「税金ってどうして払わなければいけないの？」「何に使われているの？」そんな子どもたちの疑問の答えが今日の租税教室で見つかりました。
　講師として税理士である小川さんをお迎えし、軽減税率や税金がない世界の話など、具体的な例を交えながら、大変分かりやすくお話いただきました。実際の１億円と同じ重さのアタッシュケースの登場に、子どもたちは興味津々でその重さを感じることができました。税金の役割を理解し、正しく納税できる人でありたいですね。

今日は６の１で外国語の授業がありました。夏休みにあった出来事を過去を表す表現を使って友人に伝えました。より多くの仲間から夏休みの情報を集めて、ビンゴゲームを行いました。I wentやI ateなどの表現に加え、It's nice.やReally?など相手の話題に反応する表現を使って対話することができました。

　今日、6年2組はオーストラリアの小学生とスカイプで交流を行いました。６の２の子どもたちもオーストラリアの子どもたちも今日のこの日を心待ちにしていました。映像が映し出され、日本とオーストラリアが繋がると大きな歓声が起こりました。
　
　はじめに大口北小学校の紹介を行いました。写真を見せたり、鼓笛の演奏や集団行動のフラッグを披露したりしながら英語で発表しました。オーストラリアからの学校紹介もありました。次に、「Who am Iゲーム」を行い，日本とオーストラリアで問題を出し合いました。世界で共通認識のあるキャラクターがいることにも驚いていました。
　
　自分たちの英語がオーストラリアの子に通じたということは、子どもたちの大きな自身につながりました。また、オーストラリアの子どもが日本語で話してくれたことにも感動していました。北半球と南半球の子どもたちがつながり、日頃の外国語学習が生きた瞬間であり、大変貴重な学習の機会になりました。
　Thank you for listening.

　６年３組で外国語の授業公開がありました。I likeやI canなど既習の英会話表現を使ってキャラクター当てクイズを行いました。画面に表示されたキャラクターを何とか友達に紹介しようと，懸命に英語を使いながら対話する児童の様子が見られました。難しい英語の表現を使わなくても、簡単な英語表現に置き換えて使うことができました。

今日は平和学習の一環で語り部の中村さんを講師としてお迎えし、「戦争の体験をした方の話を聴く会」を開きました。実際には、中村さんは沖縄戦を生き抜いた方の娘さんであり、戦争体験をした人が少なくなっているのが現状というお話もされました。６年生は北っ子発表会で沖縄戦の様子を演じるため、中村さんの話に出てきた負傷兵の話や学徒の話を聴いて、改めて戦争の悲惨さや平和の大切さを考える機会になりました。今を生きる私たちにできることは何があるかを考え、北っ子発表会に生かしていきたいと思います。

　書写の時間では、自分の心が惹かれた俳句をかき、みんなの前で紹介し合いました。どんな言葉に惹かれたのかや想像した様子について発表し、一人一人の感性や個性が表れた一時間となりました。

　家庭科では、１年ぶりにミシンを使ってナップザックを制作中です。ミシンが思うように動かなかったり、間違えて布を重ねて縫ってしまったりとハプニングの連続でしたが、だんだんと袋の形になってきました。
　来週の月曜に全員完成予定です。もうあと少し頑張ろう！

1年生と英語を使って交流しました。初めに「アニマル＆カラーバスケット」を行いました。自分たちの着けている動物や色が呼ばれたら空いている席を目指しました。次に「白くまのジェンカ」を踊りました。リズムに合わせてジャンプやハイタッチをしました。笑顔のはじける交流になりました。

　6年生は太陽と月の関係について学習しています。実際には、太陽と月では太陽の方が大きいことは確認しましたが、私たちの目に見える太陽の大きさはどのようなものなのかを調べてみることにしました。黒いシートを使って見てみると、太陽と月の大きさがさほど変わらないことから、地球からの太陽と月の距離にヒミツがあるのではないかという考えが出ました。模型を使ったり、実際に月や太陽を観察したりして探究的に学習しています。

　６年生にとっての最後の運動会で演じた集団行動「千紫万紅」個性の違う一人一人が集団となって美しく咲き乱れることを表現するために、日々練習に励んできました。
　
　一見シンプルな動きでもそれを集団でそろえることは容易なものではありません。行進一つをとっても、腕や足の高さを意識することで見え方が全然変わってきます。日々の練習の中で、「誰かができていれば…」ではなく、「一人一人が輝いている」からこそ、集団として美しいことを実感してきました。
　
　真剣な表情で行進をする姿、掛け声を合わせて挑んだ組体操、美しく舞うフラッグと風を切る音、仲間と肩を寄せ合い描いたウェーブ、多くの人の胸をうつ演技だったと思います。最後の全力の「ありがとうございました」からはそれぞれの思いが伝わってきました。集団として美しい６年生でした。
　
　
　全力で仲間を応援し、バトンをつないだリレー「ラストラン」。高学年としての威厳や熱い思いを見せつけた騎馬戦、綱引き。声が枯れるくらいに大声で、全力で臨んだ応援合戦。競技種目においても、学校の代表として堂々たる姿でした。運動会の運営としても、各係で活躍する６年生の姿をたくさん見ることができました。
　運動会という行事を通して、一層大きく成長した６年生。本当におつかれさまでした！まだまだ伸びます！！

　２学期が始まってから１週間が経ち、学校での生活リズムも戻ってきた６年生。運動会の練習に邁進する日々が続いています。
　今年は最後の運動会。119名で臨む集団行動にも力が入ります。この人数で動きを揃えるのはシンプルな動きでも大変難しいです。新しい動きを日々試行錯誤しながら練習しています。

　少し前になりますが、１２日の６時間目に６年２組で英語の研究授業がありました。「海外から来た観光客を目的の場所まで案内しよう！」という課題のもと、場所を尋ねる表現や方向を表す表現の練習を行い、京都・奈良に見立てた教室内をペアで案内し合いました。最後は全員、目的地に辿り着くことができました。これで道案内は大丈夫ですね。
　夏休みは遠くに出掛ける機会が多くなります。外国の方に出会ったら、ぜひ実践してみてくださいね。

身近なものを使って、芝人形を作りました。水をやって育てて髪の毛のかわりになる芝が生えてくるのが楽しみです！個性的な作品がたくさんできました！

集合写真をとり、この後は芝人形作りです！

午前中活動をした後はおいしいお弁当タイムです！

オリエンテーションでは、地図をもって自然あふれる園内を歩きました。

オリエンテーションでクイズを解いたり、松かさ投げを体験したりしました。

大口町緑の少年団による学校の取り組み発表を行っています！

大口町緑の少年団、愛知県緑化センターに到着しました！

　先日、洗濯実習がありました。普段何気なく、洗濯機に入れている靴下ですが、自分の手できれいにしてみようという目標を立て授業を行いました。もみ洗いやつまみ洗いを使い分けて、手洗いから、すすぎ、乾燥まで行いました。使う洗剤や水の量を意識して洗濯し、水のにごり方から、洗濯の成果を実感しました。