５年生は，田植えや稲刈り体験でお世話になった「大口環境を守る会」の方々に，もちつきを教えていただきました。
　保育園や幼稚園のころにやったことがある子もいましたが，実際に自分できねを使ってもちをつく貴重な体験ができました。
　リズムよく交互につく難しさや，もち米の弾力さなど，実際に体で感じることができてとても喜んでいました。
　きな粉と餡で味付けをする作業も，役割を分担して協力して取り組んでいました。
　保護者の方にもお手伝いいただき，無事完成したおもちをお腹いっぱい食べることができました。
　会食の後は，１年間いろいろなことを体験させていただいた「大口環境を守る会」の方への感謝を伝える会を開きました。
　お礼の言葉を伝えたり，歌の贈り物をしたりしました。
　日本の伝統文化である「もちつき」を楽しく，おいしく学ぶことができた一日でした。

　５の３の「ゆかいなパズル」が完成しています。きりで穴をあけたり，電動糸のこぎりで板を切ったり，細かいパーツをていねいに色付けしたりと，時間をかけて完成しました。ねばり強く取り組みました。完成後の感想文には難しかったけれども，楽しかったというものが多く見られました。写真は一部の子の作品です。

　５の１の算数の授業です。少人数で２つのグループに分かれて学習をしています。見積もりを使った金額で、買えるかどうか考えていました。

　５の３の体育の授業です。ワークスペースでダンスの練習をしていました。

　５年生の北っ子発表会の練習の様子です。せりふを大きな声で言う練習をしていました。

　５の３の図工の授業です。冬の絵手紙を描きました。クリスマスカードや年賀状を作りました。

　５の３の算数の授業です。自分たちで歩く歩数を決めて、その距離を測っています。その後、自分の歩幅を平均を使って計算します。

　５の３の図工の授業です。冬の絵手紙に取り組みます。最初に「手紙の書き方」の学習をしました。その後、絵手紙に取りかかりました。

　５年生は業前に多目的室で合唱の練習をしていました。

　５の２の算数の授業です。少人数授業なので、５の２教室と５年学習室で分かれての授業です。先生の話をよく聞いて発表したり、ノートに自分の考えを書いたりしていました。

　５の２の図工の授業です。パズル作りはいよいよ完成間近です。写真は枠と下板の接着とニス塗りの様子です。

　５の３の図工の授業です。時間をかけて制作してきたパズル作りも最後の段階です。ニスを塗って完成です。

　５の３の算数の授業です。いろいろな三角形や四角形の面積を求めていました。早くできた子が、小先生になってアドバイスをしている場面もありました。

　５の２の家庭科の授業です。家庭科室でミシンを使ってエプロンを作っています。

　５の１の図工の授業です。今日で板を切り終えました。この後は、板の切断面を磨き、絵の具で色付けです。最後にはニスを塗って仕上げます。いろいろなパズルができあがる予定です。

　５の２の体育の授業です。鉄棒運動です。逆上がりの苦手な子は、タオルを使って練習をしていました。

　５の１の図工の授業です。電動糸のこぎりを使って板を切っています。

　５の３の図工の授業です。パズル制作の最終段階で、ニスを塗っている子がいます。完成した子は、満足そうな様子です。

　５の１の図工の授業です。パズル作りをしています。電動糸のこぎりを使って、板を切っている子が多くいます。刃の取り付け方も自分でできるようになってきています。

　５の２の給食の様子です。楽しく食べています。まぐろと大豆のごま味噌あえがおいしいと言う子がいました。関東煮や変わりづけもおいしいと聞きました。