１年生が、朝の掛川タイムで畑の収穫をしました。大きめのピーマンがたくさん獲れました。その後、１時間目は国語の音読です。

３，４年生の理科で作ったろ過装置を実際に試してみる実験を行いました。泥水が、不思議なことにきれいな透明な水になりました。

今日は、熱中症指数が「危険」だったので、昼休みは校舎内で過ごしました。図書室では、５，６年生が新聞作りに励んでいました。３，４年生は、図工で作ったコロコロガーレで遊んでいました。

今日のメニューは、ご飯（瀬戸市産あいちのかおり）、牛乳、豚肉のもつ鍋風スープ、のりの佃煮、お米のタルトでした。

１年生は道徳で、「かぼちゃのつる」というお話を読んで、「じぶんのしたいことをするときに、かんがえなければならないこと」について話し合っていました。４年生と６年生は算数の授業でした。

出来上がった作品です。みんな結構上手に作れて満足です。キーホルダーの三つ編みがむずかしかったようです。貴重な体験をさせていただきました。愛知県職業能力開発協会の方、講師の先生方、ありがとうございました。

その後思い思いに装飾していきます。

牛革の柔らかい感触を確かめながら、留めていく作業は、思ったより簡単そうです。

５，６年生が、「ものづくり体験会」を行いました。これは、厚生労働省の委託事業で、県から「ものづくりマイスター」の称号を持つ講師をお招きして、教えていただくものです。作るものは、革の財布とキーホルダーです。

今日のメニューは、ごはん（瀬戸市産あいちのかおり）、発酵乳、マーボー豆腐、乾燥庫魚でした。

１年生が、体育の授業でキャッチボールをしていました。みんなノーバウンドで上手にキャッチしています。和気あいあいと行い、心の交流も深まっているように感じました。

今日のメニューは、麦ご飯、牛乳、揚げまぐろと里芋の煮物、パインアップルでした。

５，６年生は、体育で、班ごとに、音楽に合わせて振り付けを考え、創作ダンスを作っていました。

１年生は、算数のプリントに取り組んでいました。３年生は、国語のテスト、４年生は国語で漢字の学習をしていました。

３，４年生は「愛知用水」について、５，６年生は「縄文時代と弥生時代の復習」について学習していました。

１年生が、ジャガイモの収穫をしていました。きれいな新じゃががたくさん獲れました。みんなできれいに洗います。

５，６年生が、総合的な学習の時間に「新聞づくり」に取り組んでいました。これは、修学旅行新聞を作るときに活用されます。

３年生は、保健「からだのせいけつ」について、養護教諭による指導の下、学んでいました。４年生は、国語の「つなぎ言葉」の学習です。５，６年生は、お楽しみ会について話し合っていました。

３，４年生が理科で、「ろ過装置」づくりに励んでいました。運動場で採ってきた土砂をふるいにかけています。できあがりが楽しみです。

１年生が道徳で「じぶんがじょうずにできることはなにかな？」について考えていました。「むしのしいくじょうず」「おりがみじょうず」「はくしゅじょうず」「なかよしじょうず」「しせいじょうず」「えがおじょうず」・・・様々な「じょうず」があります。