今日は、1年３組で外国語活動の研究授業がありました。
　１〜１０の数字を使って、友達と歌を歌ったり、ゲームをしたりして、数字の言い方に慣れ親しみました。
　メインの活動は、友達の持っているカードが何番か尋ね、同じ番号の人を見つけるというものでした。“What's your number?”と尋ね、同じ番号の人が見つかるととても嬉しそうにしていました。
　難しい英語も一生懸命話そうとする姿が、とっても素敵でした。

　通学路探検発表会の様子です。

　通学路探検発表会の様子です。

　通学路探検で見つけたものをグループごとにまとめ、発表会を行いました。
　毎日通っている交差点にも、標識や横断歩道などがあることに気付き、安全を守るために様々な工夫がされていることに気付くことができました。

　発表は、前回よりも堂々と大きい声で伝えたり、分かりやすくまとめたりして話すことができるようになりました！

　今日は、1年２組で外国語活動の研究授業がありました。　
　“Sit down.” “Stand up.”などの動作を英語で言う練習をしました。英語の絵本を読み聞かせてしてもらい、登場した動物の動きをまねしたり、英語の歌を元気よく歌ったりする子がとても多く、どの子も楽しんで授業に取り組んでいました。
　また、アクションカードを交換する活動では、自分が見せたアクションを友達に当ててもらうと、にっこり嬉しそうな様子でした。
　

　１年１組で外国語活動の研究授業がありました。
　1年生は、外国語の授業が始まったばかりなので、まずは英語で挨拶をするところからスタートしていきます。
　今日は、友達と英語で挨拶をし、名刺カードを交換する活動を行いました。友達に“How are you?”ときかれたら、その時にぴったりの自分の気持ちを伝えます。名刺カードをたくさん交換して、とてもうれしそうにしていました。
　また、見に来てくださった先生とも挨拶をすることができ、楽しく活動することができました。

　通学路探検の様子です。

　今日は、生活科の学習で通学路探検に行きました。城址公園までの通学路を歩き、安全を守るための標識や物などを探しました。
　学校を出るとさっそく避難所の看板を見つけ、こんなところにもあったのか！と新たな発見をしました。
　いつも歩いている道でも、注意して見るとたくさんの標識があります。自分たちの安全を守るために、様々な工夫があることを知ることができました。

　発表の様子です。

　第二回目の学校探検でインタビューしたことや、特別教室で見つけたものをまとめ、発表会を行いました。
　他のグループの発表を聞いて、そんなものもあったのかと新たな発見をしたり、自分たちも使うのが楽しみだななどと言っていました。
　二回の学校探検を通して、北小学校のことをより詳しく知ることができました。

　みんな一生懸命作品を作っています！

　図工の学習で、粘土を使いました。粘土をひものように伸ばして、ひもひもねんどを作り、それを使って作品を作っていきます。
　ひもひも粘土をくるくる丸めてかたつむりを作ったり、いくつも重ねてタワーのようにしたりと、想像力豊かにを作品を完成させました。小学校で初めての粘土が、とても楽しみだったようで、どの子も笑顔で活動していました。

　今日は、第二回目の学校探検。グループごとに場所を決め、インタビューをしました。
　「ここは、何に使う場所ですか」「どんな道具がありますか」などと、自分で考えた質問をします。また、どんなものがあるか、いろいろな道具を見せてもらい、見つけたものをメモしていきます。
　探検から帰ってくると、「先生、すごいものがあったよ！」とメモしたものをたくさん見せてくれました。
　次回からは、クラス内発表に向けて、準備を進めていきます。

　学校探検でインタビューしている様子です。

　あさがおの芽が出てから、ぐんぐん大きくなってきています。
　双葉の様子や本葉の様子を観察しました。葉っぱの形や色、大きさなどをよく見て、気づいたことをかいていきます。
　「双葉では、ちょうちょの形だったのに、本葉はもみじみたいな形になった！」
　「レタスみたいなにおいがする。」
　「葉っぱは緑なのに、茎は紫色だったよ！」
　など、細かいところまでよく観察することができました。

　明日は、２回目の学校探検に行きます。
　グループごとに、自分たちが行きたい場所を決め、そこにあるものや、そこにいる先生に質問をします。どんなものを見つけることができるかとっても楽しみですね。

　写真は、先週に行った学校探検の様子です。

　今日は、班ごとに学校の中を探検しました。
　地図を持ち、行った教室に丸をつけます。高学年の教室では、どんな勉強をしているのか興味津々な様子でした。特別教室では、掲示されているものを見たり、校長先生や先生たちとお話したりしました。
　教室に入る時に「失礼します。」と挨拶をしたり、地図の場所が分からず友達が困っているときに優しく教えたりする様子を見て、成長を感じました。

　昨日、１年生はクラスごとに初めて図書館へ行きました。
　とても楽しみにしていたようで、図書館に入ると「たくさんある！」「すごーい」などと喜んでいました。たくさんの本の中からお気に入りの本を見つけるのは大変そうでしたが、どの子もとても嬉しそうにかりていました。
　司書の先生に図書館の使い方や本のかり方を教えていただいたので、次回からそのことを頭に入れてマナーよくかりられるといいですね。

　図工の学習で、「おひさま」を描きました。
　ハートや星などの模様を付けたり、カラフルな色にしたり、ウインクを描いたり、一人一人が自分で考えた「にこにこのおひさま」を楽しく描くことができました。
　これから、梅雨に入り雨の日も増えるかもしれませんが、教室に飾った「にこにこのおひさま」を見ると、元気がでそうです！

　今日は、１年生にとって初めての給食でした。
　メインメニューは、からあげです。登校した時から、「先生、今日のからあげ楽しみ！」と話していて、朝からわくわくしていた子もいました。
　給食では、準備や片付けの仕方を初めて知りました。少しずつ慣れていけたらいいなと思います。多くの子がおいしく食べていました。食べきることができた子もたくさんいました！