５の２の給食の様子です。楽しく食べています。まぐろと大豆のごま味噌あえがおいしいと言う子がいました。関東煮や変わりづけもおいしいと聞きました。

　５の２の図工の授業です。板を切りぬいている子がいます。切り終えて、紙やすりで磨いている子がいます。絵の具で着色している子がいます。みんな、集中して取り組んでいます。

　５の２の保健の授業です。「ストレスとのつきあい方を考えよう」という授業を行いました。同じ数の積み木を積むときに、「だめだめ」というようなマイナス言葉をかけられるときと、「いいよ」というようなプラス言葉をかけられるときの違いを体験していました。

　５年生の合唱の練習です。北っ子発表会の練習を兼ねて、合唱に取り組んでいます。

　５の３の給食の様子です。りんごパンもシチューも魚フライもサラダも、みんなおいしいと言う子がいました。食缶は空っぽでした。

　５の３の図工の授業です。今日で全員が板を切り終えました。色ぬりに入っている子が多くなりました。そろそろ完成する子も出てきます。

　５年生は２時限後の長い休み時間に鼓笛の練習をしました。クラブのない火曜日には、この時間に練習をしていきます。鼓笛の練習は始まったばかりなので、初歩指導で腹筋運動や呼吸法の練習を行ったグループもありました。

　５の１の給食の時間です。ジャガイモのみそ汁が人気でした。地元の奈良漬もお代わりをしている子がいました。

　５の３の家庭科の授業です。ミシンを使ってエプロンの制作をしています。

　５の１の理科の授業です。砂場を使って、水の流れから砂がどう流れるのか確認していました。　

　５の２の図工の授業です。切りやすくするために、きりで穴をあけている子もいます。板を切り終えた子は、紙やすりで磨いた後、絵の具で色付けをしています。

　５の１の図工の授業です。パズル作りのために、電動糸のこぎりを使って板を切っています。

　２６日に鼓笛の引き継ぎ式を行いました。これは町民体育祭での発表を終わった５年生から，新たに練習を始める４年生に楽器やバトンなどを引き継ぐものです。４年生の楽器の分担が決まったので実施しました。５年生がそれぞれの楽器の使い方や片付け方などを４年生に教えながら引き継ぎを行うことができました。４年生はこれから１年間練習をしていきます。がんばってください。

　５の３の図工の授業です。板を切り終わり、紙やすりで磨いた後、着色に入った子もいます。

　稲刈りをほとんどしたことのない子どもたちにとり、少しどきどきする体験でした。しかし、鎌の使い方に気をつけて、思ったより上手に刈ることができました。環境を守る会の方から、今年の５年生は稲穂を落としたままにせず、稲穂を拾っていた。またきれいに手早くできましたというお話も聞きました。なお、今日は希望された保護者の方にも参加してもらいました。

　２４日の２・３時限目に５年生は借りている田んぼで稲刈りをしました。昨日の雨の影響がほとんどなく、田の土のぬかるみはほとんどありませんでした。子どもたちはけがに注意しながら、しっかり取り組むことができました。大口環境を守る会の皆さんに支援をしていただきました。ありがとうございました。

　５の３での岩下修先生の特別授業です。「いしっころ」（谷川俊太郎作）の詩を、各連を比較しながら共通する所や異なる所を考えました。子どもたちは、参観されるたくさんの先生方に臆することなく、発表をしていました。ありがとうございました。

　２３日に５の３の特別授業を１階ワークスペースで行いました。給食後、机と椅子の移動をして準備をしました。

　２３日に予定していた５年生の稲刈りは、雨天のため明日に延期しました。早く雨が上がるといいです。

　子どもたちの楽器の手入れの後、先生たちでマウスピースの煮沸消毒や金管楽器の細かい手入れをしました。子どもたちだけではできない作業をしました。