４年生が図工の授業で、ビー玉を転がして遊ぶおもちゃつくりをしています。今日は、釘を打つ前のベニヤ板に、思い思いの絵を描きました。

　３・４年生の中学年も「スポフェスはらやま」にむけて合同練習が始まりました。表現運動の動きは、事前に教室でビデオを観てきたこともあって、初日とは思えないくらいスムーズです。

　朝の会が始まる前の様子です。ランドセルをロッカーに片付けた後は、友達や担任と教室で過ごしています。運動場でサッカーをしている児童もいます。
　１時間目に体育の授業がある学級は、朝の会が始まる前に着替えを済ませています。

４年生の教室では、国語の授業が行われていました。音読のあと、読み取りをしていました。

３年生の教室からです。国語の授業で、漢字の学習をしていました。

２年生の教室では、生活科の授業が行われていました。身近なものを使っておもちゃ作りをしていました。

今日は、英語の先生が来校されました。５年生の教室では、英会話の学習をしていました。

１年生の教室からです。国語の教科書を大きな声で音読をしていました。

６年生の教室からです。社会科で歴史の学習をしていました。調べたことをノートにまとめていました。

　６年生が家庭科の授業で、ミシンを使ってナップサックを作成中です。下糸が絡まって苦労している児童もいますが、修学旅行や校外学習に持って行けるよう、頑張っています。

　「スポフェスはらやま」にむけ、５・６年生の合同練習も始まりました。昨年度まで実施してきた組体操を変更し、表現運動に取り組みます。テーマは「ＢＥＬＩＥＶＥ」、みんなで気持ちを一つにして、動きを合わせます。

　９月２９日の「スポフェスはらやま」本番にむけ、練習が始まりました。熱中症対策をしながら、練習時間や練習回数を精選して進めていきます。
　「スポフェスはらやま」の内容は、第１部が徒競走、第２部が表現運動です。プログラムは今月中旬頃、各ご家庭へお配りする予定です。

　４年生の国語は、国語辞典を使って、わからない言葉の意味調べをしています。
　５年生の家庭科は、裁縫の小物づくりの計画を立てています。オリジナルのマスクを作る予定です。
　６年生の算数は、平均値や中央値を求めながら「資料の調べ方」のまとめをしています。

　１年生の国語は、昨日発表した「すきなもの、なあに」をもとに、作文を書いています。
　２年生の算数は、LやdLを使った「かさ」の計算をしています。２L５dL−５dL＝？
　３年生の書写は、硬筆の練習帳を使って、葉書の書き方を練習しています。

　３年生の図工で、コリントゲームを作っています。金槌を使い、ゴムをかけるための釘を１本ずつ打っています。曲がらないようにまっすぐに打てるようになりました。

　１年生の国語で「すきなもの、なあに」の発表会をしています。それぞれ好きなものを持ち寄り、好きな理由もはっきりさせながら、友達に紹介しています。

　５年生の算数は、コンパスや分度器を使って、三角形のかきかたを練習しています。
　６年生の理科は、食物連鎖の学習です。水を通じて自然界のつながりについて考えます。

　２年生の算数は、単元まとめのテストです。みんな真剣に取り組んでいます。
　３年生の国語は、説明文を読んで、わかったことを一人ずつ発表しています。
　４年生の国語は、「ごんぎつね」の登場人物の気持ちを考え、感想をまとめています。

　太陽学級の生活単元では、ローマ字、都道府県、ひらがな練習など、各自の課題に取り組んでいます。
　日本語教室では、国語の授業の復習や算数の図形問題の補習など、それぞれの学習を進めています。

　まだまだ暑い日が続いています。９月になりましたが、感染症対策と合わせて、熱中症の予防にも十分気をつけていきたいと思います。
　ただ、校庭の植物は、夏の花から秋の花へ、少しずつ移り変わりはじめています。