上　１年１組　算数　「いくつといくつ」　数図ブロックを並べ、○個とったらいくつになるのか、操作しています。

下　１年２組　国語　ひらがなの練習　「わ」を書いています。姿勢に気をつけて書いていますね。

上　今週の生け花です。アルストロメリアの花がとても映えますね。

下　体育館は大規模改修が行われます。今週からはフェンスや事務所が設置され、改修工事は６月から９月末まで行われます。
　工事車両の出入り等があると思います。来校の際にはご留意ください。

　実地訓練の後は、常滑署員の方から交通指導を受けました、密を避けるために
オンラインで行いました。

　あらためて、自分の目で左右を確かめて渡ること、車の停車を確認してから渡ることなどを教えていただきました。
　このような安全確認はすぐに身に付くものではありません。学校でも指導をいたしますが、ご家庭でも一緒に歩いているときに声かけをお願いいたします。

　５月２１日（金）に実施しました。あいにくの天候でしたが、１年生が実地訓練をする頃には雨が上がり、カサを持っている場合の横断の仕方と、手上げ横断の両方の練習ができました。
　交通立哨をしてくださった、常滑署員さん、交通指導員さん、そしてＰＴＡ校外指導部の皆さん、ありがとうございました。

５月２１日（金）

１年生　歩行訓練（雨天決行）
　雨の予報が出ています。雨に濡れる可能性もあるので、タオルや靴下の替え等を持たせていただけると助かります。
　よろしくお願いいたします。

３年生　自転車訓練（５月２６日に延期）
　運動場の状態が悪いため、予備日の５月２６日（水）に実施します。５月２１日は自転車を持ってくる必要はありません。

ＰＴＡ校外指導部の皆さんへ
　１年生の歩行訓練は実施します。予定通り立哨をよろしくお願いいたします。

　前回のクラブで撮影した写真をタブレットで見ています。クラブの紹介記事を書くようです。どんなものができるか、楽しみです。

　本日は２年生、５年生の歯科検診でした。虫歯等があった児童には、後日治療勧告を渡します。治療をお願いいたします。

　針金を使って立ち上がる作品づくりに取り組んでいます。今日はアイディアスケッチをもとに、針金を曲げたり、巻いたりして立ち上げようと、工夫していました。

上　２年２組　国語「じゅんじょに　気をつけて読もう」　たんぽぽの「ちえ」について読み取っています。

下　２年３組　算数「長さ」６センチ５ミリメートルは何ミリメートルになるか、考えています。

上　１年１組　生活科　朝顔の観察記録をタブレットを使って書いていました。写真の挿入と、音声入力を学習しました。

中　１年２組　図工　粘土を初めて使いました。たくさんこねて柔らかくしています。

下　１年４組　図工　「ちょきちょき　かざり」はさみを使って色紙を切り、つるし飾りをつくっています。

上　３年１組　算数　電子黒板を見ながら、図のかき方を学習しています。

中　３年３組　音楽　緊急事態宣言中のため、歌唱の授業は控えています。ＣＤで「茶つみ」を何度も聴いて、覚えています。

下　３年４組　算数　１２０÷３のように、答えが九九にない問題に取り組んでいます。

　道具の準備の仕方を学んだ後は、筆の持ち方に気をつけて練習をしました。
　３年生で初めて習う毛筆。穂先の柔らかさに驚きながらも、いろいろな線を試しに書いていました。

グループで学校探検をしました。
気になった場所や物があったら、タブレットのカメラ機能を使って写真をパチリ。
ワークシートにも言葉でどんな物を見つけたのか、書いていました。

すでにタブレットを使いこなしています。１年生の皆さん、すばらしい！！

上　６年３組　図工　ビルの部分をぐグラデーションで彩色しています。

中　６年４組　算数　割り算のかけ算に取り組んでいます。友達の考えに対して「賛成」と自分の考えをハンドサインで伝えています。


下　６年１組　音楽　「ハンガリー舞曲第５番」を曲想の変化に着目して鑑賞をしています。

　「花」を練習しています。筆使いと画の方向に気を付けて，字形を整えて書こうとしています。

　テストを行っています。中学年になると、一度解いた問題についても、しっかり見直して取り組んでいます。

　ひらがなの練習をしています。今日は「よ」です。だんだん形を取ることが難しくなってきましたが、がんばって書いています。

上・中　２年３組　算数「長さ」　単元の導入です。紙製の物差しのようなものを使って、どちらの魚が大きいか比べています。

下　２年１組　生活科　私たちの町の好きなところをワークシートに記入します。今後は、それを実際に見るために町探検に出かけるようです。

上　４年１組　社会　作業帳を使って、愛知県の地形の特徴について調べています。

中　４年２組　社会　黒板に書いてある愛知県の特徴について、ノートにまとめています。

下　４年３組　図工　自分がつくった作品のベストショットを撮影しています。作品の向きを変えたり、カメラの角度を変えたり、こだわって撮影していました。

　「わり算」の単元の復習をしています。ドリルをつかって力試しをしたり、疑問に思ったところを友達と解決をしていました。３年生なりに自分たちでどう学習するといいのか、考えて行っていて感心しました。