最新更新日:2024/05/18
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いつも鬼崎南小学校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます。普段の子どもたちの姿を随時発信していきます。

12/17(金) 4年生 本日の様子

上 4年1組 学活 お楽しみ会に向けて会社(係)ごとに企画の準備を進めています。

中 4年2組 算数 小数のかけ算・わり算のテスト中です。

下 4年3組 図工 「ギコギコ トントン クリエイター」のこぎりで木を切ったり、釘やボンドで接着をしたりしています。のこぎりを使うのは初めての児童が多かったのですが、使い方を覚え安全に気を付けて切ることができます。
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12/15(水) 4年生 本日の様子

上 4年1組 算数 今日も復習に取り組んでいます。分からないところを教師に聞いて、解決しようとしていました。

中 4年2組 学活 学校評価アンケートの児童版を行っています。自分の学校生活について振り返りました。

下 4年3組 体育 縄跳びを行っています。跳べるようになりたい技を中心に練習していました。
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12/14(火) 4年生 本日の様子

上4年1組 算数 「分からないところをなくそう」をテーマに教え合ったり、自分で解いたりして復習をしていました。

中4年2組 算数 小数のかけ算・わり算の復習問題に取り組んでいます。

下4年3組 音楽 「ソーラン節」を演奏し,日本の旋律の特徴を考えています。
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12/13(月) 4年生 本日の様子

上 4年1組 書写 硬筆で漢字の組み立て方の復習をしています。

中 4年2組 国語 みんなで本を借りに来ていました。今学期、多読賞をもらう人は、何人ぐらいいるのかな。

下 4年3組 算数 「小数のかけ算やわり算」倍を表す数が小数になるときの意味を考えています。
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12/10(金) 4年生 本日の様子

上 4年1組 学活 2学期のお楽しみ会に向けて準備を進めています。

中 4年2組 道徳 「ブラッドレーの請求書」という話を読みました。一つ一つのお手伝いにお金を請求した主人公と、請求書が0円だった母とを比べ、家族について考えています。

下 4年3組 図工 アイディアスケッチを基に、木に印をつけています。この後、のこぎりで切りました。

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12/9(木) 4年生 本日の様子

上 4年1組 国語 「プラタナスの木」という物語の読み取りをしています。

中 4年2組 理科 水の温まり方の実験をしました。その結果をノートにまとめています。

下 4年3組 道徳 本当の友達とはどんな友達なのか、グループや自分の考えを発表しています
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12/8(水) 4年生 本日の様子

上 4年1組 学活 「はあと言うゲーム」をやりました。今回のお題は「うそと言うときの言い方」です。サプライズプレゼントをもらったときの反応など、シチュエーションごとのその言い方を聞いて、どの場面で言ったときの「うそ」なのか、ペアで相談して回答しました。

中 4年2組 社会 治水の恩人、ヨハネス・デ・レーケについて学習しました。

下 4年3組 理科 「もののあたたまり方」示温インクを入れた水を温めて、どこから温まっていくのか調べました。
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12/7(火) 4年生 本日の様子

上 4年1組 図工 「ギコギコ トントン クリエイター」のこぎりで切ったり、ヤスリで磨いたりと、作りたいものに合わせて木のパーツの準備をしています。

中 4年2組 算数 「小数のかけ算やわり算」あまりのある小数のわり算の練習をしています。

下 4年3組 音楽 「音楽今昔」お囃子づくりにチャレンジする前に、太鼓の基本的な双方を確認しています。
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12/6(月) 4年生 本日の様子

上 4年1組 国語 漢字のまとめテストの問題を予想して、解いています。

中 4年2組 授業の隙間時間を使って復習をしたり、読書をしたりしています。自分のために有効に時間を使っていますね。

下 4年3組 国語 友達のリーフレットを読み、よかった点や感想を記入しています。
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12/3(金) 4年生 本日の様子

上 4年1組 学級活動 「自分たちの強みを生かしてみんなでなにができそうか」と2学期のお楽しみ会の相談をしています。

中 4年2組 算数 「小数のかけ算やわり算」(整数)÷(整数)で,商が小数になる計算の仕方について考えています。

下 4年3組 図工 「ギコギコ トントン クリエイター」生活に役立つもの、役に立つ機能を持った物を木工で作ります。何を作ろうか、考えを広げています。
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12/2(木) 4年生 本日の様子

上 4年1組
中 4年2組
 ともに読書感想画の彩色に取り組んでいます。混色・重色・筆づかいを工夫して塗り進めています。

下 4年3組 授業の後半に回ったので、今日も隙間時間を利用した漢字の練習中でした。

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12/1(水) 4年生 本日の様子

上 4年1組 国語 「慣用句」国語辞典を使って慣用句の意味を調べています。

中 4年2組 テストをしています。テストが終わった児童はタブレットを使って、復習をしていました。

下 4年3組 新出漢字の練習をしています。2学期まとめの漢字のテストがあるので、気合いを入れて練習をしていました。
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