５の１の図工の授業です。パズル作りのために、電動糸のこぎりを使って板を切っています。

　２６日に鼓笛の引き継ぎ式を行いました。これは町民体育祭での発表を終わった５年生から，新たに練習を始める４年生に楽器やバトンなどを引き継ぐものです。４年生の楽器の分担が決まったので実施しました。５年生がそれぞれの楽器の使い方や片付け方などを４年生に教えながら引き継ぎを行うことができました。４年生はこれから１年間練習をしていきます。がんばってください。

　５の３の図工の授業です。板を切り終わり、紙やすりで磨いた後、着色に入った子もいます。

　稲刈りをほとんどしたことのない子どもたちにとり、少しどきどきする体験でした。しかし、鎌の使い方に気をつけて、思ったより上手に刈ることができました。環境を守る会の方から、今年の５年生は稲穂を落としたままにせず、稲穂を拾っていた。またきれいに手早くできましたというお話も聞きました。なお、今日は希望された保護者の方にも参加してもらいました。

　２４日の２・３時限目に５年生は借りている田んぼで稲刈りをしました。昨日の雨の影響がほとんどなく、田の土のぬかるみはほとんどありませんでした。子どもたちはけがに注意しながら、しっかり取り組むことができました。大口環境を守る会の皆さんに支援をしていただきました。ありがとうございました。

　５の３での岩下修先生の特別授業です。「いしっころ」（谷川俊太郎作）の詩を、各連を比較しながら共通する所や異なる所を考えました。子どもたちは、参観されるたくさんの先生方に臆することなく、発表をしていました。ありがとうございました。

　２３日に５の３の特別授業を１階ワークスペースで行いました。給食後、机と椅子の移動をして準備をしました。

　２３日に予定していた５年生の稲刈りは、雨天のため明日に延期しました。早く雨が上がるといいです。

　子どもたちの楽器の手入れの後、先生たちでマウスピースの煮沸消毒や金管楽器の細かい手入れをしました。子どもたちだけではできない作業をしました。

　５年生は１９日に１年間使用した楽器の手入れを行いました。金管楽器は部品を外して、水洗いをしてタオルで拭き、乾燥させました。打楽器はタオルで拭きました。１年間使用した自分の楽器に感謝をしながら作業しました。そして、次に使う４年生に引き継げるようにしました。

　１８日（木），校外学習で５年生は『内藤記念くすり博物館』『エーザイ川島工園』『コカ・コーラ東海工場』へ行ってきました。あいにくのお天気で，お弁当はバス内で食べることになってしまいましたが，とても楽しく過ごすことができました。
　工場内での見学の際は，係の人の説明を聞きながらメモをとり，たくさんのことを学びました。教科書などで学習することも大切ですが，実際に自分の目で見て学習することで，より心に残りますね。

　５の２の図工の授業です。パズルを作っています。電動糸のこぎりを使って板を切り始めました。

　５の２の学級活動の時間です。明日の遠足で訪問する工場の確認をしました。

　５の１の外国語活動の授業です。好きなものを尋ねる言い方を学習しました。

　５の３の図工の授業です。電動糸のこぎりを使って板を切っています。自分で刃をつけたり、はずしたりすることも覚えていきます。安全には十分注意をしています。

　５の３の体育の授業です。体つくり運動を行いました。風船を使った「くるんとキャッチ」と「落ちたらドカン」をうまくやるにはどうしたらよいのか、グループでの話し合いを取り入れて、運動に楽しく取り組みました。

　５の１の社会の授業です。日本の食料生産について、土地利用変化のグラフ、農業人口変化のグラフ、漁業人口変化のグラフをもとにどうしていくとよいかを考えました。

　５の２の外国語活動の授業です。「好きなものをお店で手に入れよう」という内容で、北っ子パスポートを使って英語で会話練習をしました。

　５の３の算数の授業です。少人数の授業です。等しい分数の作り方を考え、説明しあっていました。

　２曲目の「気まぐれロマンティック」の隊形変換がとてもスムーズにできていました。音もよく出ています。退場の際には盛大な拍手をいただくことができました。５年生は満足した表情で退場しました。
　５年生全員で，１年間取り組んできた鼓笛が終わりました。よく頑張ってくれました。次に引き継ぐ４年生のよいお手本になりました。