１年生が「すきまちゃんのすきなすきま」という工作で、小さな人形を作っていました。この後の活動が楽しそうです。

３年生は、□をつかった問題を作り合っていました。４年生は、作製した立体をつかって問題を考えていました。

用務員さんが、いただいた丸太を加工して、木材にしてくれています。少しずつ新しいビオトープが出来上がります。

５年生は、テストをしていました。６年生は、「海の命」という物語について、初発の感想を出し合っていました。

１年生が、道徳で「みんながつかうばしょだから」について考えていました。やまびこ教室でも、みんながつかうばしょの絵を見ながら、先生と話し合っていました。

久しぶりに異学年合同のフレンドタイムです。ドライビングトークというものの、ついお互い向き合っての会話になります。心の交流はなんとか継続したいと考えています。

３，４年生が図工で、アイデアボックスを作っています。それぞれのアイデアに独創性がありおもしろいです。

今日のメニューは、ラーメン、牛乳、五目あんかけミートボールと野菜のトマト煮、棒チーズでした。

今日も体育館で鬼ごっこをする子どもたちです。１年生に人気なのはスプリングボールです。上級生も１年生にぶつからないように気をつけながら走ります。

３年生は、「わからない数を□として」、４年生は、見取り図、６年生は計算問題に、それぞれ取り組んでいました。

今日のメニューは、麦ご飯、牛乳、筑前煮、鯖の銀紙焼き、ゆかりあえ、お米のタルトでした。

４年生中心に体育館で鬼ごっこをしています。１年生はボール遊びやスプリングボールを楽しんでいます。

１年生は算数のプリントを解いていました。３，４年生は国語です。５，６年生は体育で、タブレットでシュートフォームを撮影して、フォーム改善に活用していました。

１年生は漢字コンクールに向けてプリント学習をしていました。３，４年生と５，６年生は社会です。

３，４年生と５，６年生で、ＡＬＴの先生と外国語の授業を行いました。５，６年生は、「中学校で楽しみたい行事」です。

最後にじょうろで水をまいて終わりです。はたしてギフチョウを呼び込めるでしょうか？

カンアオイの苗と、カタクリの株を植えます。これでギフチョウを呼び込もうというわけです。２０年ほど前までは学校でも飛んでいたらしいギフチョウが最近は見当たりません。

今日は、１年生がビオトープづくりに参加してくれました。堆肥場から腐葉土を運びます。池の島に入れます。

昼休みに新しくできた池で遊ぶ１年生です。遠くでは、鉄棒で遊んでいる子どもたちもいます。

５年生が算数で、展開図から円柱を作っていました。３，４年生は音楽で、「ミッキーマウスマーチ」を楽器で演奏していました。