おひなまつりにちなみ、2年生とひまわり組がおこしものづくりをしました。瀬戸に昔から伝わるおこしものにしたしみ、伝えていくことはよいことだと思います。とても上手にできました。

　卒業を目前にした６年生に校長先生の特別授業が実施されました。校長先生は「沖ノ鳥島は島なのだろうか」ということをみんなに投げかけました。様々な資料が画面に映し出され、沖ノ鳥島を題材に、次々と驚いたり、考えさせられたりした子どもたちです。世界にはいろいろな国があり人がいて、いろいろな考えがあります。自分の考えを示すことも、理解してもらうために工夫することも、そして人の考えを知ることも大切です。子どもたちは、「共に生きる」ことについて深く考えていきました。楽しく深い授業でした。

　今日の6年生の給食は、卒業を祝う特別メニュー「バイキング給食」でした。栄養教諭の先生や調理員さんの心づくしのメニューがそろいました。おいしかったね。いよいよ卒業が近づいてきました。

　今年度最後の音楽集会は4年生の発表でした。楽しい振り付けをつけた合唱「今日から友だち」と、軽快なリズムのリコーダー演奏「茶色の小びん」を披露しました。担任の先生が不在の中、自分たちと音楽の先生とでがんばりました。大成功！

　長寿会のみなさんと1年生の交流会を行いました。まず、歓迎の気持ちを込めて、1年生が合奏と歌を披露しました。そして、長寿会のみなさんが昔の遊びを教えてくださいました。お手玉やこまなどさすがの技を見せていただき、楽しく遊びました。1年生も少しずつ上手になりましたね。さいごに、お礼の手作りカードをプレゼントしました。窓から、ずっと手を振ってお別れした子供達です。ありがとうございました。

　２月２１日（月）生活科「つくってあそぼう」学習として取り組んだ手作りの凧を手に、１年生全員で南公園に出掛けました。
　すばらしい青空の下で、すいすい揚がる凧にみんな大喜び、あちらでもこちらでも歓声があがりました。

　ひまわり学級が他校との交流会をしました。4日には旭高原でそり遊び。18日には戸田川子どもランドへ行きました。他校の子どもとふれあったり、普段できない遊びを経験したり、有意義なひとときでした。

　図工で作成したステンドグラスを窓際に飾ってみました。光と影で幻想的な世界が浮かび上がりました。

　各学年、図工で版画に取り組みました。低学年は石膏版画、高学年は木版画、ドライポイント。白と黒で思いが表現され、個性あふれる作品に仕上がっています。明日の授業参観で、それらの作品もご覧いただけたらと思います。

　音楽集会で５年生が発表しました。「日記の歌」は愉快な家族の風景を表現した歌です。夫婦や親子の楽しい日常が大阪弁で歌われ、日記風のセリフも加わり、とっても楽しい出し物でした。ご覧になった保護者の方々からも、笑いがおきました。リコーダー演奏も組み込まれた素敵な演出に拍手喝采でした。

　今日から給食も始まり、通常の日課がスタートしました。教室には、冬休みの作品が飾られています。本日、5年生は、チャレンジテストを実施しました。3学期は1年間のまとめの大切な時期です。しっかりとまとめをし、次の学年に向けてステップアップしましょう。

　ついたおもちは、きなことさとうじょうゆでいただきました。ひまわり会さんと楽しく会食をしました。「子どもの頃は、いっつもついてたよ」「わしのいなかはいまでもついとる」話が弾みます。つきたてのおもちは本当においしかったです。

　もちつきでは、まきの割り方、のこぎりの使い方、火のあつかい方なども教えていただきました。「なかなか手つきがいいぞ」ひまわり会の皆さんは根気よく教えてくださいました。

今日は、ひまわり会の皆さんにご協力を得て、もちつきを行いました。最初に子どもたちの発表を見ていただきました。あたたかい拍手をもらってうれしかった子どもたちです。その後、いよいよもちつきのスタートです。ひまわり会さんは、さすが手つきがいいですね。

　外国語指導教師のエスタ−先生が二日続けて来校されました。低学年の子どもたちも、エスター先生のよびかけに「マイネーム　イズ・・」と英語で答えるなど、外国語活動にも慣れてきた様子です。エスタ−先生の楽しい授業に、どの学年も大きな声で一生懸命学習しました。

音楽集会で１年生が発表しました。曲目は、「おちば」「とんくるりん　ぱんくるりん」「はる　なつ　あき　ふゆ」です。表情豊かな歌や元気いっぱいの演奏に、見に来てくださった保護者の方々からも拍手喝采でした。じょうずだったね。

日進市にある、愛知ヤクルト工場に行ってきました。
次から次へとヤクルトがつくられていくようすにビックリ！
これから、工場見学のようすを作文にまとめていきます。

昼食は愛知牧場です。
牛や馬、たくさんの花に囲まれておいしくいただきました。

食育として、食について学習しています。

食べるって?作るって?食べ物って?

食について考えるためにまずはスープ作りをしてみました。

野菜を上手に切れた班、切れなかった班、水の量が多かった班、味付けが濃すぎた班、薄すぎた班、上手にできた班などいろいろなことがありましたが、無事に全グループ野菜スープを作ることができました。

食について、お家で話し合うきっかけになればと思っています。

　教室や廊下に飾られている作品です。生活科での「あきをたのしく」図工での「ウインドカー」作っているときの子供の笑顔が浮かびます。

　１年生が、自分たちで育てたサツマイモでやきいもをしました。栄養教諭の杉野先生にも教えてもらい、とってもおいしくできました。お祭りに招待してくれた２年生にもお礼にプレゼントしました。２年生も大喜びで、いただきまーす！