学習や生活の目標を立てたり、振り返りをしたりして、将来の生き方を考える力を育成するため、今年度から「キャリアパスポート」が作成されています。今週、各学級では、１学期に頑張ってきたことを振り返り、自分の言葉で記録しています。

　５年生の算数は、全体の何倍になっているかを考えます。0.4倍をさらに0.8倍すると…。
　６年生の理科は、食物連鎖を調べています。バッタとカエル、食べる・食べられる関係は…。

　３年生の算数は、かけ算と割り算のまとめです。ドリルの練習問題にも取り組んでいます。
　４年生の算数は、垂直の学習です。三角定規をあてて調べています。

　１年生の体育は、ボール運動です。授業の最後にはみんなでドッジボールをしました。
　２年生の体育は、２チームに分かれて「しっぽとり」のゲームをしています。
　太陽学級の算数は、５０マス計算に挑戦中です。

　５年生は英語のテストをしています。放送問題に、みんな集中して聴いています。
　６年生の社会は、歴史分野に入りました。縄文時代から古墳時代の概要をまとめています。

　３年生の理科は、風のはたらきを調べています。風力を変えて実験しています。
　４年生の国語は作文です。段落構成を考えながら、１学期に頑張ったことをまとめています。

　１年生の国語は、ワークを使ってひらがなの練習です。みんな丁寧に書けています。
　２年生の算数は、80円と30円のお菓子を買ったときの合計を求めています。
　太陽学級の国語は、漢字練習です。県名を漢字で書けるようにしています。

　１学期の最終週がスタートしました。運動場には大きな水たまりがありますが、登校時刻には、強い雨もおさまり、傘をささないで登校してくる児童もいます。

　５年生の算数は、割合を表す小数の学習です。2.4ｍのリボンの0.75倍を求めます。
　６年生の国語は作文を書いています。１学期に頑張ってきたことをテーマに、段落構成を考えています。

　３年生の社会は、瀬戸市について学習してきたことの確認テストです。
　４年生の図工は、マーブリングで模様をつけた和紙を貼り付け、うちわを作っています。

　太陽学級の国語は、辞書とパソコンを使って意味調べの学習です。
　１年生の生活科は、アサガオの観察スケッチです。一緒に草取りもして、花壇をきれいにしました。
　２年生の算数は大きな数の学習です。５８０よりも、５小さい数は…。

　１年生の図工は、はさみの練習も兼ねて、線対称の図形で「おばけ」を作成しています。
　３年生の音楽は、鍵盤ハーモニカのテストです。順番を待っている間は、ワークをしています。
　４年生の書写は毛筆の清書です。作品は、来週の個人懇談会に廊下に掲示する予定です。

　５年生が顕微鏡で観察をしています。校内で咲いている花から自分たちで花粉を集め、形や大きさを観察しています。

　６年生がクランクを利用して動く作品を作っています。海の中の生き物、スポーツをしている人、ＵＦＯなど、みんな工夫しています。

　２年生が校区内の探検をしました。目的地の白山公園までの途中、スーパーマーケットや薬局の場所を調べました。

　昨日、月曜日の６時間目に今年度２回目の委員会がありました。各委員会で、今学期の活動の反省や２学期の計画などが話し合われました。
　６年生の卒業アルバム用の写真撮影も行われました。

　１年生の教室で「けん玉」が流行っています。長い放課も外に出ないで、ひたすら練習している児童もいます。

　４年生の英語は、それぞれ曜日の予定を尋ねる表現を学習しています。
　５年生の体育は跳び箱運動です。「開脚跳び」「抱え込み跳び」を練習しています。
　６年生の理科は、自然界のつながりの授業です。食物連鎖について学んでいます。

　１年生の国語は、調子のよい言葉のリズムを考え、短文を作っています。
　２年生の生活科は、明日の２時間目に出かける「町探検」の計画を立てています。
　３年生の算数は大きな数の関係を考えています。１千万は百万の何倍？

　朝から青空です。子どもたちが元気に登校してきました。週の後半は連休のため、今週の登校は水曜日までの３日間です。
　朝の放課、児童玄関前では、ミニトマトの水やりやトカゲの世話をしています。