最新更新日:2024/04/26
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紫におう 雲見が峰の 日々新しき 光をあびて 今に花咲く 若草若木 みんな元気に 元気にのびる ああ下品野 たのし学びや

12/4 いただきますっ

 かぜがはやるこの季節、ビタミンCが豊富にあるみかんが出るのはとてもうれしいですね。みかんは、つぶの果肉にはもちろん、薄皮の袋にもビタミンCが豊富です。今日の給食のみかんは熊本県産のみかんです。しっかり食べてかぜに負けない体を作りましょう。
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12/4 つくってあそぼう

 3年生 理科
 風やゴム、磁石や電気について、今まで学習したことをふりかえって、どんなおもちゃができるか考えます。「理科ってやくにたつなあ」と思えるようなおもちゃを作ります。
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12/4 とび箱

 2年生 体育
 とび箱に挑戦です。手のつき方と手をつく位置がポイントです。とび箱カードで確認しながら挑戦します。
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12/4 なわとびカード

 1年生 道徳
 ごまかさずに過ごすことについて考えます。1年生だと教材を読むことだけで、なかなか考えが深まるところまで到達しません。「わたし」はなぜ、どきんとしたのでしょう。自分のことに置き換えます。
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12/4 ぼくらの原っぱ森

 5年生 図画工作
 読書感想画を描きます。想像力をはたらかせて、すてきな森が描きあがりそうですね。
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12/4 YUME 日和

 6年生 音楽
 卒業式に向けての合唱練習です。6年間練習してきただけあって、さすがに美しいハーモニーです。
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12/4 木版画

 4年生 図画工作
 来年の子ども版画展に向けて、木版画の下絵を描いています。黒と白が逆になることを頭の中で想像しながら描かなければなりません。
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12/4 おはようございますっ

 ペチカ

雪の降る夜は 楽しいペチカ
ペチカ燃えろよ お話しましょ
昔むかしよ 燃えろよペチカ

ロシアではペチカ、日本では囲炉裏でしょうか。それとも、こたつ?家族そろっていろいろとお話をするのはどこの国でも同じですね。


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12/3 成長を感じる

 久しぶりに1年生の掃除の様子を観察しました。まだ、ひとりで掃除ができるわけではありません。6年生の力を借りますが、次は何をしたらいいのかちゃんとわかって、やろうとします。成長を感じる一時です。
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12/3 いただきますっ

 今日は2クラスで誕生日のお祝いをしていました。一つ年齢を重ね、一つ成長する、この繰り返しですね。
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12/3 ドッジボール

 2年生 体育
 名古屋学院大学の先生と学生さんによる連携授業です。ドッジボールは特製で当たってもさほどいたくありません。当たっても外野へいく必要もありません。ちょっとした工夫で積極的にボールをキャッチしようとします。運動量がぐんと増えます。
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12/3 あわの正体は?

 4年生 理科
 水を熱したときに出て来るあわの正体は何でしょう。「あわだから空気だ」と考えやすいですが・・・・・
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12/3 よごれた絵

 3年生 道徳
 わざとでありませんが、絵をよごしてしまいました。正直にあやまれますか。よごした方の気持ち、よごされた方の気持ちの両方を考えます。さて、正直にあやまれるでしょうか。あやまられたら、許すことができるでしょうか。
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12/3 薬物乱用

 6年生 体育
 「かぜがはやっているので、予防のために飲んだ」「早く治るように1回に5錠飲んだ」これらはかぜ薬の使用書に違反しています。さて「薬物乱用」になるでしょうか。
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12/3 自然

 5年生 書写
 尾書研コンクールも終わり、人権コンクールの終わり、教科書に戻ります。今回の課題は「自然」です。漢字どうしのつり合いに注意して書きます。
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12/3 赤鼻のトナカイ

 1年生 朝の会
 12月になり、朝の会で歌う歌が変わりました。「赤鼻のトナカイ」です。もうすぐクリスマスがやってきます。そして正月がやってきます。1年のまとめにとりかかります。
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12/3 人権を考える

 今月の4日(火)から11日(月)までは、「人権週間」です。そして、今年は世界人権宣言が国連で採択されてから70年の節目の年でもあります。地球上にはいろいろな差別があり、その人たちの人権が損なわれている場合があります。
 例えば、「女だから」という男女差別があります。しつけと言って子どもに暴力をふるったり食事を与えなかったりすることもあります。お年寄りだからきたないとかくさいと言う人もいます。車いすに乗っていたり目が見えなかったりする障害のある方を差別することもあります、外国人だからといって特別な目で見る人もいます。最近では、東日本大震災に起因する偏見や差別も出てきました。東日本大震災で福島県から避難してきた人を被曝していると言って避けたり、福島県産の農産物を買わなかったりすることがあります。70年もの長い間に少しずつ人権は尊重されてくるようになってきました。しかし、まだまだ十分とはいえません。もしも差別を自分がされたらと相手の立場で考えることが人権尊重の第一歩です。ぜひ、各学級で、朝の会や帰りの会でもいいです、道徳や学活の時間でもいいです、時間を見つけて話し合ってください。
 今日はもう一つこのマークを覚えてください。「ヘルプマーク」といいます。助けが必要なことが、外見ではわかりにくい場合に身に付けるマークです。例えば、義足であるとか、重い病気を患っているとか、妊娠初期であるとかいった場合です。この「ヘルプマーク」を見かけたら電車やバスの中では席をゆずったり、街中ならば声をかけたりして助けてあげてください。
   平成30年12月3日   
   瀬戸市立下品野小学校長 浅井 大司

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12/3 集会

 今朝の集会では、まるっとせとっ子フェスタのポスターの表彰と愛知県教育委員会の朝ごはんコンテストの表彰がありました。その後、校長先生から人権週間にかかわるお話がありました。いつものように集合する態度、聞く態度はすばらしかったです。
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12/3 おはようございますっ

 冬の星座

木枯らしとだえて
さゆる空より
地上に降りしく
奇(くす)しき光よ
ものみないこえる
しじまの中に
きらめき揺れつつ
星座はめぐる

星がきれいに輝く季節になってきました。代表的な冬の星座といえば、「オリオン座」ですが、多くの星座の物語があります。読んでみてはいかがでしょうか。
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12/1 瀬戸市こども陶芸作品展

 名古屋の金城ふ頭にあるリニア・鉄道館に「瀬戸市こども陶芸作品展」として瀬戸市の小中学生の陶芸作品が展示されています。下品野小学校からも1点「あっかんべー」と題する作品が展示されています。館長さんからは、鉄道に対する思いや、リニア・鉄道館の将来など熱く語っていただきました。
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瀬戸市立下品野小学校
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愛知県瀬戸市品野町6丁目223
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