久しぶりに１年生の掃除の様子を観察しました。まだ、ひとりで掃除ができるわけではありません。６年生の力を借りますが、次は何をしたらいいのかちゃんとわかって、やろうとします。成長を感じる一時です。

　今日は２クラスで誕生日のお祝いをしていました。一つ年齢を重ね、一つ成長する、この繰り返しですね。

　２年生　体育
　名古屋学院大学の先生と学生さんによる連携授業です。ドッジボールは特製で当たってもさほどいたくありません。当たっても外野へいく必要もありません。ちょっとした工夫で積極的にボールをキャッチしようとします。運動量がぐんと増えます。

　４年生　理科
　水を熱したときに出て来るあわの正体は何でしょう。「あわだから空気だ」と考えやすいですが・・・・・

　３年生　道徳
　わざとでありませんが、絵をよごしてしまいました。正直にあやまれますか。よごした方の気持ち、よごされた方の気持ちの両方を考えます。さて、正直にあやまれるでしょうか。あやまられたら、許すことができるでしょうか。

　６年生　体育
　「かぜがはやっているので、予防のために飲んだ」「早く治るように１回に５錠飲んだ」これらはかぜ薬の使用書に違反しています。さて「薬物乱用」になるでしょうか。

　５年生　書写
　尾書研コンクールも終わり、人権コンクールの終わり、教科書に戻ります。今回の課題は「自然」です。漢字どうしのつり合いに注意して書きます。

　１年生　朝の会
　12月になり、朝の会で歌う歌が変わりました。「赤鼻のトナカイ」です。もうすぐクリスマスがやってきます。そして正月がやってきます。１年のまとめにとりかかります。

　今月の４日（火）から11日（月）までは、「人権週間」です。そして、今年は世界人権宣言が国連で採択されてから70年の節目の年でもあります。地球上にはいろいろな差別があり、その人たちの人権が損なわれている場合があります。
　例えば、「女だから」という男女差別があります。しつけと言って子どもに暴力をふるったり食事を与えなかったりすることもあります。お年寄りだからきたないとかくさいと言う人もいます。車いすに乗っていたり目が見えなかったりする障害のある方を差別することもあります、外国人だからといって特別な目で見る人もいます。最近では、東日本大震災に起因する偏見や差別も出てきました。東日本大震災で福島県から避難してきた人を被曝していると言って避けたり、福島県産の農産物を買わなかったりすることがあります。70年もの長い間に少しずつ人権は尊重されてくるようになってきました。しかし、まだまだ十分とはいえません。もしも差別を自分がされたらと相手の立場で考えることが人権尊重の第一歩です。ぜひ、各学級で、朝の会や帰りの会でもいいです、道徳や学活の時間でもいいです、時間を見つけて話し合ってください。
　今日はもう一つこのマークを覚えてください。「ヘルプマーク」といいます。助けが必要なことが、外見ではわかりにくい場合に身に付けるマークです。例えば、義足であるとか、重い病気を患っているとか、妊娠初期であるとかいった場合です。この「ヘルプマーク」を見かけたら電車やバスの中では席をゆずったり、街中ならば声をかけたりして助けてあげてください。
　　　平成３０年１２月３日　　　
　　　瀬戸市立下品野小学校長　浅井　大司

　今朝の集会では、まるっとせとっ子フェスタのポスターの表彰と愛知県教育委員会の朝ごはんコンテストの表彰がありました。その後、校長先生から人権週間にかかわるお話がありました。いつものように集合する態度、聞く態度はすばらしかったです。

　冬の星座

木枯らしとだえて
さゆる空より
地上に降りしく
奇(くす)しき光よ
ものみないこえる
しじまの中に
きらめき揺れつつ
星座はめぐる

星がきれいに輝く季節になってきました。代表的な冬の星座といえば、「オリオン座」ですが、多くの星座の物語があります。読んでみてはいかがでしょうか。

　名古屋の金城ふ頭にあるリニア・鉄道館に「瀬戸市こども陶芸作品展」として瀬戸市の小中学生の陶芸作品が展示されています。下品野小学校からも１点「あっかんべー」と題する作品が展示されています。館長さんからは、鉄道に対する思いや、リニア・鉄道館の将来など熱く語っていただきました。

　青少年健全育成普及事業第47回　作文・標語コンクールの表彰式が瀬戸蔵つばきホールで行われました。下品野小学校からは、標語の部で最優秀賞をいただきました。審査員の先生からは、希望にあるれる明るい作品が多かったと好評をいただきました。

　今日の給食は、ごはん、カレー、キャベツとりんごのサラダ、牛乳でした。カレーは、どのクラスでも人気があります。
　カレーのおかわりじゃんけんに、たくさんの子どもが参加していました。

　給食質問コーナーです。「牛乳のキャップには、真ん中に数字が書いてありますが、何を意味するんですか。」答えは、「牛乳の賞味期限です。その日付までに飲むとおいしく飲めるという目安の日がかかれています。」ということです。知らなかったー。

　１年生　国語
　昨日、水族館へ行ったことをレポートにまとめます。まず、一番思い出に残ったことを絵で表します。次に、文章で表します。１年生のうちからレポートのまとめ方を学んでいきます。

　４年生　算数
　概数のたし算、ひき算をします。実物投影機の使い方も十分に慣れています。子ども自身が角度を変えたり、大きくしたりします。説明もみんなの方を向いてわかりやすくできます。

　３年生　算数
　重さの単位「ｇ（グラム）」を学習します。それぞれがはかりで重さを量ると誤差が出てきてしまいます。実物投影機を使ってロールスクリーンに映せは、全員が同じはかりの目盛りを読むことができます。

　６年生　算数
　角柱の体積のまとめをします。「底面積×高さ」はわかっていても、角柱が横になっているとどこが高さなのか迷ってしまいます。

　２年生　生活科
　町探検のまとめをします。名付けて「町たんけん　パスポート」。生活科にしても総合の時間にしても、体験のしっぱなしではなく、きちんとまとめなければ自分の力になっていきません。