♪明るい笑顔が明日を呼ぶ♪古知野南小学校

みなみかぜ

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 今日の「みなみかぜ」の読み聞かせでは、大判の絵本が登場しました。普通サイズの同じ絵本と並べてみましたので、比べてみてください。「みなみかぜ」の皆さんは、江南市立図書館ばかりでなく、あちらこちらの市立図書館を訪ねて、いろいろな本を探してきてくださいます。本日使用した大判の絵本は、岩倉市立図書館からお借りしたものです。子どもたちのためにいろいろしてくださって、感謝いたします。

朝礼

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 10月24日(月)、本日の朝礼では、多くの児童が表彰されました。まず書写コンクールで99名、次に一輪車の合格者が10名、最後にさわやか通学班が10班でした。実に多くの児童が、さまざまなところで活躍していてうれしくなります。

2年生 さつまいも掘り

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 6月に植え、すくすく育ったさつまいもを、実行委員のみんなで掘りました。どこにあるかな?つるを頼りに探してみると、さきっぽが見えてきました!さつまいもを折らないように丁寧に周りの土をよけます。よいしょっ!抜けました。力を合わせて、いろんな大きさのさつまいもをたくさん掘ることができました。みんなでおいしく食べましょうね!

ひまわり学級 秋の遠足

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 とても気持ちのいい気候だった今日、バスに乗って出かけました。
目的地は、江南団地内にある公園で、こまや飾りに使うためのどんぐりを拾いに行きました。公園に到着すると、足の踏み場もないくらいたくさんのどんぐりがあって、子どもたちは大喜びでした。割れていない、なるべく形のいい物を拾おうと、いっしょうけんめいになって集めていました。
 その後、近くにあるスーパーへ行き、お買い物学習として、お母さんに頼まれた物を自分で探し、自分でお金をレジで支払ってお買い物をしました。
 バスで帰るまでの時間は、団地内にある遊具のある公園で、ブランコに乗ったり滑り台で遊んだりしました。子どもたちは、どんぐりをたくさん拾うことができ、お買い物もしっかりと済ませ、その上、絶好の天候で一日笑顔が絶えませんでした。みんな「今日は本当に楽しかったよぉ!」と大満足の様子でした。

演劇鑑賞会「卵をとるのはだあれ?」

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 10月19日(水)、会場が笑いであふれる楽しい演劇で子どもたちも大満足。生の迫力のある演劇を見ることができ、本当に貴重な経験になりました。
 学芸会に向けても、声の大きさや表現の仕方など学ぶこともたくさんありました。劇団キオの皆さんありがとうございました。

1年生 秋の校外学習

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 10月14日に秋の校外学習に出かけました。朝からどんよりとした天気で、雨が心配される一日でした。モリコロパーク内にある児童総合センターでは、チャレンジタワーに登って目が回ってしまったり、ひらがな集めで館内を走り回ってひらがな探しをしたりと、元気よく遊ぶことができました。たくさんの人でにぎわっていましたが、けがもなく楽しく過ごすことができました。
 お弁当を食べようと芝生広場でシートを広げると同時に雨が・・・・大急ぎでテントの下に避難して、おいしいお弁当をゆっくり食べることができました。
 帰りのバスの中では、すやすやと眠っている子もちらほら・・・
 約束をきちんと守って行動し、楽しい一日になりました。

薬物乱用防止教室

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 10月14日(金)、6年生を対象に薬物乱用防止教室を行いました。愛知県警の方を講師としてお招きし、講話を聞いたり、薬物に関する展示を見たりしました。特に、薬物に手を出してしまった3人の方の幻覚や幻聴に関する話では、「薬物を始めることは、人間をやめてしまうのと同じことだ」と再確認していました。
 児童からは「絶対に薬物には手を出さない」、「誘われたとしても、勇気をもってNOと言いたい」等の意見を聞くことができました。
これから先、たくさんの嬉しことや楽しいことが待っています。そんな人生を無駄にしないようにしてほしいと思います。

学校訪問

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 10月13日(木)、学校訪問ということで、教育事務所や教育委員会から多くの指導主事の先生方が訪問されました。私たちは授業研究を行い、研究協議をし、より良い授業を求め話し合いました。指導主事の先生方からもご指導をいただきましたので、今日のことは今後に生かし、子どもたちの健やかな成長につないでいきたいと思います。

みなみかぜ

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 10月12日(水)、「みなみかぜ」による読み聞かせがありました。読み手の声による効果音の効果が素晴らしく、臨場感を出し子どもたちの目を釘付けにしていました。また、場面に合わせて本の角度を変えたり、本を回したりすると、子どもたちの体もそれに反応して動き、自分たちが登場人物になったような状態になっていました。いつも感動体験をありがとうございます。

あいさつ運動

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 10月11日(火)、今日のあいさつ運動は、江南市のあいさつ運動、古知野中のあいさつ運動、西部中のあいさつ運動、そして本校の親子あいさつ運動と、4つのあいさつ運動が合わさっていつもに比べて多くの参加者がありました。参加者は、市長さん、古知野区長さん、教育委員会の方、少年補導委員7名の方々、古知野中学の生徒達、西部中学の生徒達、そして本校PTA役員・実行委員・地区委員の方々、本校職員です。児童につきましては生活委員の子たちです。
 登校してくる児童達は、いつもに比べて大勢の出迎えに戸惑いながらも一生懸命あいさつを返していました。これが生活の場に根付くよう、朝礼でも生活委員や週番の教師からあいさつの話をしました。

朝礼

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 10月11日(火)、本日の朝礼では、代表委員と委員会委員長の任命式を行いました。どの子も名前を呼ばれると大きな声で返事をし、これから頑張るぞという意気込みを感じさせてくれました。
 また、先週行われた陸上運動記録会の表彰伝達も行いました。結果については以下の通りです。
 男子 50m走3位 走り幅跳び3位 走り高跳び1位 
     ソフトボール投げ4位・6位 リレー5位
 女子 50m走同タイムで3位2名 走り高跳び1位・3位・5位
     リレー3位 

3年生 校外学習で カーテン工場へ

 社会科で、「工場のしごと」について学習している3年生。今回は、宮田町の尾関装飾織物株式会社さんや河野町の維研さんの織物工場を見学させていただきました。工場の中で説明を聞きながら、きれいなジャガード織りのカーテン生地が作られてくる様子を見て回ることができました。よりよい製品を作るために、いろいろな工夫がされ、みんなが協力し合ってっていることがわかった見学となりました。
 「すいとぴあ江南」の展望台からは、江南市の家並みやゆるやかに流れる木曽川の様子を観察しました。天候がよく見晴らしが利いたので、名古屋駅の高層ビルを見つける児童もたくさんいました。

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3年生 芝生広場で 汗をかいたよ

 実行委員が計画した4種目のミニスポーツを、クラス対抗で競いました。全員がどれかひとつの競技に参加し、ひろい芝生広場で汗をかき歓声をあげました。さわやかな日射しの各務原公園には、ほのかにキンモクセイの香りが漂っていました。


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3年 校外学習 クラスのみんなで

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 クラス写真を写しました。教室の廊下に掲示してあります。保護者の方々には、10月25日の授業公開のときにご覧頂きたいと思います。

2年生 町たんけん

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 てるてる坊主のおかげでしょうか、とても良い天気の中、町たんけんに出かけました。多くのボランティアの保護者の方々に付き添っていただきながら、安全に気をつけ、道路標識などを見つけながら歩きます。お店では、中の様子や商品を見せていただいたり、お店の人に質問に答えていただいたりして、今までよりもっと町のことを知ることができました。学校に帰ってからは、自分が行ったお店について、友達と教え合う姿が見られ、さらに町のことについて知識が広がりました。

就学時健康診断

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 10月6日(木)、就学時健康診断が行われました。来年度1年生となる子たちを、来年度最高学年の6年生となる現在の5年生児童が、引率をして各検査場所へ引率しました。安心して本校に入学してもらえるよう気を遣って引率していました。
 その頃保護者の方々は、体育館で1年生の生活を1年生の学年主任から聞くなど、我が子を入学させるための心の準備をしていました。

6年生「陸上運動記録会」を終えて

 陸上運動記録会・・・、また一つ6年生にとって大きな行事が終わりました。一つ一つ行事が終わる度に、卒業にまた一歩近づきます。何事にも全力で取り組む姿、その姿が成長へとつながっていきます。子供たちのどんどん成長する姿を今後も楽しみにしていきたいと思います。
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6年生「陸上運動記録会」を終えて

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 6年生全員で応援に行きました。がんばる選手たちをさらに応援で盛り上げました。応援の姿もとても素晴らしく応援席でも記録会に臨む姿は立派でした。その姿に選手たちも力をもらって競技に臨むことができました。

6年生「陸上運動記録会」を終えて

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 先日、陸上運動記録会が終わりました。
 選手たちは持てる力を十分に発揮し取り組みました。たくさんの選手が自己ベストを更新するすばらしい記録でした。
 中には惜しくも悔し涙を流す選手もいました。しかし、これまでがんばってきた姿、最後まで練習に取り組んできた姿をたくさんの人たちが知っています。記録会のその「一瞬」にかけなければならない緊張感。すべてが「一瞬」で決まると思うときっとその重圧は計り知れないほどのものだと思います。これまでがんばってきたことはきっと違う場面で生かされるはず。
 これまでがんばってきた、すべての選手に・・・
 「おつかれさま」

国立国会図書館の本

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 今、6年生は、総合的な学習の時間に「世界の国々について」調べ学習をしています。そこで近隣の図書館には置いてないような本については、国立国会図書館からお借りして子どもたちの調べ学習に役立てようと考え、実際にお借りしました。かなり専門的な分野まで調べることが出来、子どもたちは熱心にいろいろな本に当たっています。
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