前回の「ゴムのはたらき」に続いて、「風のはたらき」についての実験を行いました。自分で扇いだり、扇風機を活用することで風のはたらきについて調べました。ゴムと風のはたらきの学習で学んだことを、今後の学習にも生かしていきましょう。

　理科の「ゴムのはたらき」についての実験を行いました。実験用の車を走らせ、ゴムの引っ張る長さと進む距離の関係について学びました。次は、「風のはたらき」についての実験を行います。

　今日は「タグラグビー」のパス練習の授業を行いました。走りながらのパスでしたが、どの子も、前にパスをしないという意識をもって取り組めていました。これから行っていく試合形式のゲームが楽しみです。

　いろいろな色の材料を透明なビニル袋に入れて作品を作りました。飾りや形のつくり方を工夫していろいろな「フレンド」を作っていました。

　国語の授業では、「こまを楽しむ」の学習をしました。「こまを楽しむ」で登場した様々な種類のこまの中から、自分の遊んでみたいこまを選びました。選んだ理由も自分の言葉でしっかり書くことができていました。

　理科の授業で「風とゴムのはたらき」の学習をします。今日は，その授業の中で使用する車作りを行いました。
　子どもたちは，作りながら「早く動かしたいなぁ」と興味津々でした。

　３年生から始まった習字の学習。筆の持ち方や姿勢などに気をつけて書いています。
今週は「二」の漢字を書きました。みんな一画一画を真剣な顔をして取り組んでいます。