会食（黙食）後、中学校でがんばりたい部活や勉強のことについてのお話をしました。また、校長先生への質問タイムでは、長い髪がすてきな校長先生は、昔はショートカットだったことを知り、みんな驚いていました！

　今週は、１月３１日と２月１日に、６年生が校長室で給食を食べて、お話をする会食がありました。今週は、２組と３組の２グループでした。２組は欠席が多くて女子３名、３組は男子３名女子３名でした。少し緊張しながらも、中学生になったら入りたい部活動について一生懸命に話したり、校長先生に質問したりしました。校長室の歴代校長の写真にも、興味津々でした。

　会食（黙食）後，校長先生にいろいろな質問をさせて頂き，貴重な体験になりました。

　社会で学習した明治時代についての学習を深めるために、明治村に行きました。欧米の文化を取り入れ、技術を大きく伸ばした明治時代の様子を、今も残る建造物の見学を通して学びました。校外でのルール・マナーに気を付けた見学ができました。

　校長室で、校長先生と一緒に会食をしました。黙食を行った後で、校長先生と6年間をふりかえったり、将来の夢について話したりしました。小学校生活の大切な思い出の一つとなりました。

　水曜日に学年書初め大会を行いました。今年をどんな一年にしたいかそれぞれの思いを込めて書きました。「有言実行」「日進月歩」などの言葉が見られました。中学校に向けて意識が高まってきているのを感じます。実現できるよう、毎日の積み重ねを大切にしていきたいと思います。

　外国語科の学習では，自分の特製カレーを考え，どこの国の食材か・どの食品群に入るかを紹介しました。
　また、協力する力を高めるグループワークトレーニングを行いました。みんなで楽しく協力して考えました。正解できたグループは二つでしたので，もっと伝える力を高めて、よいクラスを目指します。

　算数科の授業でプログラミングを行いました。プログラミングが上手くいかなかったときは、失敗した理由をよく考えて、次につながる工夫をすることが大切だと学びました。楽しみながら、どんどん思考力を高めていきたいですね！

２学期最後の音楽で合奏に取り組みました。最初は各パートで手こずっている様子も見られましたが、練習を重ねるにつれてめきめきと上達してきました。最後は息もぴったり揃えた演奏を披露することができました。２学期の終わりにクラスの団結する姿が見れてよかったです。

　「日本文化の素晴らしさを伝えよう」をテーマに，修学旅行を通して実際に見てきたことを中心に，より深く調べました。素晴らしさが伝わるように，セリフやスライドの見せ方を工夫して取り組んできました。今日はその成果を発揮することができました。お弁当もありがとうございました。子どもたちはおいしそうにいただいていました。

家庭科の「まかせてね　今日の食事」で、主菜・副菜作りを行いました！準備から片付けまで、班の仲間と協力しながら手際よく取り組んでいました。色どりや栄養のバランスを考えながら作った料理を見て、みんな嬉しそうな表情をしていました。是非また家でも、いろんな料理に挑戦してみてくださいね。

家庭科の学習で栄養バランスに気を付けた献立を考えました。片付けも手際よく行いました。おいしくできたかな？お家でも料理に取り組みレパートリーを増やしてください。

　歴史民俗資料館の方に来ていただき、堀尾吉晴公について学びました。吉晴公が、信長、秀吉、家康と関わりがあったことや、安土城・大阪城の建設に携わり、自ら松江城を建設したことなど、たくさんのことを学びました。
　講座の途中に、吉晴公の家来が登場し、盛り上がっていました。

　小学校での最後の運動会が終わりました。リレー・綱引きでは，赤組も白組も最後まで全力を出し切り，接戦となりました。また，昨日の準備や運動会の片付けでは，積極的に行動する姿が見られました。卒業に向かって６年生全体で成長しています。

　６年、図画工作科の「ここから見ると」では，グループで協力して，場所のおく行きを生かして楽しく見えるものを作りました。低いところから見たり，高いところから見たりしながら，作品の見え方を確認していました。教室や廊下がにぎやかで楽しい雰囲気になりました。

　外国語の授業で,おすすめの国のいいところを紹介しました。おすすめポイントが伝わるようスライドを活かして,紹介しました。みんな旅行代理店の店員の気持ちで伝えることができました。

　運動場に，奈良の大仏と同じ大きさの大仏を描きました。学級で話し合い，作った設計図をもとに，みんなで協力しながらも、率先して動く姿が見られました。「コロナの状況が早く落ち着き，みんなが健康に過ごすことができますように」という思いが込められています。修学旅行のときに，本物の大仏を見るのがとても楽しみです。

東大寺の大仏についての学習が終わり，日本の伝統について学習している総合的な学習と合わせて，実物の大仏を運動場に描きました。子どもたちは，細かい部分の長さを調べて正確に描くことができました。ちょうど雨も降っておらず，１時間で一生懸命仕上げました。一生の思い出になりました。

　体育の学習で走り高跳びを行いました。動きのポイントを確認し，タブレットで撮影しました。自分の動きを模範と比較し，課題を確認し，解決に向けて練習に取り組みました。次の記録会では，自己最高を目指して頑張ってほしいです。

　家庭科の「朝から健康な1日の生活を」では，班で協力して元気に1日を過ごせるような朝食メニューを考えました。どの班も栄養バランスがよく，短時間で作れるようなメニューを完成させ，学級で発表しました。今日考えたメニューを実際にお家で，作ってみるといいですね。