「けいさつの仕事」でした。どんな仕事があるか。調べて確認していました。

「世界にほこる和紙」の勉強もまとめの段階に入っていました。意見文を書くということでどの子も悩みながらも集中して取り組んでいました。

税に関する絵はがきコンクールで入選しました。法人会の方がわざわざ学校まで来てくださり、校長室で表彰を行いました。

算数「ものの いち」でした。基準から右にいくつ上にいくつと数えて宝が何かつきとめます。

ちぎり絵制作の続きと終わった子はツリーの飾り付けにするパーツを作りました。

昨日、トヨタ自動車と豊田スタジアムの見学に行きました。自動車生産の様々な工夫を見ることができました。また、スタジアムの見学では、本校だけの貸し切りのような見学ツアーで子どもたちも喜んでいました。ここも観客が快適に観戦できる工夫がたくさんありました。

今日は「テスト」でした。悩みながらもがんばっていました。

サッカーです。まずパス練習をしました。次に段ボールに向かって的当てとしてボールを蹴りました。

昨日のシーンです。大縄跳びで何回飛べるか挑戦です。

説明文「鳥獣戯画を読む」でした。絵を見て想像したり感じたりしたことをできるだけたくさん書きました。

かけ算の筆算と繰り上がりの計算を2つに分かれて行いました。

上記の件、募集要項に出願期間の変更があります。出願される方は本校までお問い合わせください。募集要項をお渡しします。

和太鼓を交替で使いながら「ソーラン節」を歌いました。その後「もみじ」も歌いました。

主題「分かり合うために」で相互理解や寛容さについて考えました。

説明文「じどう車ずかんをつくろう」でした。ずかんを作る注意点を考えました。

物語文「わたしはおねえさん」でした。登場人物すみれちゃんに共感できるところ違うところを考えました。その後カタカナの言葉の復習をしました。

ALTと担任による授業でした。つづりを書く時間もありました。

物質の重さが形が変わっても変わらないことを動画を見ながら考え、確かめました。

ハードル走です。小中一貫教育推進教師の方に指導していただきました。

秋祭りの準備です。お店の看板作りをしていました。