社会の「水はどこから」の学習で、下水処理場の動画を観ました。なかなか教科書の写真や説明だけでは仕組みが分かりづらいですが、動画だとよく理解できたようです。
体育のポートボールでは、オフェンスとディフェンスそれぞれの動き方に気を付けて練習しました。

コンピュータ室で「Eライブラリアドバンス」の体験をしました。みんな使い方の理解が早く、あっという間に自分たちで操作していました。先日配付したプリントに家庭でも使用できるIDとパスワードが載っていますので、ぜひご家庭でも活用してください。
理科では、「水は押し縮めることができるのか」という実験をしました。その結果をもとに、水鉄砲をして楽しみました。

１学期の漢字のまとめテストをしました。みんな真剣な表情で取り組めました。
図工の「まぼろしの花」の絵が仕上がりました。色とりどりのきれいな花がたくさん咲きました。
音楽では、歌やリコーダーの演奏をしました。どちらも、きれいなハーモニーを感じ取ることができました。

体育はポートボールをしました。ボールに集まるだけでなく、ボールを持っていないときの動き方も少しずつ身に付いてきました。
総合的な学習の時間には、「環境」をテーマに調べ学習をして分かったことなどをまとめています。

今日の外国語活動は新しい単元の学習に入りました。「曜日」の言い方について知り、歌や動画でその言い方に慣れ親しみました。
理科は、夏の星座の学習に入りました。学校にいる時間に星空を観ることは難しいので、動画でどんな星座があるのか確認しました。天気のよい日に、ぜひご家庭でも星座を探してみてください。

社会は、「水はどこから」の学習をしています。動画で、下水処理場のしくみについて学びました。私たちが使った水が、どのようにきれいになっているのかよく分かりましたね。
算数は、四角形の対角線についてや、平行四辺形のしきつめについて学習しました。平行四辺形の他にも、しきつめられる形はあるのか、探してみるのもおもしろいですね。

昨日は体育が熱中症指数が高かったためできませんでしたが、今日は午前中の比較的暑さが和らいでいる時間帯だったので、実施することができました。水分補給、休憩をこまめに取り、安全に気を付けて活動しました。
今日からペットボトル入りの水が配られます。水分補給をしっかり行い、暑い中での学習をがんばりたいと思います。

今日はとても暑い日となりました。暑さに負けず、勉強をがんばりました。
外国語活動では、天気の尋ね方・答え方の他に、様々な国の位置も学習しました。
理科では、空気を押す力加減と手応えの関係について実験をし、結果をまとめていました。

国語の「新聞を作ろう」の学習で学んだことを生かして、愛知県の特色を紹介する「愛知県新聞」を作っています。教科の枠をこえたり、他教科の学習に学習内容を生かしたりすることは、学びが深まります。みんな、意欲的に取り組んでいます。
最近の雨の影響で、なかなか外で体育ができません。しかし、体育館で密にならないように気を付けて、ポートボールを行うことができました。
理科は「空気と水」の学習に入りました。今日は、「空気鉄砲」を体育館で飛ばしてみました。「ポン」という音と、空気を押す手応えを感じることができたようです。

書写は「はす」の清書をしました。練習のときよりも、集中して上手に書けたでしょうか。
４年生の総合的な学習は、１学期は「環境」をテーマに学習します。個々に細かいテーマを設定し、調べ学習をして分かったことをまとめます。環境の副読本や図書館の本、パソコンを使って調べ学習を進めています。どんなまとめになるか、楽しみです。

図工の「コロコロガーレ」が完成し、鑑賞会をしました。みんな、自分の作品づくりはもちろんですが、友達の作品を見るのも大好きなようです。
算数の平行四辺形の学習では、三角定規などを使って性質を確かめています。

体育は「ポートボール」の学習に入りました。腰を落としてドリブルしたり、相手が取りやすいパスをしたりする練習をしました。
今日は委員会活動がありました。今回も、５・６年生に負けず、4年生も張り切って活動していました。

今日は外国語活動がありました。天気などの絵カードを使ってビンゴゲームをしました。みんな、グレッグ先生の元気に負けずに活動することができました。
算数では、垂直な直線や平行な直線のかき方を練習しました。白い紙にかくときと、方眼紙にかくときの違いについても考えることができました。

図工の「コロコロガーレ」は、飾り付けが進んでいます。完成した子もいるようです。
体育の時間はマット運動の組み合わせ技に取り組みました。また、隣りで縄跳びをしていた2年生にお手本を披露しました。2年生に「すごーい！」と言ってもらえて、うれしそうでした。
算数では、学習した内容を生かして垂直な直線や平行な直線、長方形をかく練習をしました。

算数は、垂直や平行な直線の学習をしました。三角定規を使って、それぞれの性質をたしかめたり、かいたりしました。
書写は「はす」の練習です。ひらがなの書き方のポイントを確認し、ていねいに書きました。

書写では、毛筆で「はす」を書きました。結びの筆使いに気を付けて練習しました。図工の「コロコロガーレ」は、かなり完成に近づいてきました。次回、完成できそうですね。

雨が続いています。なかなか外で体育ができませんが、体育館でマット運動などをがんばっています。
算数のテストは、いつも通り集中して取り組めました。大きな数をしっかり表すことができたかな？
理科では、まず動画で様々な条件を変えて実験する方法を学んだ後、実際にモーターカーを走らせました。

算数は、「垂直と平行と四角形」の学習に入りました。プロジェクターを使って、みんなに説明する場面が見られました。
今日は担任の先生だけで外国語活動をしましたが、みんないつも通り元気よく学習できました。

図工の「コロコロガーレ」は、土台作りを終え迷路作りに取り組む子も出てきました。手際よく作製しています。
2組は、ペア学級の2年2組と同じ時間に体育だったので、ソーシャルディスタンスを保ちながら顔合わせをしました。感染症予防のため、今年はペア活動が制限されるため、よい機会になったと思います。さっそく、4年生が「壁倒立」のお手本を披露しました。

今日の5時間目は、お客様が授業を観ていかれました。みんな、いつもより少し張り切って、いつも通りの姿を観ていただきました。
また、久しぶりの5時間授業で、少しだけゆとりがもって学習できたようです。
明日も特別に5時間授業の3時下校です。よろしくお願いします。