先生お手製のシャボン玉液を使って，シャボン玉を飛ばしている中で，「しゃぼんだまの液は，なにでできているのかな？」「どうしてこっちに飛んでいくのかな？」と，たくさんの『？(ハテナ)』が生まれました。だんだんと，「さわったらベタベタするよ！」「風が吹いてる方に飛んで行ってるよ！」「ゆっくり吹くと大きなシャボン玉ができるよ！」と，『？』が『！』に変わっていきました。これからも，普段の生活の中からたくさんの『？』を見付けて，答えを考えていきます。

　７月３日（水）お天気はあいにくの雨模様でしたが、朝、１年生の廊下を通ると、教室から元気な歌声が聞こえてきました。中に入ってみると、明日の朝から１時間目にかけて行われる音楽集会の練習をしていました。大きな身振り手振り（手話でしょうか）もいれての合唱です。明日の音楽集会お時間がありましたら、ぜひ見にいえいえ聞きに来てください。体育館で、８：３５開始予定です。
　続いて、２時間目、教室からはなにやら楽しそうな声が聞こえてきます。「七夕って知っていますか、この紙、見たことありますか？短冊といいます。願い事を書く紙です。・・・」子どもたちは、思い思いの願いを書いて、うれしそうに担任の先生に見せにいきます。全員の願いごとがそろったところで、記念撮影。

　１年生の教室から、とても楽しそうな声が聞こえてきました。「おむすびころりん・・・」国語の授業です。国語の物語の学習では、動作化（劇）をすることで、登場人物の気持ちに迫ったり、物語の場面を想像したりすることができます。演じている子どもたちも、見ている子どもたちも、笑顔が素敵でした。