６年生４クラスの学級目標ができあがりました。それぞれのクラスの目標や願いが掲げられ、学級の一体感が感じられるものばかりです。
　小学校生活最後の一年間、立派な６年生になれるように、日々の生活を心がけていきましょう。

　６年生は足立先生に外国語を教えてもらっています。この日は「I usually〜」の表現を使って、自分の日常生活を伝えました。
　週２回の外国語の授業で、英語を書くことにも少しずつなれてきていますね。

　６年生最初の理科の実験では、底のあるびんとないびんの中でろうそくを燃やすと、それぞれ火がどうなるか観察しました。
　底のあるびんの中のろうそくは火が消えてしまい、どうして火が消えてしまうか話し合いました。今後、空気の成分へと学習をつなげていきます。

　いよいよ分散登校が始まります。久しぶりに皆さんに会えることを先生も楽しみにしています。

　写真は５年生の思い出です。覚えているかな？６年生は委員会やクラブ活動、ペア活動などで下級生の手本となる学年です。５年生の時に皆でがんばったことを土台として、６年生でもさらに成長できるように学年で気持ちを１つにしていきましょう。

　江戸時代の歌人、橘曙覧（たちばなあけみ）は日常の暮らしの中の楽しみを「たのしみは」で始まり、「時」で結ぶ短歌にしました。

　橘曙覧は明治のころ、正岡子規という俳句で有名な人に「歌人の名に値するものは橘曙覧ただ一人」と絶賛された人物です。
　また、平成６年には当時のアメリカ大統領であるクリントンが、スピーチで「たのしみは朝おきいでて昨日まで無かりし花の咲ける見る時」の歌を引用したことをきっかけに、彼の名と歌は再び脚光を浴びました。

　学校が再開したら、家庭学習で皆さんが考えた「たのしみ」が伝わる短歌を紹介しましょう。　

　６年生の社会では、日本の歴史を学習します。調べ学習を通して、それぞれの時代にどんな人物が活躍したのか、どんな出来事があったのかを見ておきましょう。

　鬼崎南小学校にも、歴史的な資料がいくつかあります。かつて使われていた教科書や尾張の地理をまとめた本、天照大御神や聖徳太子の名が記された立て札のようなものがありました。授業の時に紹介していきますね。

　○×６＝△のように、５年生までは○や△を使って式に表していました。６年生からは○や△の代わりに、x（エックス）やy（ワイ）を使って式に表します。
例えば

　x＋２０＝y

このとき、xの値が５０だと、yの値は７０になります。

では、xの値が１００のとき、yの値はいくつになるでしょう？

　小学校６年間で習う漢字は合計１０２６字です。たくさんの漢字を学びますね。漢字は同じ部分をもっていると音や意味が共通する場合があります。
例えば、
「求」「球」「救」・・・「キュウ」と読む。
「静」「清」「晴」「青」・・・「セイ」と読む。

ごんべん（言葉に関係のある漢字）・・・「語」「話」「記」「説」
にくづき（体に関係のある漢字）・・・「脳」「臓」「胃」「腸」「肺」

　自主学習で同じ部分がある漢字をまとめてみるのもおもしろいですね。

教科書p.36〜37

　今日はちょっと息抜き。四十八茶百鼠「しじゅうはっちゃひゃくねずみ」という言葉を聞いたことがありますか？

　江戸時代後期、人々はぜいたくを禁止されていて、身につける着物の色は茶やねずみ色などに限定されていました。しかし、当時の人々は少しでもおしゃれをしたいと、茶色やねずみ色に様々な色を混ぜ、次々に新しい色を作っていきました。四十八茶百鼠という言葉は、当時の色のバリエーションの豊富さを指して言った言葉だそうです。

　当時の人々の色彩感覚にはすばらしいものがありますね。学校が再開したら、図画工作の作品作りなどで、ぜひ色のかすかな違いを楽しんだり、表現したりしましょう。
　和色を調べて、自学ノートにまとめる活動もおもしろいですよ。

　６年生最初の理科の学習は、ものの燃え方と空気の関係について学びます。
Q　ものを燃やす前の空気の成分のうち、酸素の割合が２１％だとすると、ものを燃やした後は酸素の割合はどうなるでしょうか。
１　酸素の割合は変わらない。（２１％のまま）
２　酸素の割合は少し減る。　（１０〜２０％）
３　酸素はなくなる。　　　　（０％）

　学校が再開したら、気体検知管を使って実際に酸素の割合を調べてみましょう。６年生はいろいろな場面で気体検知管を使います。お楽しみに！

　連日コロナに関するニュースが流れています。首相や知事など、政治に関する人を目にすることも増えていますね。コロナの対策をはじめ、日本の法律や政策はだれがどのように決めているのでしょうか。
　
　下のように、王様が好き勝手に物事を決めるとどうでしょうか。困る人が出てきますね。皆が納得できるような政治には、どんなことが必要か考えてみましょう。

１枚目　教科書２２ページ
２枚目　教科書４９ページ

　６年生の皆さん、算数の学習は順調ですか？自宅学習で対称な図形を学んでいることだと思います。線対称、点対称のポイントを復習しましょう。

線対称・・・１本の直線を折り目にしたとき、図形がぴったり重なる。対称の軸がある。
点対称・・・点を中心にして180度まわすと、もとの形にぴったり重なる。対称の中心がある。

３枚目の図は知多半島５市５町の市章、町章です。線対称、点対称のデザインはどれか考えてみましょう！

昨日は５月６日。気温も高くなり、暑さを感じる日も出てきましたね。
職員室でも半袖で過ごす先生が増えています。

こよみの上では立夏となり、夏に入りました。
日本には一年の春、夏、秋、冬の四つの季節を、
さらに細かく六つに分けた二十四節気という考え方があります。
例えば春は、
立春
雨水
啓蟄
春分
清明
穀雨
の６つに分けられます。夏は５月６日からだとすると、春はいつからでしょうか。
気になる人は教科書を見てみましょう！

　みなさん元気ですか。コロナウイルスによる突然の変化。
当たり前に続くと思っていた日常。今回の休校はやむを得ないものです。しかし，チャンスでもあります。自分で考えて行動できます。勉強や趣味，家族との時間など自分の成長につながる機会が多くもてます。
　みなさんと会えない日が続き，心配や不安もあります。しかし，こんな時だからこそ友だちの温かさやみんなで学ぶことの楽しさ，大切さに気付けるのかな・・・とも思います。みんなで元気に会える日を楽しみにしましょう。そして，お互いを思い合う気持ちを大切に。やっぱり学校っていいなと，みんなで大きな声で笑い合える日がくるのを待っています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年担任一同



※他の学年についても順次，公開していきます。