５年生　理科
　水に溶かした食塩とミョウバンの温度を氷で下げて、ろ過をします。果たして、結晶が現れるでしょうか。一気にろうとに入れないようにガラス棒で少しずつ流します。

　２年生　図画工作
　窓を開けたらその向こうには。窓を切り抜くためにカッターナイフを使います。集中して、手を切らないように。

　３年生　国語
　「大豆の秘密」を受けて、「〇〇の秘密」を調べ、発表します。「魚の秘密」「いもの秘密」「牛乳の秘密」いろいろな秘密が発表されます。発表の後には、暖かい拍手が待っています。

　６年生　算数
　ちらばりのようすを表す表をかきます。
Ｓ１：ソフトボール投げが20ｍの子は15ｍ以上20ｍ未満だっけ？
Ｓ２：そうそう。
Ｓ３：あれ？20ｍ以上25ｍ未満じゃない？
以上、以下、未満、超えないが微妙に関係してきます。

　あわてんぼうのサンタクロース
あわてんぼうの　サンタクロース
クリスマス前に　やってきた
いそいで　リンリンリン
いそいで　リンリンリン
ならしておくれよ　かねを
リンリンリン　リンリンリン　リンリンリン

12月とは思えないほど暖かい朝です。今朝の百葉箱の気温は13度でした。しかし、週末は真冬並みの寒さだそうです。十分気をつけてください。

　かぜがはやるこの季節、ビタミンＣが豊富にあるみかんが出るのはとてもうれしいですね。みかんは、つぶの果肉にはもちろん、薄皮の袋にもビタミンＣが豊富です。今日の給食のみかんは熊本県産のみかんです。しっかり食べてかぜに負けない体を作りましょう。

　３年生　理科
　風やゴム、磁石や電気について、今まで学習したことをふりかえって、どんなおもちゃができるか考えます。「理科ってやくにたつなあ」と思えるようなおもちゃを作ります。

　２年生　体育
　とび箱に挑戦です。手のつき方と手をつく位置がポイントです。とび箱カードで確認しながら挑戦します。

　１年生　道徳
　ごまかさずに過ごすことについて考えます。１年生だと教材を読むことだけで、なかなか考えが深まるところまで到達しません。「わたし」はなぜ、どきんとしたのでしょう。自分のことに置き換えます。

　５年生　図画工作
　読書感想画を描きます。想像力をはたらかせて、すてきな森が描きあがりそうですね。

　６年生　音楽
　卒業式に向けての合唱練習です。６年間練習してきただけあって、さすがに美しいハーモニーです。

　４年生　図画工作
　来年の子ども版画展に向けて、木版画の下絵を描いています。黒と白が逆になることを頭の中で想像しながら描かなければなりません。

　ペチカ

雪の降る夜は　楽しいペチカ
ペチカ燃えろよ　お話しましょ
昔むかしよ　燃えろよペチカ

ロシアではペチカ、日本では囲炉裏でしょうか。それとも、こたつ？家族そろっていろいろとお話をするのはどこの国でも同じですね。

　久しぶりに１年生の掃除の様子を観察しました。まだ、ひとりで掃除ができるわけではありません。６年生の力を借りますが、次は何をしたらいいのかちゃんとわかって、やろうとします。成長を感じる一時です。

　今日は２クラスで誕生日のお祝いをしていました。一つ年齢を重ね、一つ成長する、この繰り返しですね。

　２年生　体育
　名古屋学院大学の先生と学生さんによる連携授業です。ドッジボールは特製で当たってもさほどいたくありません。当たっても外野へいく必要もありません。ちょっとした工夫で積極的にボールをキャッチしようとします。運動量がぐんと増えます。

　４年生　理科
　水を熱したときに出て来るあわの正体は何でしょう。「あわだから空気だ」と考えやすいですが・・・・・

　３年生　道徳
　わざとでありませんが、絵をよごしてしまいました。正直にあやまれますか。よごした方の気持ち、よごされた方の気持ちの両方を考えます。さて、正直にあやまれるでしょうか。あやまられたら、許すことができるでしょうか。

　６年生　体育
　「かぜがはやっているので、予防のために飲んだ」「早く治るように１回に５錠飲んだ」これらはかぜ薬の使用書に違反しています。さて「薬物乱用」になるでしょうか。

　５年生　書写
　尾書研コンクールも終わり、人権コンクールの終わり、教科書に戻ります。今回の課題は「自然」です。漢字どうしのつり合いに注意して書きます。