９月１９日（水）今日は４年生の消防署の見学についていきました。学校を出てから消防署までの道路は、交通量も多く、車の出入りが頻繁な店舗も続きますので、学年や学級単位で校外学習をするときは、担任プラス私が引率のお手伝いをするようにしています。長い列の最後尾からついて行くのですが、歩きながら、子ども達と日頃できないおしゃべりをするのも楽しみの一つです。校区内の様子もわかり、おまけに消防署などの見学もできて、一石二鳥ならぬ一石三鳥だと思っています。消防署では、消防署の仕事や役割をわかりやすく説明して頂き、ビデオも見せてもらいました。救急車の中や電動のはしご車もじっくり見学でき、１５メートルの訓練棟に９秒で登り切る話を聞き、思わず感嘆の声が出ました。子ども達が喜んだのは、なんと言っても放水訓練と消火訓練。写真のように代わる代わるホースや消火器をもち、消防士の気分を味わえました。署員の方が総出で（幸いこの時間帯には火事や救急の出動命令が発令されませんでしたので）丁寧に教えてくださり、とてもいい経験ができました。

　読書の秋です。下小の子どもたちに、良い本をたくさん読ませたいという思いは、学校教育目標の中の一つです。このたび、本校の読み聞かせボランティア「マザーグース」の方のお薦めで、中日新聞の「読み聞かせ＆ブックトーク」に応募しましたところ当選しましたので、９月７日（金）３時間目、２年生全員を対象に行いました。低学年図書室に丸く扇形に椅子を並べ、子供たちはワクワクして指定席に着きました。ボランティアで「読み聞かせ」をされている橋上さんと鈴木さんが、絶妙なコンビネーションでブックトークを進められました。司書の資格をお持ちの橋上さんが、２年生用に選んでいただけたのは９冊です。「１時間で９冊も読まれるのですか？」とお聞きしたところ、「通して読むのは２冊だけで、あとは、本を見せて紹介をするだけです。」と言われました。その紹介の仕方に「仕掛け、魔法」があるのです。「あーら　ふしぎ　あらふしぎ」というテーマで、話の中に子供たちをグイグイ引き込んで、一番知りたいところは内緒にするのです。「読みたい！！」と子供たちは反応します。でも、「お預け」です。読書の意欲がこうして生まれます。私にとっても大変勉強になりました。橋上さんも鈴木さんも、これからいろいろな学校を回られるそうです。来年も是非、応募しようと思いました。２年生のみんなの読書意欲が高まるのではないかと、密かに期待しています。