４年生は「輪中の郷」と隣接する「カルチャービレッジ」へ遠足に行ってきました。
輪中の郷では、社会科の「水を治める」で学習した内容を、実物や模型などを見ることができました。熱心にメモを取る姿に感心させられました。学校での学びが、より深まったと思います。
カルチャービレッジではお弁当と遊具遊びをしました。お弁当は、距離を取って向かい合わないようにして食べました。例年のお弁当の時間と比べると少しさみしかったですが、それでもやはりお弁当はとてもおいしかったようです。
保護者の皆様、お弁当の準備など、ありがとうございました。

道徳の時間では、考え方の交流をソーシャルディスタンスを意識して行うことができました。
図工は「ギコギコクリエーター」の学習に入りました。のこぎりを使って、木材を切ります。初めてのこぎりを使う子も多かったですが、みんなすぐにコツをつかむことができたようです。どんな作品ができるか楽しみです。

今日は、ひさしぶりに鳴子を持って踊りました。今回はかけ声なしのため、鳴子の音がよく響きます。本番までに、よりきれいに音が出せるように練習をがんばります。
今日は後期１回目の委員会がありました。活動スタートは１１月２日からです。後期も張り切って活動してほしいと思います。

今日の練習は、グループ練習を中心に行いました。最後の隊形、ポーズを工夫して考えています。どう仕上がるか楽しみです。
算数では、新聞紙を使って１平方メートルを作りました。実際に作ることで、量感を感じ取ることができました。

国語の話し合いは、司会グループの働きが上手になってきました。また、これまで意見を発表できなかった子も発言する機会が増えました。国語の学習が終わっても、この学習をいかして話し合いを上手に行ってほしいと思います。
理科では、体のつくりのまとめの問題に取り組んでいました。足が動くと、筋肉はどうなるのか実際に動かしてみて確かめる子もいました。
今日は歯科検診がありました。待ち時間の自習を、静かに集中して行うことができました。

今日の運動集会の練習は、かけっこでした。「待ち時間に距離をとる」「応援の声は控える」など、これまでとは違う約束がありますが、みんながんばって走りました。
国語では、話し合いの学習をしています。司会や記録などの役割が、上手になってきました。また、意見もたくさん出るようになりました。
今日はゲストティーチャーをお迎えして「ストップ温暖化教室」を行いました。地球の現状や温暖化の仕組みを分かりやすく教えていただき、地球温暖化を防ぐために、みんなができることを考えました。

外国語活動では、動画を観て「何がかばんの中に入っているか」を聴き取る活動をしました。初めて聞く単語でも、しっかり聴き取れている子が多くいました。
算数では、面積の公式を学習しました。公式を覚えるだけでなく、その意味をしっかり考えられるとよいですね。
よっちょれの練習では、グループに分かれて隊形・ポーズの話し合いをしました。

１組は「わすれられない気持ち」の仕上げをしました。気持ちを表現するための工夫が多く見られました。２組は来週水曜日に仕上げる予定です。楽しみです。
体育は、ハンドベースボールをチームに分かれて練習しました。基本のキャッチボールが上手になってきました。

理科では、骨格標本で体の骨のつくりについて学びました。実際に自分の体の骨があるところを触って感触を確かめている子もいました。
算数は「面積」の学習に入りました。図形の広さ比べをする方法を考え、実際に確かめました。
音楽でも、新しい歌の学習をしていました。

書写の時間には左右の組み立てに気を付けて「土地」の練習をしました。
算数では、そろばんの問題をたくさん解きました。
理科では、パソコンで体のしくみについて調べました。動画等を観て、理解を深めることができました。

今日は、初めて運動場でよっちょれの練習をしました。体育館と比べ、開放感があります。かけ声なしで行っているので、少しさみしいですがみんな真剣に踊っています。隊形移動の練習も一部できました。
理科では、動画を観ながら自分の関節や筋肉の様子を確かめていました。

音楽の時間には、リコーダーのテストをしていました。待ち時間には、友達の演奏のよい点をメモしました。
外国語活動では、文房具のカードを使った２種類のゲームをしました。「〜を持っていますか」の尋ね方や答え方が身に付いてきました。
今日は学年合同でよっちょれの練習をしました。細かい動きまで確認し、上手に踊れるようにがんばりました。来週からは、運動場で隊形なども練習したいと思います。

図工の「わすれられない気持ち」は色塗りをしました。色の違いや細かい所の塗り方などに気を付けて、ていねいに塗りました。
算数は「式と計算の順じょ」のテストをしました。計算のきまりや、速く、正確に解くための工夫を使って問題を解くことができたでしょうか？

理科は「わたしたちの体と運動」の学習をしています。体のつくりや動きについて自分の体を触りながら確かめました。また、動画での説明も分かりやすかったです。
書写や音楽の授業もありました。
総合的な学習の時間に行ってきた「自己紹介スライド」の発表会をしました。スライドを使うことのよさやを感じるとともに、プレゼンテーションソフトの扱い方に少し慣れることができたと思います。今後も様々な学習で、プレゼンテーションソフトなどを活用できるといいなと思います。

音楽では、歌い方の工夫をして「とんび」を歌っていました。また、リコーダーもきれいな音色で演奏できました。
図工の「わすれられない気持ち」では、心に残った出来事を絵に表します。今日は下書きをしました。来週は、絵の具で色を塗ります。そのときの気持ちを表現できるような描き方をしたいですね。

体育はハンドベースボールをしました。今日は、キャッチボールの後、実際に手でボールを打ってみました。思ったよりも難しいようです。これから練習していきましょう。
社会は、自然災害についての学習で、「洪水」が起こりやすい場所はどこか、実際にどこで洪水が起きたのかを、地図帳で確認しました。遠足で行く「輪中」につながる学習内容でした。

外国語活動は、新しいUnitに入りました。文房具の名前や、「持っていますか」と尋ねる言い方を知りました。早速、これらの表現を使ってゲームを楽しみました。
よっちょれの練習は、飛沫防止のためにかけ声を出さずに行っています。もちろん、十分な距離を取って踊っています。かけ声のないよっちょれはさみしいですが、感染症予防のために必要なことだと考えます。
かけ声がない分、踊りをさらに上手にしていきましょう！

図工は「わすれられない気持ち」の学習に入りました。心に残っている場面を、その感じた気持ちに合うような表現の仕方で表します。
体育はハンドベースボールの学習をしました。今日は、様々な大きさのボールでキャッチボールをしました。声をかけ合いながら投げることができました。
国語は「ごんぎつね」の学習をしています。「なぜ、ごんは次の日もくりを持っていったのだろう？」という問いに対し、たくさんの考えが出ました。

理科では、夏の終わりの植物や生き物などの様子を観察していました。
音楽では、新しい歌の練習をしていました。情景を思い浮かべながら歌うことができたでしょうか。
自己紹介スライド作成では、文字だけでなく、イラストの使い方も覚えることができました。