２年生は、国語「詩を書こう」の学習で、「ようすをぴたりとあらわすことばをつかって詩を書こう」という課題を設定し、見たことや感じたことを韻やリズムを意識して詩を書いたり、友達と交流したりしました。
　また、算数「１００ｃｍをこえる長さ」の学習で、身近な物の長さをものさしを使って測定し、両手を広げたときの長さなど大きな長さの単位の必要性について学びました。

　２年生も、図工の「おはなし大すき」で、聞いたり読んだりした物語の大好きな場面を見つけて自分なりに工夫して楽しく絵に表したり、自分や友達のかいた絵を見て、好きな場面について話し合ったりしました。

　１年生は、生活科「ふゆをたのしもう」の「ゆきやこおりであそぼう」で、カラフルブロックをみんなでつくりました。色とりどりのきれいなブロックが上手にできました。
　また、「かぜであそぼう」で、凧をつくりました。工夫して絵をかいてお気に入りの凧ができあがりました。

　１年生は、聞いたり読んだりした物語の内容を、想像を働かせ、自分なりに工夫して絵に表しました。大好きな場面を見つけて楽しく表したり、自分や友達のかいた絵を見て、好きな場面について話し合ったりしました。