【児童のみなさんへ】
昨日までの４回は、心を元気にするための方法を、紹介しました。やってみた感想は、また学校で会えたときに教えてくださいね。今日は、いろいろな新聞社のHPの中から、休校期間中に無料で読めるこども向け新聞などを紹介します。いろいろな記事やコラムがあって、面白いです。図書室や教室で、新聞を読んでいる気分になってくれたら、うれしいです。※サイトを見るときは、見てもよいか、お家の人に相談してからにしましょう。

読売KODOMO新聞（読売新聞）
https://www.yomiuri.co.jp/kodomo/

朝日小学生新聞（朝日新聞）
https://www.asagaku.com/2020/covid19/rinji_asas...

中日新聞・電子編集部（中日新聞）
※YouTubeで、うわばきのあらい方などが、紹介されています。
　「中日こどもウィークリー」のマークがついた動画がおすすめです。


【保護者の方へ】
これまでいくつかサイトを紹介してきました。比較的安心してお子さんに見せていただけるものを選んでいますが、一部サイトには、バナー広告も表示されてしまいます。トラブルにつながらないよう、パソコンやタブレット、スマホは、リビングなどで家族がいるときに見るようにさせていただくと、一番よいかと思います。困った時には、すぐに大人に話すよう、再度お子さんに確認をお願いします。

４月２１日（火）　続けて観察している学校花壇のモンシロチョウの卵がふ化しました。３年生理科の教科書Ｐ２８の葉を食べ始めたころのよう虫だと思います。まだよう虫の体の色が黄色がかっているからです。（写真が見にくくて申し訳ありません）

【児童のみなさんへ】
昨日の続きです。今日も、心を元気にする方法について、いっしょに考えてみましょう。

方法４
お手伝いや、やさしい言葉がけをして、家族の役に立ちましょう。

学校では、係活動や委員会、下級生のお世話をして「ありがとう」と言われる機会がたくさんありました。「ありがとう」と言われると、なんだかうれしくなって、心が元気になりますね。お家でも、お手伝いをしたり、家族には自分からすすんで「ありがとう」と言ったりしましょう。自分も家族も元気にできると思います。

【保護者の方へ】
２月末、子どもたちからは、自分が感染することの心配よりも、両親や、持病のある祖父母を心配する声が聞かれました。臨時休校中だからこそ余計に、お仕事や買い出しに行かれる保護者の方のこと、遠方の祖父母のことなど、心配になっているのではないでしょうか。大人も感染予防をしていることを伝えたり、お子さんの頑張りが家族の健康に繋がっていることをほめたりしていただけると、安心に繋がると思われます。家庭での兼行観察のポイントについて、参考になるサイトを、紹介します。

感染症対策下における子どもの安心・安全を高めるために（日本臨床心理士会、日本公認心理士協会、セーブ・ザ・チルドレン・ジャパン）
※心と体の健康管理に役立つ情報がまとめてあります。
http://www.jsccp.jp/userfiles/news/general/file...

「子供の心のケアのために」（保護者用）
※文部科学省が主に災害や事件・事故発生時の資料として作成したものです。
https://www.mext.go.jp/a_menu/kenko/hoken/13555...

　国からマスクが全校児童分送付されてきました。学校が再開されたら配付しますので、大切に保管させていただいております。ご承知おきください。

【児童のみなさんへ】
先週の続きです。今日も、心を元気にする方法について、いっしょに考えてみましょう。

方法３
親せきや友達と連絡をとってみよう。

会えなくても、電話などで連絡を取ることができる人もいると思います。今の気持ちや、お互いが元気でいること伝え合うことが大切です。お互いが元気なことが分かったり、はげまし合ったりすると、ほっとしますね。また、電話を切るときは「さよなら」ではなく「またね」を使うのが、先生のオススメです。「また今度会えるときまで、元気でね」という気持ちが伝わるといいですね。

【保護者の方へ】
県内では、留守番中の子どもがドロボウと遭遇する事件が発生しているようです。お子さんとの留守番時の約束をされる際に、参考になるサイトを、いくつか紹介します。

愛知県警察あんあん情報（公式）
※愛知県警察本部生活安全部のツイッター公式アカウントです。
　お子さんに見せられる防犯教育動画も紹介されています。
https://twitter.com/AP_seian

新型コロナウイルス感染予防のための一斉休校に伴う子供の安全対策について（千葉県警）
※お子さんに具体的に何を追加して話しておくとよいかが、まとめてあります。
https://www.police.pref.chiba.jp/seisoka/safe-l...

留守番をする子どもの安全をまもるためにできること（日本小児科学会）
※主にケガ防止の観点から気を付けるとよいことがまとめてあります。
http://www.jpeds.or.jp/modules/general/index.ph...

　始業式の日に配付した新しい教科書には、スマートフォンなどで読み取れるＱＲコードが載っているものがあります。これを読み取ると、その教科書の内容に関係した学習に役立つコンテンツを利用することができるようになっています。ご家庭での学習にぜひご活用ください。

　休校期間が長引き、子どもたちがご家庭で過ごす時間がますます長くなってくると思います。子どもたちのご家庭での生活について、保護者の皆様向けに文書を作成しました。ぜひ一度お読みいただき、お子様のご家庭での生活を見直す機会としていただきたいと思います。

生徒指導だより(こちらをクリックでご覧いただけます)

学校ホームページの「配付文書」にもリンクがあります。

４月１７日（金）
　昨日はツルレイシの種の変化についてお伝えしましたが、ツルレイシの支柱も新しくなりました。
　支柱を組み立てたりネットを張ったりするのを、たくさんの先生方が手伝ってくれました。
　この支柱やネットに、大きく生長したツルレイシが巻き付くのがとても楽しみです。

　あたたかく、過ごしやすい日が続いていますね。入学式ではきれいに咲いていた桜の木も葉っぱがたくさん増えてきました。季節の移り変わりを感じますね。もう一つのお花はハルジオンです。よく見ると薄ピンクの花びらなんです。また、そっくりのヒメジョオンというお花もあるそうです。見つけたら、比べてみたいですね。

　みなさん家庭学習は進んでいますか？　

　学年通信NO1の中の「やっておくとよいこと」生活科の学習アドバイスのページが違っておりましたので、お詫びいたします。生活科の下の教科書は、学校で預かっていますので、生活科の上の教科書を参考にしてください。

誤　「はるみつけ」P2~P7　（生活科下の教科書）

正　「はるからなつのくさばな」　P40~P41　　と　ｐ116〜ポケットずかん「はる」（生活科上の教科書）

【児童のみなさんへ】
昨日の続きです。今日も、心を元気にする方法について、いっしょに考えてみましょう。

方法２
自分のすきなことをする時間をつくり、気分転換をしましょう。

好きなことでも、毎日やっていると、あきてしまうことがあります。そんなときは、前にすきだったことを思い出してみましょう。ひさしぶりにやってみると、よい気分転換になりますよ。また、家族のやりたいことを、いっしょにやってみると、新しいすきなこと（しゅみ）ができることも。

【保護者の方へ】
高学年では、動画を見ながら裁縫セットを使い、自分で布マスクを作っている子もいるようです。できる範囲で、お子さんのやりたい気持ちを大切にしていただけたらと思います。参考になるサイトを、紹介します。

子供の学び応援コンテンツリンク集（文部科学省）
※マスクの作り方や、家庭でできるスポーツメニューが紹介されています。
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...

お⼦様と暮らしている皆様へ（日本小児科学会/日本子ども虐待防止学会/日本子ども虐待医学会）　
※保護者の方のストレス対処法として、参考になるものが紹介されています。
https://www.jpeds.or.jp/uploads/files/20200406_...

４月１６日（木）先日から紹介しているモンシロチョウの卵の色がさらに濃くなってきました。（上）もうすぐうまれるかな。　今日はすぐ近くに新たに卵を発見しました。（下）比べてみると色がちがうことがよく分かります。比べて観察すると気づくこともありますね！

４月１６日（木）
　先日、ツルレイシの種の形を紹介しました。学校が再開したら、種の観察から始まり、ツルレイシの生長過程を観察していくのですが、臨時休校で種まきのタイミングを逃してしまわないよう、事前学習を兼ね、先生たちで種の一部を水につけ、種まきをしました。
　約一週間、水につけた種は少しふくらみ、芽が見えてきました！ポットでしばらく育てます。
　学校が再開した後、みんなで種から育てられるように、ちゃんと種は残してあります。種まきができるといいですね！

【児童のみなさんへ】
学校が休校になって、いつも通り友達とおしゃべりしたり、外で自由に遊んだりできない人が多いと思います。そんなときは、心を元気にする方法について、考えてみましょう。

方法１
テレビやインターネットを見すぎない。

ニュースを見すぎて、不安や心配な気持ちでいっぱいになり、ねむれない人はいませんか。なんとなく落ち込んで、元気がない人はいませんか。そんな人は、テレビやインターネットを見すぎないようにしましょう。分からないことや、心配なことは、一人でなやまず、大人に聞くようにしましょう。

【保護者の方へ】
新型コロナウイルスの正しい情報や、手洗いの方法を一緒に調べて共有したり、お子さんのアイデアも取り入れるような形で感染予防に取り組んでいただいたりすると、心の健康づくりにつながります。参考になるサイトを、いくつか紹介します。

コロナウイルスってなんだろう（藤田医科大学 医学部）
※小学生のために作られた絵本が見られます。
http://www.fujita-hu.ac.jp/~microb/index.html

あわあわ手あらいのうた（ビオレ）
https://www.kao.co.jp/bioreu/family/hand/song/

出来ていますか？せいけつ手洗い（SARAYA）
https://family.saraya.com/tearai/index.html

　今日は先生たちで2年生の畑を耕し、畝を作りました。３つの畝には何の野菜が植わるかな？
　３種類の野菜を予想してください。休校明けには、苗の観察をして植えます。楽しみにしていてください。

　今日もすてきな春を見つけました。黄色いタンポポの中に白いタンポポがあるのに気が付きましたか？黄色はセイヨウタンポポ，白はシロバナタンポポです。よく探すと校庭にはシロバナタンポポもたくさん咲いています。花が終わり，種ができて綿帽子になったタンポポもたくさんありました。みなさんの家の近くにもタンポポが咲いていると思います。探してみてください。

　新型コロナウイルスの感染予防のための臨時休校にかかわり、保護者の皆様には様々ご心労をおかけしていることと推察いたします。４月２０日の登校予定日が、５月７日に延長されたことを受け、家庭学習用の学習資料を現在作成中です。２０日頃を目処にメール配信し、ＨＰにアップしていく予定です。規則正しい生活リズムの構築や学力向上に役立てていただければと思います。よろしくお願いいたします。
　さて、お子様向けのメッセージを作成しました。メッセージ布北っ子のみなさんへ 〜　先生たちからのメッセージ　〜をお子様にあわせた言葉で伝えていただきたいと思います。よろしくお願いいたします。

　３月の休校期間中、旧５年生の先生と教頭先生とでじゃがいもの種芋を畑に植えておきました。じゃがいもは、水をあげなくても育ちます。世間はこんな状況ですが、そんなことはお構いなしとばかりにすくすくと育っていく姿からは、すこしだけ元気をもらえます。
　学校が再開したら、理科の実験でこの葉を使うことになります。楽しみにしていてください。

　毎日先生たちが交代で世話をしています。子どもたちと会えなくて、ちょっとさみしそうですが、今日も元気に駆け回っています。

４月１４日（火）　先日にも紹介したモンシロチョウの卵です。すこし色が変わってきました。みなさんも観察するときに、色や形、大きさの変化を発見できると観察が面白くなってきますよ。