６年生が，PTA総会で使用した椅子を片付けました。
準備と同様，集団で「あわてず，集中して，安全に」作業できました。
片付けは，通常時間がかかります。
椅子をつめてきれいにしまうのに手間取るためです。
６年生は順番を作って並んだり，役割分担をして教師任せにしないで作業する工夫をしていました。
約５分ほどで２００脚以上あった椅子がきれいに片づけられました。
４年生，５年生の頃と比べて，集中力がとても高くなった６年生です。

１組は社会を行いました。
「古墳はなんのために、どのようにして作られたのだろうか」という担任の問いかけから、当時の社会の様子や人々のくらしについて学びました。

２組は道徳を行いました。
「言葉の力について考えよう」をテーマに、普段何気なく使っている自分たちの言葉をふり返りました。

３組は学活を行いました。
「マジカル漢字BOXで話し合い名人になろう！」を目標に、図形に隠された漢字を想像し、班で話し合って意見を出し合う活動に取り組みました。

各クラス学級目標が出揃いました。
１組
『DO　MY　BEST〜輝け！チームの絆〜』
最高学年として、ベストを尽くして、仲間と協力して。卒業式を笑顔で見られるように。そんな願いが込められています。

２組
『てっぺん』
「てっぺん」が見えてきて、苦しくなったとき、本当の仲間になる必要があります。
みんなで支えあったからこそ見える「てっぺん」今までに見えなかった、「てっぺん」に広がる景色を２組全員で目指そう。そんな想いが込められています。

３組
『「北っ子のお手本だ」と言われる６年３組』
『よく聴き考える力を高め合う６年３組』
最高学年として、どんなときも、北っ子のお手本であろう。
仲間の言葉をよく聴きくことで、みんなが安心して過ごすことのできる学級であろう。
という想いが込められています。

学年目標の「自ら考え、正しく判断し、自主的に行動すること」
を土台として、各クラスで目標達成に向かって頑張っていきます。

今年度初めてのキラキラタイム。
１年生も楽しめるようにと，遊びのルールを一生懸命話し合う姿からは，
お兄さん，お姉さんの思いやりの心を感じることができました。
みんなの優しい心のおかげで，
１年生の笑顔，６年生の笑顔が運動場やワークスペースでキラキラと輝いていました。

６年生の学年集会が開かれました。
６月７日・８日に修学旅行があるので、それに向けて最初の説明を受けました。
「修学」の意味を考え、「自分自身を成長させる」「仲間と協力する」力を高めるためにどうような「修学旅行」を目指すのか考えました。
「認め合う心」
「責任を持つ心」
「感謝の心」
これらの意識を高めることも修学旅行の大切な目的です。
子どもたちは、真剣な眼差しで先生の話を聞いていました。
スライドを使った旅行日程の説明では、金閣寺の写真や、ホテルの中の様子に歓声が上がる場面もありました。
「早く行きたい！」の声があちこちで出ていました。
残り約１ヶ月です。これから準備、計画が本格的にスタートします。
６年生の１学期最大の行事が動き出しました。

今日から１年生が掃除を始めました。
各学級から２人ずつ１年生の教室へ行き、お手伝いをしてくれました。
机の運び方やほうきの使い方を優しく教えている様子は、
本当に頼もしく見えました。

教室の背面掲示板に、各学級の掲示が勢ぞろいしました。
１組は青塚古墳見学のまとめ
２組は１学期の目標
３組は私の仕事役割表
子どもたち、一人一人が想いを込めて作成した様子が伝わってきます。
教室が華やかになりました。

中日新聞の『小さな発言』というコラムに子どもたちの作文が載ります。
今日は中日新聞のカメラマンの方が写真撮影に来て下さいました。
どんな作文が載るのか楽しみにお待ちください。

今日は青塚古墳見学へ出かけました。
学芸員の方に古墳についてお話を聞いてから、
クラスごとに分かれて、展示室見学や古墳の周りを歩きました。
今日は特別に古墳に登らせていただくことができました。
古墳に一礼をした後、急な坂を登りきり…
古墳の上で暖かな春の陽気と見晴らしのよい眺めを楽しみました。

　今年度より新しいALTのロ−ズベリー先生の授業がスタートしました。
　アルファベットや数字をリズミカルに発音したり，動物の名前をクイズ形式で答えたり，楽しみながら英語に親しむ６年生です。

　清掃活動が本格的に始まりました。
　各学級の清掃担当場所も決まり、子どもたちも慣れてきたようです。
　教室はもちろん、ろうかや階段もほこりがすぐに溜まってしまうのが学校です。
　毎日の積み重ねが、衛生的で気持ちよく過ごせる学校づくりにつながります。
　写真は高学年の子どもたちです。
　「すみずみまで、しゃべらずに、さいごまで」そうじする。クリーンスリーポイントを意識して活動しています。

　６年３組の教室では、「はるをつまんで」という詩を取り上げた授業が行われました。
　詩の情景をイメージしながら、隠された言葉を想像する内容でした。
「たんぽぽ」「白い綿毛じゃないかな？」「紙飛行機ならつまむと思うけど…。」
　子ども達から７０種類ほどの意見が出ました。想像力の豊かさに先生の方が驚いてしまいました。
　教師　：「正解の言葉は、『春』です！」
　こども：「あ！班の意見の中にあった！」「あーなるほど！」
　夢中になって詩の世界を楽しんだあとは、薄い花紙を切り抜いて、蝶々にして飛ばしました。下敷きを上手に使って、本物の蝶のように飛ばす姿はとても微笑ましいです。　

　１２日の避難訓練の後、２階ワークスペースで６年生の学年集会が行われました。
　転入生の紹介と、各担任からのあいさつを真剣に聞く６年生の子どもたちです。
　学年主任の先生から、
「一人一人の違いを認め合い、それぞれの役割を意識して行動できる６年生を目指そう。」
というお話がありました。
　６年生となり、下級生のお手本になろうと張り切っている今の気持ちを、３月まで忘れずに過ごしていこうと全員で確認しました。

　離任式では、各学年の代表の児童が、お別れする先生方に手紙と花束を渡しました。
　６年生は、４名の先生にあいさつをしました。お世話になった感謝の気持ちをしっかりと届けることができました。
　校歌の伴奏や、合唱も気持ちを込めて行いました。

　６年生１０８名の新しい１年がスタートしました。
　６年１組では、「笑顔で卒業式を迎えること」を目標に、けじめをつけて何事も本気で取り組もうというお話がありました。
　６年２組では、「てっぺん」をキーワードに、最高学年として、そして個人の成長目標を明確にして進んでいこうというお話がありました。
　６年３組では、「よく聴き、よく考えるクラス」「全員が安心できるクラス」を目指していこうというお話がありました。

　１０８名の６年生は、期待とやる気と、ほんの少しの不安を胸に新学期に臨んでいます。