５月のおわりに「じゅんびとうこう」がはじまりますね。とうこう　さいかいにむけて、５月１８日から学しゅうよていにそってきそく　ただしい生かつを　こころがけましょう。
　しゃしんは、みなさんが　つかうトイレのしゃしんです。とうこうしたら、いつでもスリッパがそろっているトイレにしようね。１日なん回そろえられるか、きろくにみんなでちょうせんしよう。
　スリッパをぜんぶなおしたら、マグネットを１こ　うごかせるよ。

　６年生最初の理科の学習は、ものの燃え方と空気の関係について学びます。
Q　ものを燃やす前の空気の成分のうち、酸素の割合が２１％だとすると、ものを燃やした後は酸素の割合はどうなるでしょうか。
１　酸素の割合は変わらない。（２１％のまま）
２　酸素の割合は少し減る。　（１０〜２０％）
３　酸素はなくなる。　　　　（０％）

　学校が再開したら、気体検知管を使って実際に酸素の割合を調べてみましょう。６年生はいろいろな場面で気体検知管を使います。お楽しみに！

さんすうぷりんと【いくつといくつ】について

せつめいします！

ひっきようぐ・はさみ・のり　をじゅんびしてね！


１、まず、ひょうしに なまえを かきます。

２、かずを かぞえて、すうじを かきこみます！
　このとき、かぞえた えに　ちぇっくを していこう！！

３、しかくに かいてある すうじの かずだけ、
　したに ついている　すうずぶろっくを　はさみで きりとり、
　のりで はりつけてみよう！！

☆　ぷりんとが すすむにつれて、むずかしくなるよ！
　　がんばってね！！

こたえは・・・ほけんしつ　　　　です。

けがをしたり、たいちょうがわるくなったりしたら、
たんにんのせんせいに　つたえてから　ほけんしつにいきます。

そして、ほけんの　めぐみせんせいに　てあてをしてもらうよ。

　５月１２日から１４日まで体育館で学習教材の配布を行います。
　一番上の写真のように入り口は二つあります。自分のお子さんの学年の入り口から入り，受付をしてください。名前の書いてある封筒がフロアーに並べてあります。それを受け取ってお帰りください。
　スリッパが必要な方は，各自で準備してください。また，マスクの着用をお願いします。多くの人数が集中した場合は，入り口で入場規制を行います。
　以上，ご協力お願いします。
　詳細は下記リンクから文書を参照してください。

教材の配布

８にちの　もんだいの　“しょくいんしつ”は　はじめてきいたひとが　おおかったね。

きょうしつに　せんせいが　いなくて　せんせいに　ようじがあるひとは　しょくいんしつに　いくんだよ。


さて、きょうは　どんなへやかな？

ジャン♪それでは、
だい３もん　しゃしんをみて　かんがえてみよう。

ひんと１　かーてんのおくには　３つ　べっどがあるよ。。
ひんと２　さらに　かーてんのおくには　きがえるところと　しゃわーが　あるよ。
ひんと３　といれっとぺーぱーが　だんぼーるのなかに　たくさん　はいっているよ。
　
さて，このへやは　どこでしょう。

　方位じしん（右下の写真）は、四つの方位（東西南北）を調べるのにべんりな道具です。学校がはじまったら、方位じしんを使ってべんきょうしましょうね。
　みなさん、今自分がいるへやの東西南北は分かりますか。来週のしゅくだいに出るので、家の人に聞くなどしてしらべておきましょう。

こたえは・・・しょくいんしつ　　でした。


このへやのまえには　みんなが　がっこうに　きたかどうかをかく　こくばんがあります。

そして、へやのなかには　せんせいたちが　みんなのために　ぷりんとを　よういするへやや、　おおきな　かくだいこぴーきなどが　あるへやもあるよ。　

さて、げつようびは　がっこうのどこのへやかな？　おたのしみに　♪　♪　♪

じしゅとうこうに　きているおともだちが
しろつめぐさの　はなかんむりを　つくってくれました。

みんなの　おうちのまわりには　どんな　はるが　ありますか？
おはなだけではなく、いきものや　たべものでもいいです！

みのまわりにある　はるを　さがしてみてね！

　いよいよ、あすからあたらしいかだいをくばるよ。みんながいえにいても、２年生のべんきょうのよしゅうが、できるプリントをよういしたのでがんばってやってね。

　せいかつかでは「虫のすみか」をつくります。おうちのちかくでさがしてみてね。
下のしゃしんには、こうていで見つけた虫です。名まえわかるかな。ずかんでしらべてみよう。

　連日コロナに関するニュースが流れています。首相や知事など、政治に関する人を目にすることも増えていますね。コロナの対策をはじめ、日本の法律や政策はだれがどのように決めているのでしょうか。
　
　下のように、王様が好き勝手に物事を決めるとどうでしょうか。困る人が出てきますね。皆が納得できるような政治には、どんなことが必要か考えてみましょう。

１枚目　教科書２２ページ
２枚目　教科書４９ページ

　左の写真は北の方を、右の写真は南の方を写したものです。

　１学期の社会科では、地域のことを学習します。地図や方位についても学びます。
　学校の屋上に上がって、東西南北を見てみました。どんなものが見えるでしょうか。
　左の写真は西の方を、右の写真は東の方を写したものです。

きのうの　もんだいの　“たいいくかん”は　こたえられたかな？

さて、きょうは　どんなへやかな？　

ジャン♪それでは、
だい２もん　しゃしんをみて　かんがえてみよう。

ひんと１　たくさんの　せんせいたちが　つくえで　しごとをしているよ。
ひんと２　おおきな　ぷりんたーが　あるよ。

さて，このへやは　どこでしょう。

　６年生の皆さん、算数の学習は順調ですか？自宅学習で対称な図形を学んでいることだと思います。線対称、点対称のポイントを復習しましょう。

線対称・・・１本の直線を折り目にしたとき、図形がぴったり重なる。対称の軸がある。
点対称・・・点を中心にして180度まわすと、もとの形にぴったり重なる。対称の中心がある。

３枚目の図は知多半島５市５町の市章、町章です。線対称、点対称のデザインはどれか考えてみましょう！

なかにわが、はたけになるよ。うえるのは、さつまいもと〇〇〇です。なにをうえるか、生かつかのきょうかしょ（下）P１５をひらいてかんがえてみてね。
　みんなのとうこうが、はじまってからいっしょにやりたかったけど、できないので先生たちでやっておきます。おたのしみに！！！

こたえは・・・たいいくかん　　　　です。

おぼえているかな？

みんな　にゅうがくしきで　はいったことがある　おおきなへやです。

ばすけっとごーるが 6つ　あって、すてーじのうえには　ぐらんどぴあのが　あるよ。

すてーじの　みぎのうえのほうには　こうかが　かかれている　がくが　かざってあるよ。

１ねんせいのみなさん。げんきにすごしていますか？

きょうから　おにざきみなみしょうがっこうの　がっこうをたんけんしていくよ。
そして、いろいろなへやを　しょうかいしていきます。

がっこうに　いけるようになったら　どんなへやに　どんなものがあるか　いっしょにみつけようね。

ジャン♪それでは、
だい１もん　しゃしんをみて　かんがえてみよう。

ひんと１　みんな　はいったことがあるよ。
ひんと２　きれいないろの　ふらふーぷや　ぼーるがあるよ。
ひんと３　にほんのこっきと とこなめしの はたが あるよ。

さて，このへやは　どこでしょう。

昨日は５月６日。気温も高くなり、暑さを感じる日も出てきましたね。
職員室でも半袖で過ごす先生が増えています。

こよみの上では立夏となり、夏に入りました。
日本には一年の春、夏、秋、冬の四つの季節を、
さらに細かく六つに分けた二十四節気という考え方があります。
例えば春は、
立春
雨水
啓蟄
春分
清明
穀雨
の６つに分けられます。夏は５月６日からだとすると、春はいつからでしょうか。
気になる人は教科書を見てみましょう！

２年生のみなさん。こくごの「たんぽぽのちえ」は、よみましたか？たんぽぽのちえがいくつあるかを、かんがえながら音読しましょう。にわで、たんぽぽをさがして、本のようになっているかをたしかめてみよう。