大縄跳びと短縄跳びです。短縄跳びは、決められた時間に何回跳べるか、テストでした。

版画の下絵を描くにあたって、イメージを膨らませます。ライオンの顔についても正面ではなく、少し横を向いたライオンの描き方を練習しました。

「もののあたたまりかた」の発展学習です。今日は、先生の演示実験を見ながら試験管で温められた水の動きを予想して、確かめました。少人数なので、近くで見ることができ、理解が深まります。

引き算の文章題を自分で図をかいて、差を確かめてから立式しました。ただ立式するのではなく思考という作業を経て解答します。

物語文、昔話「おかゆのおなべ」の学習です。多くの子たちが積極的に意見を発表し、手もたくさん挙がっていました。

最近は放課に鉄棒で遊ぶ児童はほとんど見られませんでした、本日は６年生を中心にたくさんの子どもたちが鉄棒に集まっていました。このような光景がたびたび見られるとよいと思っています。

本校は縦割り班がありますが、コロナ禍の中、なかなか交流できませんでした。本日は屋外で、グループに分かれて、鬼ごっこやドッジボールなどをして交流しました。

「ＣＡＮ」の表現について、デジタル教材でネイティブな英語を聞きながら学習していました。

毛筆でカタカナを書きます。前回の練習より上手になっていました。集中してきれいに書けました。

国語、物語文「プラタナスの木」と漢字の学習を行いました。

算数でたくさん○がもらえました。

１２月ですが風もなく、放課は多くのこどもたちが外に出て、サッカー、ドッジボール、ブランコ、滑り台、鉄棒など元気に遊んでいました。他学年が混じっているところもあり、本校らしい光景でした。本日は特に多くの子が遊んでいたように思います。

「にじ」という歌を歌った後、ミッキーマウスマーチを鍵盤ハーモニカ、すず、カスタネット、トライアングル、タンバリンに分かれて演奏しました。

「愛知用水」の学習です。地図帳で位置を確認しながら、先人の努力について学びました。

「メリーさんのひつじ」の階名唱です。起立して東西南北向きを変え、工夫しながら歌っていました。

分数の学習です。わり算を分数に直すことをしっかりと確認しました。

版画制作に向けて、パソコンを使ってテーマになる物を検索し、イメージを膨らませました。

昆虫の学習の発展として制作していたトンボが完成しました。

国語「お話のさくしゃになろう」です。登場人物ねずみくんの絵を見ながら、簡単なお話を考えて書きます。少し難しそうですが、みんながんばっていました。

昔の遊びでお手玉を行いました。竹とんぼの時と同じように上手にできる子がだんだん増えてきました。