今日は，５年生に，メリーゴーランドさんによる読み聞かせがありました。子どもたちは真剣な様子で読み聞かせを聴いており，本の世界に入り込んだかのようでした。これをきっかけに，子どもたちがより本に親しんでくれたらなと思いました。

　今日は天気に恵まれ，５年生は，体力テストの屋外種目の５０メートル走，ソフトボール投げ，立ち幅跳びを実施することができました。各種目で，一人一人が全力で取り組むことはもちろん，準備や手伝いを率先して行ったり，仲間に声援を送る姿が多く見られました。子どもたちの心身の成長が感じられる時間でした。

　５年２組では，初めての調理実習としてお茶のいれ方を学習しました。調理器具の準備や扱い方の説明をしっかりと聞き，協力して作業を進めていきました。自分たちでいれたお茶は，格別おいしかったのではないかと思います。そして，もちろん後片付けもばっちり！充実した学習になりました。

　５年生は体力テストを行いました。あいにくの雨のため，室内種目の上体起こし，反復横とび，長座体前屈のみの実施となりました。５年生になり，初めて挑戦する種目でしたが，一人一人がよりよい記録を出せるよう，全力を出していました。
　屋外種目については，晴天ならば金曜日に実施する予定です。暑くなることも予想されますので，水分を多く持たせてください。

　５年生になってから、家庭科を学びはじめました。今日は、１組が調理実習を行いました。初めにガスコンロの使い方をマスターしました。その後、班で協力して「お茶」を入れました。普段飲みなれない「緑茶」もおいしく飲んでいました。仲間と協力していれたお茶は、格別おいしく感じたことでしょう。

　５年２組の外国語活動の風景です。一人一人が楽しみながら，積極的に活動しています。週一時間の授業ですが，子どもたちはこの時間を心待ちにしています。

　５年２組では、自然教室の野外炊事と、部屋での係決めをしました。自然教室では、多くの場面で係の仕事があります。班の仲間で相談し、しっかりと係の活動の内容を確かめ、係を決めていきました。
　自然教室まで、あと１か月ほどとなりました。準備が着々と進んでいます。

　５年生は各学級で起震車体験を行いました。初めに地震についての映像を見ました。「地震が明日起きるかもしれない…。」というフレーズが心に残り，地震に備える必要があることに気づいたようです。
　実際に起震車に乗り震度６強を体験しました。机につかまったり，机の下にもぐらないと体が，車の外へ降り落とされてしまいそうな揺れでした。上からぶら下がった電球の揺れからも，地震の恐ろしさを感じ取りました。

　５年２組は「ありがとうリレー」という活動を行いました。
普段一緒に過ごしている友達への「ありがとう」の気持ちを文章に表しました。記入している顔は真剣そのもの。たくさんの「ありがとう」の気持ちが溢れ，教室が温かな空気に包まれました。

　５年生は今日の１、２時間目に中日新聞の「新聞生かし隊」の方々に出前授業をしていただきました。
新聞ができるまでの過程や、題字の後ろには絵が隠れていることを教えていただき、子どもたちは新聞について随分詳しくなりました。
　３日分の新聞の中から自分が気になる記事を３つ選び「気になるランキング新聞」を作成しました。気になる記事を見つけるために、思い思いに新聞をめくる姿は真剣そのものでした。新聞に親しむきっかけになったと思います。今後も国語の授業で新聞についての学びを深めていきます。

　５年２組の授業の様子です。
５年２組も今日、算数で１立方メートルを作りました。
ひとつの箱の中１６人入りきりました。
１立方メートルの大きさがわかると、物の大きさの見方がわかるようになりますね。
教室は、何立方メートルなのでしょう？

　５年１組の授業の様子です。
国語の時間に金曜日に作った俳句を、「５の１成長の木」の葉に書きました。
どれもいい味のある俳句がたくさんあります。
桜から葉っぱへ…。
「春から夏へ」季節が変わりました。

明日、中日新聞の方が出前授業をしてくださいます。
授業をしていただく前の準備をし、新聞にはどんな記事があるのかを見つけました。

　５年生は今週に入り、合唱練習を始めました。
姿勢、体の穴を開けること、かかとを上げることなど、よい声を出すポイントを確認しました。
１年生を送る会で歌う「世界中の子どもたちが」をはつらつとした声で歌うことができました。

　５年生は算数で体積の勉強をしています。
今日は、１メートル定規を使って１立方メートルの大きさを知りました。
マスの中で、１５名入ることができました。
「へぇ〜、１立方メートルって結構大きいんだね。」という言葉から、１立方メートルの大きさを体感できたことが伝わってきました。

５年生になり１か月がたちました。各学級で，よりよい学級にしていくための話し合いをしました。今までの自分たちの良い点と，改善すべき点があきらかになりました。今後，よりよい学級になっていくことと思います。学級目標が決まる日も近いことでしょう。

　今日は学校公開がありました。５年１組は道徳を、２組は学活を、３組は社会を行いました。５年生になって初めての授業公開ということで、天井に突き刺さらんばかりに伸ばす挙手から、子どもたちの気合いが感じられました。きっと４年生のころよりも、成長したすがたをお見せすることができたと思います。
　お忙しい中、お越しいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　５年生は２年生ときらきらタイムを過ごしました。
１組はしっぽ取りケイドロ，２組は手つなぎおにごっこ，３組はハンカチ落としをしました。
　どの学級の子どもたちも，２年生と楽しく遊ぶためルールを工夫していたところから，高学年としての思いやりが感じられました。どの学級も，楽しい時間を過ごしたようです。

　５年生は今日，進級して初めての合奏を行いました。
　１回，合奏した後に指揮者の合図でさっと動く，心をひとつにする，余韻を残すことなどを改めて確認しました。
　一度目よりも二度目の方がぐっと音がよくなり，一人一人の心の持ちようで音が劇的に変わることに気付いたようです。
　一曲目が形になり，次は二曲目の練習に取りかかります。５年生の鼓笛は，まだ始まったばかり。ここからの成長に期待です。