学年集会を開催しました。
それぞれ担任から、１年かけてどうなってほしいか、学年の目標などの話をしました。
その後、自然学習の説明をしました。

本年度から、英語の時間にお世話になるＡＥＴの先生が変わりました。新しい先生は、「ケビン・アーミター」先生です。
今年最初の授業である今日は、ケビン先生の自己紹介から始まりました。
質問コーナーでは、ケビン先生の好物を英語を床って尋ねました。

算数の時間に、「整数と小数」の単元の学習をしています。
今日は、数字を１０倍したり１０分の１倍にしたりすると小数点がどのように動くかを考えました。

理科の授業が始まりました。最初の単元は、「天気の変化」です。私たちが普段話すときに使う、「はれ」や「くもり」の、理科上の定義を学び、実際に今日の天気を雲量から考えました。

地球を宇宙から写した写真を見て、気づいたことを出し合いました。
・日本は見えるけど、とても小さい。
・緑の部分と、白い部分、茶色い部分がある。
・青い部分がとても広い。
などなど、今後の学習につながる発言がたくさんありました。

５年生は、理科の学習で『天気の変化』について学び始めました！

空に広がる「雲の量」を目安に、晴れかくもりか判断すること。

観察するときは、同じ場所で、同じ方向を見て記録すること。

いろいろなことを学習しました。

児童「先生、風は東から西に吹いているのに、雲は西から東に吹いてます。どうして？」

観察して気づいたことを、次の学習に生かしていきましょう！

適正検査を行いました。真剣なまなざしで取り組む姿が印象的でした。