クッキーやさんになった気持ちで、食べてみたいと思うクッキーの形や色を工夫して粘土でつくりました。つくったクッキーをアサガオのつるでつくったリースに付けて飾り、友達と見せ合って交流しました。

　国語科「よく見て書こう」の「知らせたいな　見せたいな」では、「知らせたいことカード」を使い、自分が知らせたいことについてよく観察して文章を書くことができました。また、秋の遠足の絵日記とスケートの写真からは、子どもたちが生き生きとがんばっている様子が伝わってきました。

　１２月１２日に、かぜについて保健集会を行いました。保健・給食委員が、かぜの症状やかぜをひくメカニズム、予防方法などについて説明しました。また、せきやくしゃみでウイルスが飛ぶ距離について、実際にロープを用いて説明し、ウイルスの勢いの恐ろしさを確認することができました。「かぜの予防方法」をしっかりと行って、元気に生活しましょう。

　１２月１５日に、伊藤先生による高学年の読み聞かせの会がありました。「時そば」の落語絵本を、大型ＴＶで見ながらお話を聞きました。そば屋の屋台で、そばの勘定を巧妙にごまかす男とそれを真似する間抜けな男、そばを勢いよくすする音のリアルな表現が印象的でした。読み聞かせの後、「時そば」のインターネット落語を見ました。日頃、あまり落語に親しむ機会がないですが、改めてお話を聞いて、落語の面白さも味わうことができました。

　１２月８日に、浅野先生による低学年の読み聞かせの会がありました。「なないろのプレゼント」のお話は、聞いていると心がほっこりしてくるお話でした。図書館司書の近藤先生が読んでくださった「ねずみくんのクリスマス」は、ねずみくんと愉快な仲間たちの楽しいお話でした。ぜひ、手にとって、また読んでくださいね。

　工夫して、いろいろな「今井のやさしいモンスター」を完成させることができました。

　３・４年生は、図工の「やさしいモンスター」の学習で、今井に住んでいる「やさしいモンスター」の姿や特徴を想像し、紙粘土や芯材を用いて立ち上がった立体として表しました。モンスターの姿や動き、特徴が分かるような飾り付けや色、模様などを工夫して表すことができました。

　５・６年生は、図工の「かたまった形」の学習で、液体粘土で固まった布の形から、つくりたいものを構想し、つくり方を工夫して表しました。参考作品を見てイメージを膨らませ、気分の気に入った形になるように芯材への布のかぶせ方、吊るし方をいろいろ試してつくりました。友達と作品を見せ合い、表現の面白さや意図、材料の使い方などについて交流しました。

　いろいろなお話の世界を、とても上手に表現することができましたね。

　１年生は、図工の「おはなし　だいすき」の学習で、国語の「むかしばなしが　いっぱい」で学習した昔話を思い出しながら、「おはなしの森」をつくりました。材料を工夫して、自分の好きな昔話の世界を立体で表現することができました。

　いろいろな動物さんのお家をつくることができましたね。

　好きな動物や飼ってみたい動物を粘土でつくり、つくった動物に合う家を、想像を膨らませながらつくりました。材料を工夫して家づくりをし、食べ物や遊び場など動物がほしいと思うものも考えました。

　２年生は、国語の「友だちのこと、知りたいな」の学習で、「友達のことをもっと知って、しょうかい文を書こう」という学習課題を設定して取り組みました。友達に得意なことについてインタビューし、友達のよいところを見つけてメモし、紹介文にまとめました。発表し合う活動を通して、友達のよさを知ったり自分のよさに気付いてもらって嬉しかったことを伝え合いました。

　１２月５日は、本年度３回目の交通安全地域総ぐるみ街頭大監視の日でした。
　今井小学校坂下の石蔵交差点に、区長さん、町会長さん、未来園園長先生、学校職員が立ち、交通状況や児童の登校の様子を見守りながら、あいさつ運動を行いました。
　また今回は、市内小中学校ＰＴＡによる一斉交通安全運動が同日に行われ、保護者の方が、通学班集合場所や小学校まで児童と一緒に付き添い登校をしたり、今井っ子見守りたいの方と一緒に登校の様子を見守りながらあいさつ運動をしたりしました。朝の忙しい時間帯にご協力いただきまして、大変ありがとうございました。

　１年生は、算数科で「かたちづくり」の学習をしました。身の回りから、いろいろな形を見つけ、色板や棒を使っていろいろな形をつくりました。色板を回したり、ずらしたり、裏返したりして、図形の変化に着目したり図形を変形させたりして学習しました。

　１年生は、学芸会でがんばったことを大きく絵に表しました。一番思い出に残っている場面を上手く書き表せましたね。

　１年生は、チューリップの球根を植えました。来年４月に、色とりどりのきれいなチューリップが咲くのが楽しみですね。

　６年生は、２回目の調理実習で「いため野菜といり卵」を作りました。いろいろな野菜の熱の通りが均一になるよう、同じ大きさ、同じ太さに切り、炒める順序を考えて強火で短時間で炒めました。みんなで協力してがんばったので、とてもおいしそうにできましたね。

　２回目の調理実習で、５年生はゆで野菜のサラダとソース、ゆで卵を作りました。野菜の種類によってゆで方や切り方が違うことや、卵のゆで時間によって固まり方が違うこと、全体の盛りつけ方に気を付けて、班で協力して調理実習を行いました。

　５・６年生は、家庭科で調理実習を行いました。お湯を沸かしてお茶を入れ、果物を切って一緒においしくいただきました。おいしいお茶をいれるポイントや包丁・まな板の正しい扱い方を学びました。