５年２組の図工は，「自画像」の彩色作業を終え，作品が完成しました。どの作品も，自分の顔の特徴をよく捉えたものとなりました。

　５年生は，１０日（金）に学年集会を行いました。子どもたちは，映像を見ながら，自然教室の概要の説明を聞きました。一生懸命に説明を聞いている姿からは，自然教室へのやる気と期待感が伝わってきました。

　５年生の鼓笛活動は，本番に向けて計画的に進んでいます。
　バトン・フラッグの子たちは，重点的にフラッグの練習をしています。横移動できれいに斜めの隊形をとること，フラッグを回すスピードを合わせることを課題に，熱心に取り組んでいます。

　５年１組は，５年生になってから初めての席替えを行いました。同じ班になった子のことを知るために，お題にそって自分自身のことを話しました。楽しそうな話声が，教室に響き渡っていました。

　７日（火）に，５年１組は調理実習を行いました。子どもたちにとって，「家庭科と言えば調理実習」というイメージが強いらしく，調理実習ができる日を楽しみにしていたようです。
　初めての調理実習は，お茶をいれました。計量カップで水を量ったり，ようかんを切ったり…。どの子も意欲的に作業に取り組み，片付けまでしっかり取り組むことができました。自分たちの力でいれたお茶に，「おいしい」という声が聞かれました。

　５年１組は体育でソフトバレーボールを行っています。「ワンバウンドしてもよい」という特別ルールでラリーを続ける練習をしています。ソフトバレーボールの残りの授業数は少なくなってきましたが，徐々にラリーが続くようになってきました。

　５年１組は，学級の係活動を会社に見立てて活動しています。
　１日（水）は，１回目の株主総会がありました。各会社の１ヶ月の活動報告を聞いて，各自が頑張ったと思う会社に株券を投票します。活動報告をする側と聞く側，お互いにしっかりとした姿勢で会に臨むことができました。投票後に，各会社で株券を楽しそうに数えている姿が印象的でした。

　１７日（水）の６時間目に，５年生は今年度初となる鼓笛活動を行いました。はじめのあいさつや，教えていただく先生方のお話を真剣に聞く姿勢は素晴らしいものでした。鼓笛活動を通して，彼らがどんな成長を見せてくれるのかとても楽しみです。

　５年１組は理科の時間に，雲の動きを観察しました。午前と午後を調べ，比べましたが，あいにくの空模様ではっきりと違いが出ませんでした。それでも，わずかな変化を捉えることができる子が多くいました。

　５年生は，図工で自画像を書いています。事前に撮った写真と画用紙を，共に１６分割して，自分の目や鼻はどの位置にあるのかを，確認しながら集中して作業していました。完成が楽しみです。

　給食が始まった１１日（木）に，５年１組では係活動を決めました。自分たちで学級に必要な係を考え，係紹介カードを作成しました。今日までに，自主的に働く姿が多く見られているので，係の仕事にどんな姿勢で取り組んでくれるのか楽しみです。

　離任式の朝，「去られる先生方にきれいな北小学校を見てもらおう」と，５年生の有志の子が登校後にそうじをしてくれました。みなさんの頑張りが，去られる先生方のお話にあった『きれいな北小学校』をつくってくれていると思います。高学年として学校のために働いてくれてありがとう。

　始業式後，５年生は学年集会を行いました。新しく５年生に加わるお友達の紹介と，各学級の担任が自己紹介をしました。その後，初めての学級写真を撮りました。
　５年生の大きな返事に，素晴らしい１年となる確信がもてました。