越えられる。どんなことでも達成できるかもしれないと思えるから。


　１２歳の子どもたち。その真剣な姿に、ぜひご期待ください。

今日は一日雨模様でした。

子どもたちの下駄箱。
色とりどりの長靴（今風に言うとレインブーツ？）でいっぱいです。

オシャレな傘と長靴を身に着けた北っ子たち。
雨の日の登校は、ちょっとしたファッションショーのようになります。


明日は北っ子発表会。
天気はどうやら晴れそうです。

ぜひ、風邪予防に気を付けてお越しください♪

朝、３年生の女の子が話しかけてくれました。

女の子
「朝、通学班の子に『あいさつ』して、たまにしーんとすると、まっくらな気分になるよ。」

先生
「そうだねぇ。やっぱり『あいさつ』はだいじだね。」

女の子
「でもね、うちの人はあいさつしてくれるから、心があったかくなるんだよ。」


その後、いっしょにあいさつをしながら「あったかあいさつ通学団」を探しました。

河北東男子、河北西２、上小口北男子など、いくつもの通学団がさわやかなあいさつをしていました。　

ご家庭でも、学校でも、「心があったかくなる」あいさつ、どんどんあふれさせていけたらと思います。
　

体育委員の５年生が、ボールかごを出していました。

待ちわびる下級生のために、１人で２つ運ぼうとする子もいました。
あわてて仲間が助けにきた場面です。

残念ながら午後から雨でしたが、明日は晴れるといいですね♪

給食委員の子どもたちは、「ごちそうさま」の後が勝負です！

学校中から、牛乳瓶、給食トレイ、給食ワゴンを回収して片付けていきます。

困っている下級生を助けながら、毎日、がんばっています。

朝日の輝く運動場へ、北っ子たちが飛び出していきます。

３年生の女の子、「一輪車」ブームです。

鉄棒や友達の手を頼りに、少しずつ、進めるようになってきました。


鉄棒と鉄棒の間、ほんの２メートル。

勇気をだしてこぎ出します。


成功すると、歓声があがりました。

飼育園芸委員の５年生が、ウサギ小屋をそうじしていました。

水を入れ替え、新鮮なキャベツをあげています。

男の子「もうすぐ朝の会だから行こう。」
女の子「えー！だめ。この葉っぱ全部食べたら！」

やっぱりウサギはかわいいようです。

美化委員の子どもたちが、朝のゴミ出しをしていました。

重たいゴミ袋もなんのその。

北小学校の、「縁の下の力持ち」です。

５組教室をのぞくと、にぎやかな声が聞こえてきます。

２年生の子どもたちが集まり、輪投げ大会です。

輪を投げる子に声援がとびます。
「がんばれー！入れ−！」
「入ったー！」

中心となった男の子、大喜びでした。

工夫して床をきれいにします。

１年生のトイレそうじは６年生といっしょに行っています。

５組のろうかを、協力してきれいにしている場面にも出会いました。

「そうじ」を通して育つ心、これからも大切にしてほしいです。

教室で、ろうかで、１年生がそうじを毎日がんばっています。

６年生のうしろに続く様子は、カルガモの親子のようでほほえましいです。

担任の先生といっしょに、小さなほこりもしっかり集めていました。

「サッカー」は、男の子たちに人気のスポーツです。

低学年、中学年、高学年、思い思いの場所でプレーを楽しんでいました。

使ったボールは片付ける。
これも「スポーツマンシップ」のひとつですね♪

「ケイサツ」役と「ドロボウ」役に分かれて、追いかけっこをする遊びです。

学年に関係なく、北っ子もよく遊びます。

今日は１年生、５年生、６年生の子どもたちが「ケイドロ」をいっしょに楽しんでいました。

ちなみに、「ドロボウ」役の方が圧倒的に人気があります。

女の子「『追う』より『追われる』方が、スリルがあって面白いから。」

なるほど！

昼休み。
運動場で、男女関係なく元気に遊ぶ北っ子です。

「シーソー」は、人気の遊具です。
ドシンッ！と落ちる感覚がたまらないようです。

鉄棒は低学年に人気です。

女の子の「逆上がり発表会」に出会いました。

少し気が早いですが、３月１９日の給食はセレクトデザートです。

「ミルクレープ」か「果物入りゼリー」か？

北っ子にとっては大問題です。

記入用紙に押しかける男の子たち。

どちらかというと、ミルクレープ派の方が多いようです。

「おはようございます！」

運営委員のお兄さん、お姉さんたちが、登校する北っ子にあいさつをしています。

「は」の部分を強く出すと、はきはきとした日本語になります。

ご家庭でも、ぜひお試しください♪

「本」には、子どもをとりこにする力があるようです。

廊下を歩いていると、思いがけないシーンに出会います。

ある教室では、係の子どもが教壇に！

「音読カードもってきてねー！」

宿題の点検！
担任の先生がいなくても、自分たちでやれること、実行していました。


５年学習室からは、キーボードの音色が響いてきます。
北っ子発表会の歌集を囲んで、伴奏の特訓中でした。

今はたどたどしい音色たち。
本番にはきっと、美しい音楽に成長するのかなとワクワクします。

図書室は、登校してすぐにやってきた本好きの子どもたちであふれています。

図書委員の男の子が、さっそく貸し出しの手続きをしています。

いろいろな場面で北っ子が、あちらこちらで活躍しています。