大切な人と深くつながるために何が大切か、教科書を読んだり、作家・演出家の方の話を動画で聞いたりして、自分の考えを広げ、まとめます。

ステンドグラスを作ります。どんな作品になるか楽しみです。

とりめし、牛乳、れんこんの白みそ汁、キャベツとツナのあえもの、乾燥小魚

主語、述語、修飾語についての学習です。文の中でどれがそれにあたるか確かめました。修飾語を取ってしまうと意味がよくわからない文になってしまうことに気づきました。

跳び箱やマットで作られたコースが障害のようになっていて、それらをクリアーしていきます。開脚跳びや前転などの器械運動の要素が入っています。

赤と青の数え棒を使って、縦と横の長さの違う様々なパターンの長方形を調べました。

情報を生かすためにどうするか、学習課題を考えました。

黒ロールパン、牛乳、チキンビーンズ、フレンチサラダ、いよかん

２年生はiPadの使い方を学んでいました。自分の顔を撮ったり、動画を撮ったりして、楽しそうに学んでいました。これからの授業が楽しみです。

漢字の学習をiPadを使って練習しました。それぞれのペースで勉強していました。

道徳教材の主人公の意見に共感するか、しないかをクラス全員で考えました。自分の考えも言葉で表現できるようにメモしました。

１年生は生活の時間に「はぎやまのはるのようす」を描きました。入学してきたときのことを思い出しながら、丁寧に描いていました。

様子を表す繰り返しの言葉の学習です。「あつあつ」、「えんえん」などどんどん発表していました。

２クラスに分かれて、少数の筆算の仕方について学習しました。積極的に取り組んでいました。

わかめごはん、牛乳、肉じゃが、アーモンドあえ、ヨーグルト

割合の学習です。線分図を使って文章題を解きます。２クラスに分かれて行っています。

ごはん、牛乳、豚汁、いわしの蒲焼き、菜の花あえ、節分豆

立ち幅跳び、フラフープ、サッカーボールリフティング、なわとび、バスケットボールシュート、など様々な種目に挑戦しました。

鉄棒です。逆上がり、地球周り、つばめなど、様々な技に挑戦して先生から合格をもらいました。

サッカーです。久しぶりに運動場で行いました。足のどこで蹴るのがよいか先生が教えてくれました。