上　６年１組　理科　てこにはどのようなきまりがあるのか、実験で確かめました。

中　６年２組　算数　マスを使った拡大図のかきかたを学習しました。

下　６年４組　図工　読書感想画を描きます。「銀河鉄道の夜」の朗読を聞きながら、どの場面を描こうか考えています。

上　５年２組　外国語　「〜の中に」「〜の上に」などのものの位置の言い方を覚えました。

中　５年３組　外国語　 “hat” と “cap” の違いについて学習し、教師の英語での指示に従い、帽子をかぶりました。

下　５年４組　算数　「面積」今まで学習した長方形や三角形の面積の公式を使って台形の面積を求めることができないか考えました。

上・中　４年２組　図工　「１０さいのわたし」そろそろ仕上がってきました。自分の顔をじっくりと見つめて描いた作品、とても思い入れがあるようです。

下　４年３組　算数　新しい単元に入りました。ノートに学習チェックカードを貼っています。

上　３年１組　算数　「円と球」コンパスの使い方を学習しました。

中　３年３組　国語　「ちいちゃんのかげおくり」の読み取りをしています。

下　３年４組　算数　復習をしています。教科書の練習問題を解いた復習もしています。復習もしています。

上　２年１組　算数　九九検定を行っています。練習方法もそれぞれです。一人で集中して覚える子、友達に聞いてもらっている子など、自分に合った方法で身に付けていました。

中　２年２組　国語　「お手紙」の音読発表会に向けて、グループ練習をしています。

下　２年３組　算数　前の方ではテスト直しの採点を、後ろの方では九九検定を行っています。T2という形を生かした授業をしていました。

上　１年１組　国語　新出漢字を練習しています。形に気をつけて書いていました。

中　１年３組　算数　電子黒板に映し出されたノートの手本を見ながら、３つの数の計算の練習問題を解いています。

下　１年４組　図工　「のってみたいな　いきたいな」周りの子と意見交換をしながら楽しそうに描いています。

　鮮やかな黄色の蘭が素敵な作品です。２枚目の写真に写っている紫色の斑点がある花は「ホトトギス」です。ホトトギスは山野草の多年草です。田舎育ちの私にとっては、山道に咲いていた懐かしい花の一つです。みなさんには、なにか思いがある植物はありますか。

　最後の競技は代表による「選抜リレー」です。５年女子→５年男子→６年女子→６年男子とバトンが渡っていきます。
　この競技にお子様が出るのでしたら、第何走を走るのか聞いてください。奇数グループは西側を，偶数グループは東側のコースを走ります。

　台風の目の後は、６年生のみによる空手の型。その後は５，６年生による鬼南ソーランです。

　台風の目の様子です。５年生、６年生ともに西側に１組・２組が、東側に３・４組に整列します。そして競技中は、１・２組は東に向かって進み、３・４組は西に向かって進みます。

上　西側（１組・２組の配置）
中　東側（３組・４組の配置）
下　台風の目競技中

　５，６時間目は５，６年生の運動集会通し練習を行いました。開閉開式や競技中も、児童は委員会の仕事を行い、運動集会の運営に携わっています。
　運動集会当日は、競技はもちろんのこと、自分の仕事に対して責任もって取り組んでいる姿をぜひご覧ください。

上　赤白代表による選手宣誓
下　ラジオ体操の手本をする運動委員会

上　６年１組　国語「目的や条件に応じて，計画的に話し合おう」議題を確かめ，目的や条件をはっきりさせて話し合う学習を進めていきます。

中　６年２組　社会　三英傑の中で天下統一に最も貢献した政治家だれか、グループで話し合っています。

下　６年４組　理科　てこの働きを確認し、身のまわりの道具には，てこのはたらきがどのように利用されているのだろうか考えます。

上　５年１組　国語　国語のテストが返却されたので間違いを見直しています。間違えた理由を考えたいさウを考えることがテストで大切ですね。

中　５年２組　書写　書写コンクールの作品に取り組んでいます。風の中の「虫」の大きさに気をつけて練習していました。

下　５年４組　算数　「三角形の面積」三角形の面積を出す公式を覚えました。三角形のどこが底辺でどこが高さにあたるのか、確認をしました。

上　４年１組　音楽　歌に合わせてダンスや手拍子を入れています。とても楽しそうにやっていました。

中　４年２組　国語　「ごんぎつね」の音読発表会です。グループ内で一番上手な人を選んでいくそうです。

下　４年３組　保健　「育ちゆく体とわたし」１年生から４年生までの身長と体重から自分の成長について考えました。そして、これからの発育について学習しました。

上・中　３年１組　道徳　「分けへだてなく」教育実習生が道徳の研究授業を行いました。大好きな先生の思いに応えるように、子どもたちはいつも以上にがんばっていました。

下　３年２組　道徳　「ぼくらしさってなんだろう」自分らしさは何なのか、あらためて考えました。

上　２年１組　生活　１年生に遊んでもらうためにグループで準備をしています。

中　２年２組　図工　「かたち　みつけた」写真から何が見えるか、発表していました。火災報知器が顔に見え、子どもたちも楽しそうでした。

下　２年４組　算数　かけ算の問題の答え合わせをしています。

上　１年２組　国語　漢字の練習をしています。それが終わったらタブレットを使って復習をしています。

中　１年３組　教師の指示を聞いて片付けをしていました。終わった児童は静かに待っていました。

下　１年４組　算数　繰り上がりのあるたし算を学習しています。１０のかたまりをつくることをしっかりと理解していました。

上　６年１組　家庭科　「まかせてね　今日の食事」本日の給食の献立からバランスのよい食事について考えました。

中　６年３組　図工　「言葉から想像を広げて」読書感想画のアイディアスケッチに取り組んでいます。

下　６年４組　算数　「図形の拡大と縮小」方眼紙を使わない拡大図・縮図のかき方を考えました。

上　５年２組　社会　車はどうやって作るのか、タブレットで調べています。

中　５年３組　各自学習アプリを使って復習をしています。学年を遡って学習をし、積み上げながら自信をつけていた児童もいました。

下　５年４組　音楽　「星笛」を鉄琴で演奏しています。８分の６拍子を感じて演奏をしていました。

上　４年１組　書写　書写コンクールの作品に取り組んでいます。いつもより集中して書いているそうで、一枚書き終える度に、ほっとしていました。

中　４年２組　算数　テストに向けての復習タイムです。分からない問題は、積極的に教師に質問していました。

下　４年３組　国語　「ごんぎつね」で音読発表会を開きます。どこを読みたいか決めていました。