今日は、１年４組で研究授業がありました。
　１〜１０を英語で言う練習をし、歌や教室にあるいろいろなものを数えて、数字の英語表現に慣れ親しみました。
　カードを使って神経衰弱をする場面では、めくった数字カードを英語で言いながら数を確かめていきます。何というか忘れてしまった時に、「eightって言うんだよ」と教えている子がいたり、「one, two, three, four, five, six, seven,　あ、eightだ！」と自分で確認したりする児童がいて、一生懸命覚えようとする姿が見られました。

　今日は、1年３組で外国語活動の研究授業がありました。
　１〜１０の数字を使って、友達と歌を歌ったり、ゲームをしたりして、数字の言い方に慣れ親しみました。
　メインの活動は、友達の持っているカードが何番か尋ね、同じ番号の人を見つけるというものでした。“What's your number?”と尋ね、同じ番号の人が見つかるととても嬉しそうにしていました。
　難しい英語も一生懸命話そうとする姿が、とっても素敵でした。

　通学路探検発表会の様子です。

　通学路探検発表会の様子です。

　通学路探検で見つけたものをグループごとにまとめ、発表会を行いました。
　毎日通っている交差点にも、標識や横断歩道などがあることに気付き、安全を守るために様々な工夫がされていることに気付くことができました。

　発表は、前回よりも堂々と大きい声で伝えたり、分かりやすくまとめたりして話すことができるようになりました！

　今日は、1年２組で外国語活動の研究授業がありました。　
　“Sit down.” “Stand up.”などの動作を英語で言う練習をしました。英語の絵本を読み聞かせてしてもらい、登場した動物の動きをまねしたり、英語の歌を元気よく歌ったりする子がとても多く、どの子も楽しんで授業に取り組んでいました。
　また、アクションカードを交換する活動では、自分が見せたアクションを友達に当ててもらうと、にっこり嬉しそうな様子でした。
　

　１年１組で外国語活動の研究授業がありました。
　1年生は、外国語の授業が始まったばかりなので、まずは英語で挨拶をするところからスタートしていきます。
　今日は、友達と英語で挨拶をし、名刺カードを交換する活動を行いました。友達に“How are you?”ときかれたら、その時にぴったりの自分の気持ちを伝えます。名刺カードをたくさん交換して、とてもうれしそうにしていました。
　また、見に来てくださった先生とも挨拶をすることができ、楽しく活動することができました。

　通学路探検の様子です。

　今日は、生活科の学習で通学路探検に行きました。城址公園までの通学路を歩き、安全を守るための標識や物などを探しました。
　学校を出るとさっそく避難所の看板を見つけ、こんなところにもあったのか！と新たな発見をしました。
　いつも歩いている道でも、注意して見るとたくさんの標識があります。自分たちの安全を守るために、様々な工夫があることを知ることができました。