先週の金曜日に「ふくし交流会」を行いました。２つのグループに分かれ、ゲストティーチャーの方とともに活動しました。
　一つ目のグループは、耳の聞こえない方と一緒に「絵手紙」をかきました。肩をたたいたり、紙に文字を書いたりしてコミュニケーションをとりながら、筆の使い方や絵を大きくかくことなどを教えてもらいました。
　二つ目のグループは、目の見えない方と一緒に、音当てゲームをしたり、書くスピードと点字を打つスピードを競争したりしました。点字を打つ速さに驚いた児童が多くいたようです。
　どちらのグループも楽しく交流できました。今週の金曜日には、交流会の振り返りをしていきます。

　今日から野外活動に向けてトーチトワリングの練習を始めました。希望者がとても多く、野外活動を楽しみにしていることが伝わってきました。６年生の先輩たちが優しく、ていねいに教えてくれたおかげで、短い時間でも上達していました。
　

　５年生は、５・６時間目にふくしの学習をしました。目の見えない方、耳の聞こえない方をゲストティーチャーとしてお招きして、話を聞きました。
　明るく自己紹介をしてくださり、楽しく、興味をもって話を聞くことができました。目の見えない方のスポーツ観戦の仕方を聞いて驚いたり、音なしのDVDを見て、耳の聞こえない世界を体験したりして、いろいろなことを考えるきっかけとなりました。ありがとうございました。
　来週は２グループに分かれて、交流会を行います。

　学年集会で、野外活動についての話を聞きました。施設の様子や活動の内容に興味津々でした。野外活動に向けて、学年でさらにレベルアップしていきましょうね。

　合同体育では、ティーボールの学習をしました。グループでキャッチボールやバッティングをしました。
　２ヶ月後にある野外活動に向けて、人の話をよく聞き、考えて行動しましょう。

　久しぶりに運動場で体育ができました。今日からティーボールの学習です。グループの仲間とキャッチボールやバッティングの練習をしました。先週動画でみた、ボールの打ち方のコツを思い出しながら、楽しく活動できました。